2015新高三生物选择题题型解法2

高三 年级 生物 科辅导讲义（第 讲）

学生姓名： 授课教师： 授课时间： 专 题 目 标 重 难 点 常 考 点 选择题题型解法指导 选择题题型解法指导之逆向思维法 选择题题型解法指导之综合分析法 选择题题型解法指导之逆向思维法

一、方法指导

从供选答案出发反过来推导，一直推到题中的已知条件，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。 二、方法示例

典例1.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是

( )

A.一对同源染色体没有发生分离 B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换

C.一个次级精母细胞分裂不正常 D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开典例2．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是

A.在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体

B.在t1～t2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一 C.在t2～t3时段，乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一 三、D.在t1之前，酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生，也有[H]的消耗得分技巧

用逆向思维初步得出答案后，可以用假设法或正推法进行验证。有时在逆推过程中，从一个点可以推得更多的知识联系点，然后排除一些不符合题目要求的点就可以得到正确的答案。 四、方法体验

1.豌豆红花(A)对白花(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是 A.纯合白花与纯合红花 C.纯合白花与杂合红花

B.纯合红花与纯合红花 D.杂合红花与纯合红花

2.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 ( )

A.感受器在伸肌中，但效应器在伸肌和屈肌中都有B.如果切断Ⅱ，则只有伸肌会作出反应 C.如果图中b被破坏，则刺激伸肌时肌肉不能活动，且感觉也不会产生

D.在反射发生过程中，兴奋的传导是单向的3. 干扰素是病毒侵入细胞后，机体产生的一种糖蛋白。如图表示干扰素的合成和分泌过程，下列相关叙述正确的是( )

A.干扰素中的糖基团与蛋白质分子在c处合成B.干扰素中的蛋白质分子由游离态的a合成

C.神经递质排出细胞的方式与干扰素相同D.干扰素进入d并被分泌到细胞外，需穿过4层磷脂双分子层4.运动员在进行强度较大的训练时，腿部等处的组织有轻微类似水肿的现象，其原因是

A.淋巴回流受阻 B.血浆蛋白明显降低 C.肌肉细胞产生大量水分运至组织液中 D.以上解释均不正确

5. 留美学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物，这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”，它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。下列关于“真菌化合物”的推测，肯定错误的一项是

( )

A.该化合物一定是蛋白质 B.该化合物一定不是蛋白质 C.该化合物具有降低血糖的功能D.该化合物一定是相对分子质量较小的有机物

6. 下图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是

( )

A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水，b物质可能是甘油 C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸

7. 如图1表示红细胞吸收葡萄糖，图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子。下列关于这种运输方式的叙述中，错误的是

( )

A.图1和图2表示的运输方式都需要载体蛋白的协助B.限制图1中运输方式的因素是载体数量和能量 C.氧气浓度能影响图2中的运输而不影响图1中的运输D.图1表示的运输方式属于被动运输 8. 如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述错误的是

A.图中共含有8条食物链，A、F属于生产者B.G属于初级消费者，为第一营养级 C.该食物网中K所含的能量最少D.属于第三营养级的生物有C、J A.P、S

32

35

B.S、3P

352

C.P、C

3214

D.P、P

3232

9. 如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图。其相关叙述中正确的是

A.摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原 B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

C.2～2.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪

D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果10. 离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是

( )

11. 近年来各种自然灾害肆虐不断，生态学家从人类活动对生态环境影响的角度进行了分析。下列活动中对生态环境有益的是

A.大量燃烧各种化学燃料B.大量引入外来物种C.退耕还林，退耕还草D.大量捕杀森林中的一些猛兽 12. 我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级水稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法正确的是

( )

A.水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 C.基因突变产生的性状对于生物来说大多有利D.该基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变 选择题题型解法指导之信息转化法 一、方法指导

选择题的信息呈现形式多种多样，如文字、表格、坐标和图解等，各种形式之间有时可以相互转化，一种信息转化成另一种信息以后，往往有助于题目的解答。生物选择题有文字、图像、表格、坐标图、网络图等各种形式，通过不同形式的信息相互转化使复杂的不便理解的转化为熟悉的易于理解的形式，从而有助于问题的解决。常见的信息转化法有图与文字之间的转化、图与图之间的转化、文字与文字之间的转化。 二、方法示例

典例1. 紫花和白花性状由一对等位基因控制，对下列三对组合的分析错误的是

A.紫花植株P2、P4的基因型不同B.根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状

C.若将组合二中的P2改为P1，其后代也一定全开紫花D.组合二中的P2、P3都为纯合子典例2．如图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(a～f、a～f代表基因)。下列有关叙述，不正确的是

( )

＋

＋

A.该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子B.该细胞中染色体发生了结构变异 C.该细胞中染色体的变化导致部分基因缺失D.该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子 四、得分技巧

(1)当描述过程的文字信息复杂时用图像、表格等形式更直观，此时可进行转化。(2)若表格、图像、坐标图等抽象时可用适当的文字进行描述，帮助理解。 四、方法体验

1. 如图甲是某生物细胞的模式图，图乙是某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径。下列相关叙述中，不正确的是

( )

＋

A.图甲所示是高等植物细胞，细胞吸水或失水主要与9有关 B.基因表达发生的场所主要是5和7

C.用O标记的氨基酸培养液培养图乙所示细胞，H2O的生成部位是② D.图乙中的③④结构直接相连，所以能将分泌蛋白运出细胞

18

18

2. 如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是

A.在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B.此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞 C.d和f分别代表不同的气体D.e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b

3. 为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是

A.甲状腺激素能抑制TSH的分泌B.TSH能促进甲状腺激素的分泌

C.下丘脑能促进垂体分泌TSHD.A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰

4. 小芳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分家属患病情况的调查结果。下面分析正确的是

A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传B.小芳的母亲是杂合子的概率为1/2

C.小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为3/4D.小芳的弟弟和表弟的基因型相同的概率为1 5. 如图表明细胞膜具有的功能是

( )

A.运输物质

B.保护细胞内部结构 C.传递信息

D.以上都不正确

6. 如图甲是某种细胞器的结构模式图，图乙是细胞呼吸的某些过程，下列相关叙述中错误的是

A.图甲表示线粒体，通过结构③可以增加生物膜的表面积 B.图乙中的过程②和③不可能在同一个细胞中进行 C.C6H12O6不能直接进入图甲所示结构完成图乙中的过程① D.图乙中的过程④只能发生在图甲所示结构中

7. 报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传。如图所示，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是

A.黄色植株的基因型是AAbb或Aabb B.F1的表现型是白色

C.F2中的白色个体的基因型种类是7 D.F2中黄色∶白色的比例是3∶5 8. 如图为基因控制性状表现的流程示意图。下列说法正确的是 （ )

A.①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B.②过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP的参与即可完成

C.人的镰刀型细胞贫血症说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状 D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

9. 已知小麦的有芒(A)对无芒为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图：

下列相关叙述中，错误的是

( )

A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中 B.子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体 C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年

D.子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子

10. 如图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系图。分析此图信息，下列叙述错误的是

A.在图中A、C两点，参与根细胞代谢活动的酶有很大的不同

B.在C点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对Si的吸收，曲线表现为M1

C.在A～B段，O2浓度是限制根细胞对Si吸收速率的主要因素

D.氧分压为8时，AC曲线将演变为M2形态 11. 如图表示测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述中，错误的是

A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位是静息电位

B.图甲中的膜内外电位不同主要是由K外流形成的 C.图乙中刺激会引起指针两次方向相同的偏转

D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导

选择题题型解法指导之综合分析法

一、方法指导

对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理，寻求信息之间的内在联系，再结合相关生物学知识，从相互联系的角度去分析题目信息，得出正确答案。 二、方法示例

＋

典例．如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是

A.图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复[来源:学科网] D.图中4种变异能够遗传的是①③ 五、得分技巧

分析一些综合性的问题时要从两个方面着手：一是它们之间的相同点，二是它们之间的不同点。 四、方法体验

1. 细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用清水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。由实验结果不能推出的结论是

( )

A.蛋白质和RNA量的变化有着必然的联系B.N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老

C.细胞衰老由基因决定，与环境因素无关D.细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于蔬菜的保鲜 2. 绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲中叶绿体的结构。下列相关叙述中，不正确的是

( )

A.图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 B.图甲中①和③的成分和结构相似

C.环境条件相对稳定的条件下，图甲④中的C3含量多于C5 D.如果突然降低CO2浓度，图丙中的C3含量会一直下降

3. 图甲表示小麦叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量(mg?cm?h)和O2产生总量(mg?cm?h)的变化。图乙表示小麦叶肉细胞光合作用速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是

－2

－1

－2

－1

A.图甲中光照强度为c时，光合作用强度＝呼吸作用强度 B.根据图甲可知图乙中a点的值是6 mg?cm?h

C.图乙中限制c点光合作用速率的因素主要是CO2浓度、温度 D.若将空气中的CO2浓度降低，则图乙中b点向左移动，X点向右移动

4. 下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些相关过程。某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，如图乙所示，下列说法中错误的是

－2

－1

A.图甲中a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 B.图甲中③的结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与

C.若图乙中曲线1表示图甲的结构①中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲的结构②中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律

D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行

5. 甲生物体细胞中的染色体及其上的基因如图所示，如仅因染色体未正常分离，而产生一个基因型为AA的异常配子。下列关于该异常配子产生的分析，正确的是 ( )

A.常染色体一定在有丝分裂后期未分离B.常染色体可能在减数第一次分裂时未分离 C.性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

6. 如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。对该图的分析中，科学准确的是( )

A.朱红眼基因与深红眼基因是一对等位基因 B.图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在

C.RNA翻译合成蛋白质过程需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合 D.转录形成的RNA需要经过加工才能成为成熟的mRNA行使翻译功能

7. 下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列叙述不正确的是

A.中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成；图2所示细胞中共有4个染色体组 B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段 8. 如图能找到几种环境因素对植物光合速率的影响

( )

A.一种

B.二种

C.三种

D.四种

9. 图1是某同学研究单侧光照和匀速旋转对植物生长方向影响的装置图(小盆不透光)，图2是另一位同学提取和分离菠菜叶中色素的结果。下列相关叙述中，错误的是 ( )

A.植物生长的方向与生长素的分布是否均匀有关 B.图1中植物的芽向内侧生长，根向外侧生长 C.图2中在层析液中溶解度最大的是色素丁 D.如果植物缺乏镁，则图2中的各种色素含量都

会减少10. 在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析，错误的是

A.在25～45 min期间，甲种植物只进行呼吸作用，乙种植物进行光合作用和呼吸作用 B.在0～25 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱 C.在0～25 min期间，CO2含量逐渐降低是光合作用的结果 D.上表数据说明，乙种植物比甲种植物固定CO2的能力强

11. 下列对“证明DNA是遗传物质”的实验现象的分析，正确的是 选项 A B 现象 将灭活的S型肺炎双球菌注入小鼠体内，小鼠不死亡 将S型肺炎双球菌的DNA与DNA酶混合培养R型肺炎双球菌，无S型肺炎双球菌出现 C 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经保温培养、搅拌、保温时间过长或过短 离心后，上清液中出现较强的放射性 D 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经保温培养、搅拌、35S没有标记到噬菌体的任何成离心后，沉淀物中放射性很低 12. 人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现

分 ( )

对现象的解释 S型肺炎双球菌无毒性 DNA有时不是遗传物质 A.线粒体产生的能量增多B.内质网和高尔基体的联系加强 C.细胞核中的DNA加快复制D.核糖体的功能增强 例题AD 1-12DCCCA ABBAB CB

例题CC 1-11DBBDC DDCCB C 例题CC 1-12CDDDC DDCDA CC

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