广西民族大学化生学院2014-2015第一学期专业课课程大纲之水处理工程课程设计

水处理工程设计

Course Design of Drainage Treatment Works

【课程编号】BZ27426 【课程类别】专业基础课 【学分数】 1 【学时数】20

【先修课程】工程制图、环境工程微生物学、水污染控制工程、给排水工程 【适用专业】环境工程 【编写日期】2010年6月 一、教学目的、任务

水污染控制工程课程设计是水污染控制工程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性。通过课程设计，要求学生能综合运用本课程和前修课程的基本知识、进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工设计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握化工设计的程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度责任感的工作作风。课程设计是增强工程观念、培养提高学生独立工作能力的有益实践。 二、课程教学的基本要求

1、在设计过程中，要发挥独立思考、独立工作的能力；

2、本课程设计的重点训练是污水处理主要构筑物的设计计算和总体布置；

3、课程设计不要求对设计方案作比较，处理构筑物选型说明按其技术特征加以说明；

4、设计说明书应内容完整（包括计算草图），简明扼要，文句通顺，字迹端正。设计图纸应按标准绘制，内容完整，主次分明。 三、教学内容和学时分配 （一）总论 （课堂讲授2学时）

主要内容：了解目前水处理设计领域的技术发展前沿。

教学要求：全面了解天然水循环及水质特征，废水的来源、分类及水质特征，有关水质标准；了解水污染防治的作用和目标。

（二）第一章 课程设计步骤 （课堂讲授4学时） 主要内容：1. 课程设计题目的选；2.课程设计说明书。 教学要求：

(1) 根据教学目的和教学要求，选定某一排水的生产企业所排放的4种生产污（废）水和其产生的生活污水，按其污（废）水种类和不同排水量以及不同的处理出水要求，组合成10不少于10个设计题目，学生分组进行排水处理工程的工艺方案设计及扩初设计（部分）。

（2）设计题目

水处理工程设计 （3）主要技术指标和要求

① 污（废）水来源（包括产生部门、产生工序等）、排放量、排放特点及水质； ② 排水单位（工作）人员数量、工作条件及工作制； ③ 处理后的处理所要达到的目标及其出路； ④ 排水单位的其他基础资料及要求。 （4）方案选择及工作原理

① 进行工艺流程方案论证、比较及选择，选定其中技术合理、经济适宜、操作可靠的最佳方案； ② 对其选定的工艺流程方案进行介绍说明，阐述各工艺单元的作用及原理等。 （5）设计成果的要求

① 工艺流程设计应包括工艺流程方案论证、比较及选择及介绍说明；

② 工艺设计应包括标准设备的性能、选型及数量，非标准设备的类型、性能、数量及主要工艺尺寸的计算和选定；

③ 工程设计包括各处理单元、处理设施及主要辅助设施的平面布置和高程（立面）布置； ④ 提交成果包括工艺流程框图、工艺流程示意详图、工艺平面布置图和工艺高程（立面）布置图（采用CAD绘图，图号以能表达图意为准）各1张，设计（计算）说明书（字数≮5000）1份。

（6）其它

设计（计算）说明书内容要求、格式要求、书写要求等详见课程设计任务书和指导书。 其他各所需资料数据详见课程设计任务书和指导书。 其它教学环节：

（1）布置设计题目，下发课程设计任务书和指导书，指导学生阅读任务书和指导书，掌握设计任务、

主要技术指标和要求，设计前2天；

（2）针对设计任务和要求查阅设计手册、设计规范及其他各种有关资料，1天； （3）论证、选择、确定工艺流程，绘制工艺流程框图，1天； （4）工艺参数设计确定，标准设备、非标准设备的选定及计算，2天； （5）编写设计（计算）说明书，1天； （6）绘制图纸，3天；

（7）打印整理设计说明书及各种资料并上交，2天。

（二）第二章 课程设计设计计算说明书的编写 （课堂讲授2学时+实践操作12课时）

主要内容：1、设计计算说明书和设计图纸是反映设计成果的技术文件，课程设计应满足初步设计深

度对设计文件的要求。2、设计图纸。

教学要求：

(1) 设计计算说明书；

a. 应说明污水厂污水处理的工艺过程，说明选择构筑物型式的理由。 b. 应说明构筑物设计参数，并列出数值。

c. 应计算污水处理构筑物或设施的主要工艺尺寸，应列出所采用全部计算公式和采用

的计算数据。应附相应计算草图。

d. 应说明采用的污水泵、鼓风机、剩余污泥和回流污泥泵的型式和主要参数。 e. 应说明主要处理构筑物的排泥方法。

f. 应结合污水厂总体布置原则与污水处理实际过程需要，说明污水厂平面布置和高程布置的合

理性，井附平面和高程布置草图。

g. 设计计算说明书应有封页和目录。

h. 说明书针对计算和说明，应内容完整、条理清楚、简明扼要、文句通顺、字迹端正。 （2）设计说明书内容 第一章 总论

1、设计任务和内容；2、基本资料。 第二章 污水处理工艺流程 第三章 处理构筑物设计

1、格栅间和泵房；2、沉砂池3、初沉池；4、曝气他；5、二沉池。 第四章 主要设备说明 第五章 污水厂总体布置

1、主要构(建)筑物与附属建筑物；2、污水厂平面布置；3、污水厂高程布置。 (3) 设计图纸

a. 污水厂总平面图应按初步设计要求去完成，图上应绘出主要处理构筑物、处理建筑物、辅助构(建)筑物、附属建筑物、道路、绿化地带及厂区界限等，并用坐标表示其外形尺寸和相互距离，应有坐标轴线或坐标网格。

总平面图上绘出各种连接管渠，管道以单线条表示，并标明管径。

图中应附构(建)筑物一览表，说明各构(建)筑物的名称、数量及主要外形尺寸。 图中应附图例及必要的文字说明。 图中应附比例、风玫瑰图。

b. 污水高程图上应绘出主要处理构筑物和设施的构造简图、应绘出各构筑物之间的连

接管渠。

图上应标出各处理构筑物的顶、底及水面标高，应标出主要管渠、设备机组和地面标高。 图上应附处理构筑物、设备名称。 图上应附图例、比例。

c. 图中文字一律用仿宋体书写。图例的表示方法应符合一般规定和制图标准。图纸应注明图标栏及图名。图纸应清洁美观，主次分明，线条粗细有别。图幅宜采用2号图，必要时可选用1号图。

四、教学重点、难点及教学方法

教学重点:水处理工艺流程的必选和高程图的布置

教学方法:学校提供课程设计所需的各种设计手册、设计规范及有关资料，提供1周CAD机房使用时间。

五、考核方式及成绩评定方式

课程设计成绩根据学生的总体表现、设计说明书质量、设计成果质量三部分评定，各部分评分方法如下：

第一部分占总分的40％，其中：纪律表现方面满分为10分，工作态度与学风方面满分为10分，完成设计的饱和度方面满分为10分，设计的难度及复杂性方面满分为10分；

第二部分占总分的30％； 第三部分占总分的30％。 六、教材及参考书目

[1] 张自杰主编 废水处理理论与设计[专著] 北京:中国建筑工业出版社, 2003.

[2] 张自杰《排水工程》(下)，中国建筑工业出版社，1996（第3、4、7、8、9章） [3] 汪大翚等编.水处理新技术.北京：化学工业出版社, 2001. [4] 高廷耀、顾国维主编，《水污染控制工程》（第二版）（上、下册），高等教育出版社，1999 [5] 许保玖，《当代给水与废水处理原理》，高等教育出版社, 1990. [6] 中国市政工程华北设计研究总院等,《给水排水设计手册》，中国建筑工业出版社，1986. [7] 中国建设部等,《室外排水设计规范》，GBJ14—87. [8] 孙力平等，《污水处理新工艺与设计计算实例》，科学出版社，2001.

修（制）订人：刘绍刚 审核人：卢彦越

2010年 6 月 9 日

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