关于开展课堂教学不规范专项治理活动的实施方案

馆驿镇第二初级关于开展课堂教学 不规范专项治理活动的活动实施方案

为深入贯彻市教育局《加强师德建设规范办学行为专

项整治活动实施方案》通知精神，认真落实教育办公室关于加强师德师风建设会议精神，切实提高教师职业道德水平，加强我校行风建设，特制订本实施方案。

一、工作重点

重点整治以下违规行为： （一） 教师的八类违规从教行为

1.酒后进课堂、进宿舍、上课吸烟、接打电话，工作时间上网聊天、看视频、玩游戏，语言、举止不文明，有损社会公德和为人师表形象的；

2.利用调座位、分宿舍等管理、教育便利，接受家长宴请的；

3.过年过节暗示、索要、收要学生及家长钱财，或者要求学生及家长为其谋取利益的；

4.擅自没收学生手机或者勒令学生回家反省的； 5.组织、参与或变相参与有偿家教、有偿补课，违反规定在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的；

6.擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的；

7.歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为的；

8.违反规定授课、布臵作业的。

（二）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》中列举的十五项普通中小学违规办学情形。

二、活动步骤

此次专项整治活动从2013年11月7日开始至2014年1月15结束，主要采取自查自纠和集中整治相结合的方式，分学习宣传、自查自纠、集中整治、总结提高四个步骤有序进行。

（一）学习宣传阶段（2013年11月7日——11月15日）

学校认真分析师德师风状况，提出有针对性的措施，制定工作方案，成立以校长为组长的领导小组和以分管主任为组长的工作小组，召开加强师德建设规范办学行为专项整治活动动员会议，就深入开展专项整治活动进行安排部署，组织教师认真学习关于师德建设的各项政策规定及《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，围绕规范从教行为的问题进行广泛讨论，增强广大教师的法制观念和敬业意识。

（二）自查自纠阶段（2013年11月16日——11月22日）

我校将结合党的群众路线教育实践活动，通过召开民主生活会、家长座谈会、签订责任书、教师公开承诺等形式，对照上级文件有关规定和要求，对教师和学校在师德师风和规范办学等方面存在的问题严肃认真地进行排查，及时提出

整改意见，切实予以纠正。

（三）集中整治阶段（2013年11月23日——12月31日）

我校将积极配合市教育局专项巡查小组的明查暗访工作，对查实违规办学、从教的教师取消三年内评优选先资格。

（四）总结提高阶段（2014年1月1日——2月28日） 我校将总结提炼整治活动中的好经验、好做法，并在此基础上进一步完善师德师风建设和规范办学相关规章制度，把教师师德表现情况与教师的考核、聘用、评职、晋级、评先评优挂钩，实行师德“一票否决制”，并探索建立健全师德建设的长效机制。

三、工作措施

1.配合市局完成全市中小学生课业负担电话调查。 针对师德师风、规范办学等方面影响课业负担的30项指标进行电话随访，并向家长公开校长、副校长和班主任的手机和办公电话。

2.举办一次道德讲堂。

我校参照“以德从教，铸师德之魂”为主题的道德讲堂教育活动，通过观看师德楷模的专题片，听取身边好人的师德报告，以及自我反省、同唱歌曲、诵读经典、发善心、送吉祥等系列流程，提升师德修养，努力做到在岗爱岗、在职称职、在任胜任。

3.开展双向承诺活动。

每名教师都要进行师德承诺，连同举报途径等内容张贴

于学校或班级走廊等显著位臵；学生与家长也要向学校承诺不请教师、不参与乱补课等违规行为，一式两份，家长和学生共同签名。

附：

上游中学加强师德建设规范办学行为专项整治活动领导小组

组 长： 房公堂

成 员： 李圣文 毕平思 朱恒军

邢伟国 王青山

上游中学加强师德建设规范办学行为专项整治活动工作小组

组 长：李圣文

成 员：毕平思 朱恒军 邢伟国 王青山

二○一三年十一月八日

上游中学师德师风建设 专项治理自查自纠阶段工作总结

为贯彻落实市教育局《加强师德建设规范办学行为专项整治活动实施方案》通知精神，我校在第一阶段广泛宣传动员和学习的基础上，认真对照标准，自查自纠。现将本阶段情况总结如下。

一、继续加强学习，提高教师的思想政治素质 为自查自纠查找问题打好基础，继续组织广大教师认真学习党的“十八大”精神，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，学习中央“八项规定”、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范,为自查自纠找好标准，打好基础。

二、对照标准自查自纠，找出问题并明确整改方向。 在认真学习之后，通过召开学校民主生活会、家长座谈会、签订责任书、教师公开承诺等形式，对存在的师德师风方面的问题进行自查自纠，深刻剖析。要求全体教师从思想上和行为上进行认真的自我反思，对自身在教育教学过程中存在的师德师风问题进行自查和剖析。通过教师自查自纠和学校开展的查访调研发现，教职工存在的问题主要表现为：在教学工作中不能加强自身业务学习，不专研业务，缺乏进取心；工作马虎，作业批改不认真，极个别教师还存在着变相体罚学生的现象；在思想上重视知识的传授，不注重学生道德行为习惯的养成教育，即 教书不育人。至于办班补课的现象经过开学初学校的严厉治理，自查自纠阶段未发现。

针对教师自身存在的问题，教师都写出了自查自纠书面材料，内容客观全面，认识深刻，找出了不足和存在的问题。在集中学习时进行深刻剖析，提出自己的整改措施并付诸于行动。自查自纠期间，学校设立了举报电话，进行了一次明察暗访，对掌握事情，开展集中治理做好了充分的准备。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

三、落实整改措施，抓住突出问题，搞好集中治理整顿。 通过自查自纠找出问题后，学校及时进行了集中梳理，并制定了相应的整改方案，对突出问题进行集中治理整顿。同时要求教职工也制定个人整改方案（措施），对照标准落实自我整改。治理整改期间，在学校领导小组的领导下，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，与教学工作结合起来，与教职工学习工作和生活结合起来。严格监督检查，抓住重点、深入调查，集中精力查处教师有偿补课等有损师德师风的典型案例，加强对教职工的警示教育的，提高教职工加强自身修养和依法执教的意识。同时为保证工作的民主公开，提高透明度，推进活动的有效开展，我们将梳理出的问题和整改安排、案例查处的情况等进行了必要的公示，让工作的开展在教职工的监督下进行。

二○一三年十一月二十二日

上游中学师德师风建设

专项治理集中整治阶段工作总结

我校根据学习宣传、自查自纠两个阶段开展的活动情况进行了全面的总结。对学校和教师存在的问题和不足进行了集中整治，现总结如下：

一、坚持“回头看”，认真制定整改方案。

回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改；看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。学校对中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。

二、坚持师德师风活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。

通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我校做了以下工作：①对我校的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由房校长通报整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教职工们做了说明和解释。②对在师德师风教育活动中成效显著的级部如一级部、三级部等进行表扬。③通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。④把师德师风教育活动与广泛开展的学习落实科学发展观活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。

三、活动效果。

通过自查自纠和集中治理，教职工队伍中不良风气得到

了彻底扭转，至今未出现诸如上班时间干私活，干于工作无关的事情等，未发现有偿家教现象，教学风气有了较大 的转变。教师的教书育人水平提高了，教学思想端正了。在教学活动中，广大教师能够积极主动地学习教育教学理念，积极参与教研活动，认真备课、批改作业和辅导学生。在学校组织的听评课活动中，教师们能够积极参与，年轻教师更加求真务实，不断进取。学校的教学工作开展顺利，教学效果明显提高。教师们在传授知识的同时，能注意学生的养成教育，能言传身教从身边的点滴小事做起，用自己的言行感染熏陶学生，学生的行为习惯有了很大的转变。

四、现在还存在的不足和下阶段工作目标

经过两个阶段的努力，学校师德师风建设取得了一定成效，但还存在着不少问题，集中表现在：在活动中，有关制度规范建设没有及时跟上，应制定和完善相应制度以保证活动所取得的成果；教职工的思想认识和态度转变不够，部分教师工作积极性不够，对学校事不关己者大有人在；个别教师把师德建设当做走过场搞形式，活动中敷衍了事不认真对待。

针对这些问题，我校将继续广泛深入地抓学习教育，进一步提高教职工的思想认识，同时完善和强化学校的管理监督制度，严格依法治校依法执教。认真总结和大力推广治理工作中的好经验和好做法。根据本校的实际情况，重新制定或完善学校师德师风建设制度，把师德师风建设与教师的考核、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反

从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理，实行师德“一票否决制”。不断健全师德建设的长效机。

二○一三年十二月三十日

上游中学校园安全自查报告

学校安全工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到整个社会的稳定，市教育局下发《校园冬季安全工作大检查实施方案》后，学校高度重视，立即召开校委会和全体教职工安全工作会议，加强师生员工安全意识，对安全自查整改工作做了全面部署，现就我校安全自查工作简要汇报如下： 一、 安全组织机构建全

成立了以校长为组长的安全工作领导小组，教职工全员参与学校安全管理，以学校中层为队长，成立了5个治安联防队，实现了从晚自主到两休到课间饭间的全程管理。学校配备有4名专职保安，保安严格执行学校保安管理制度，实行封闭式管理，大门实行24小时值班制度，出入登记制度，学生请假离校制度等，确保学校出入平安。 二、各类安全检查制度、防范措施完善。

近年来，学校先后制定了《上游中学安全工作管理制度》、《上游中学安全检查制度》、《上游中学安全教育制度》、《上游中学安全隐患排查制度》、《上游中学领导带班制度制度》、《上游中学安全信息报送制度》、《上游中学安全联席会议制度》、《上游中学保安管理制度》、《上游中学全员管理制度》《重大事故报告制度和责任追究制度》、《上游中学总体应急预案》、《上游中学疏散应急预案》、《上游中学突发事件应急预案》、《上游中学防汛应急预案》、《上游中学地震应急应急

预案》等一系列制度和预案，这些制度和预案，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、消防设施及措施：

学校成立了防火领导小组，每天定时检查有火源的场所，保安夜间每半小时要对教学区、宿舍区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。学校实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，近期对所有灭火设施进行了检查和重新配臵，进行了消防安全宣传月活动，组织了消防安全疏散演练，增强了师生的消防安全意识。 四、食品卫生管理

学校成立了以房玉生为组长的膳食工作委员会，具体指导食堂卫生工作。除组织食堂从业人员相关法律和从业知识学习外，经常性对学校食堂不定期检查反馈、督促整改。市疾控中心对水质进行了水质监测，购臵了水质净化设备，并对全校水利管网进行了改造，确保学校的饮用水安全。学生的身心健康能得到有效保障。

五、卫生管理

学校政教处配备专职人员负责学校卫生管理工作，对教室、宿舍、卫生区进行定期检查量化，并纳入到班级考核之中。总务处专人负责定期消毒工作，与雪野旅游区垃圾处理中心搞好协调，定期对学校垃圾进行清理，确保学校有一个良好的环境。

六、校舍和学校基础设施设备。

一年来，学校多方筹措资金对学校杨木梁、水泥檩

房屋进行改造，确保校产校舍安全，对学生宿舍床位重新进行摆设和加固，确保学校前后门通道畅通，所有破旧门窗更换为塑钢门窗，确保能通风换气和冬季保暖。更换了锈蚀的锅炉房烟囱。

存在隐患：教学楼为楼板房，且楼板与墙体之间有裂缝，已报上级主管部门，并观察使用。

七、校车安全

学校无校车，学生来回上下学多为自行联系的合租车，且乘车人员不固定，学校与交警队相互配合对无牌、无证、超员车辆进行管控，并对学生进行乘车安全教育。以上措施虽大大增强了学生的乘车安全，但超员现象时有反弹，仍是教堂安全的一大难题。

八、学校周边环境治理

学校组织专人每周对学校大门口、院墙等周边环境进行检查整改，定期邀请公安、工商、卫生、文化等部门对学校周边环境进行检查和治理。学校周边环境安定。

九、三防建设

学校实行全员育人管理，成立了5个治安联防队，配有四名专职保安，配备有保安服、钢盔、电警棍、铁棍等安保器材，对学校进行24小时全程安全管理。在学校关键部位安装了13个监控摄像头，确保学校每个角落24小时处于监控状态。

十、安全教育及安全文化建设

学校注重安全教育，充分利用安全教育课、班会、黑

板报、橱窗、墙壁文化、校园广播等阵地进行安全教育，并适时通过家长会、法制安全教育报告会、各种演练等活动强化学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。

十一、安全档案及台账管理

根据莱教安字【2012】2号《关于进一步规范校园安全工作档案建设与管理的通知》，学校进一步规范了校产校舍安全自查、食品卫生自查等安全管理台账建设和相关档案建设。

学校尽管在校园安全方面做了大量细致的工作，但难

免有不足之处，我们将继续在上级主管部门的指导下努力工作，打造平安和谐校园。

上游中学

二○一四年一月十六日

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