八年级物理上册 第1章 第4节 测量平均速度学案(新版)新人教版

第四讲测量平均速度

小明放学回家骑车行驶在斜坡上，感觉车越往下运动速度越快。小明想：车在斜坡上向下运动的速度究竟有没有变化呢？能否设计一个类似实验来研究呢？

1、什么是速度、速度的公式？

2、怎样正确使用刻度尺？

3、怎样使用停表？

科学探究的环节:

1.提出问题

2.猜想与假设

3.制定计划与设计实验

4.进行实验与收集证据

5.分析与论证

6.评估

7.交流与合作

提出问题比解决一个问题更重要。

进行实验与收集证据

（１）先寻找别人对这个问题的研究成果。

（２）自己做实验收集证据

探究小车在斜面上的运动情况

提出问题：

小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？

制定计划与设计实验：

金属挡板的作用：便于测量时间

【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板

【步骤】

1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。

2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。

3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度。

4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度。

根据以上的实验数据，你能否计算出小车

通过下半段路程S3的平均速度呢？

5.通过计算

下半段路程S 3= S 1- S 2和

下半段时间t 3=t 1-t 2 算出小车通过下半段路程的平均速度

。

【设计表格与收集实验数据】 = = = 【分析与论证】

< 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。

【结论】 小车沿斜面下滑运动越来越快

课堂小结

1、科学探究的环节

2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程）

经典例题

例1小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)

(1)该实验是根据公式________进行速度计算的。

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。

(3)请根据图中信息回答SAB ＝________cm ；tBC ＝________s ；vAB ＝________m/s ；vBC ＝________m/s 。

(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动。

(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度vAC 偏________(选填“大”或“小”)。

解析：(1)速度的计算公式t ＝s v

； (2)斜坡坡度越大，小车运动到底端所用的时间越短，越不易计时；

(3)需要回答的四个问题涉及三个不同的物理量，且研究的对象也不同，应注意公式中物理量的意义；sAB ＝100.0 cm －60.0 cm ＝40.0 cm ，sBC ＝60.0 cm －10.0 cm ＝50.0 cm ，tAB ＝2 s ，tBC ＝1 s 。

AB 段的速度vAB ＝sAB tAB ＝40 cm 2 s ＝20 cm/s ＝0.2 m/s ，BC 段的平均速度vBC ＝sBC tBC ＝50 cm 1 s

＝50 cm/s ＝0.5 m/s 。 (4)vBC ＞vAB ，小车速度越来越大，是在做变速直线运动。

(5)当小车过了A 点后才开始计时，相当于缩短了小车通过相同的距离所用的时间，使速度值偏大。

答案：(1)t ＝s v

(2)小 (3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大 变速直线 (5)大 例2 如图所示，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。

①小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做________(选填“匀速”或“变速”)运动。

②根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________米/秒。

解析：测量小车的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和运动时间。如题图所示，观察可以知道，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是t1＝6秒。因为在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为t2＝4.8秒。由测量数据，可以计算出小车通过全程的平均速度v1＝2.4米/6秒＝0.4米/秒，通过上半段的平均速度v2＝1.2米/4.8秒＝0.25米/秒，由此可以知道小车做变速直线运动，通过下半段的平均速度v3＝1.2米/1.2秒＝1米/

答案：变速 1

课堂练习

一、选择题

1． 2003年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子 200m 短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（ ）。

A ．琼斯用的时间最短

B ．琼斯跑的路程最长

C ．琼斯平均速度最大

D ．琼斯始终一马当先

2．为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种。同步通信卫星：（ ）。

A ．在高空静止不动 B. 相对于地球静止 C ．相对于月亮静止 D ．相对于太阳静止

3．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（ ）。

A ．9：5

B ．3： 2

C ．2：3

D ．5：9

4．下列物体运动速度最大的是 （ ）。

A ．百米世界纪录是9.84s

B ．手扶拖拉机每分钟行驶 300m

C ．某学生骑车速度 20km ／h

D ．城区汽车10min 行驶 6km

5．判断下述几个运动以地面为参照物的是 ( )。

A.太阳从东方升起

B.月亮躲进云里

C.客车里的乘客看到路旁的树木向后退

D.飞机里的飞行员看到大地向北运动

6．某同学参加百米赛跑，跑前 24m用了4s，跑完 100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）。

A .6m/s B.8. 3m/s C.7. 15m/s D. 7.75m/s

7．下列说法中正确的是（）。

A.根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大

B.根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大

C.物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大

D.物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大

二、填空题

1．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进。相对于______，它们都在运动，相对于______，小袋鼠是静止的。

2．钢球沿 20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动 25m距离才停止。钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s 和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s。

3．运动会进行 100m决赛时，同学们测量了运动员到达距离起点 20m、 80m、 100m时各自所用的时间。其中三名同学的时间如表格所示。

算出这三位同学分别在0—20m、20—80m、80—100m区间内的平均速度，设计表格将计算结果填入其中（不要求有计算过程）。

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