人教版六年级语文上学期第七单元试卷(含答案)

人教新课标六年级语文上册第七单元自测题

一、书写检测。［抄写句子，字体要规范（2分），行款要整齐（1分）。］

只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的梦想才会变成现实。

二、用“√”选出带点字的正确读音。(4分)

塑料(sù shù) 节奏(zhòu zòu)挫折(cuò zuō）踱来踱去（dù duó) ．．．．．储备(chǔ zhǔ) 乐谱(pǔ bǔ) 粗糙(cāo zāo)镌刻(juān juàn) ．．．．三、看拼音，写汉字，组成词语。(5分) qì

kòu zào

bǐng jí xiáng

不成声 日 焦 不安 干

xiē

yù bó

bēi

停 血 杀 石 文

四、写出音节为“zao”（声调不同）的字，组成词语。（3分） 洗（ ）、（ ）糕、（ ）遇、开（ ）、吃（ ）、（ ）音 五、补充完整成语，并根据提示答题。（4分十2分）

( )扬顿挫 （ ）耳欲聋 （ ）寝忘食 长途（ ）涉 久别重（ ） 排山( ）海 （ ）不经心 （ ）（ ）有神 （1）由成语“（ ）耳欲聋”，我想起了 的情景。（1分）

（2）由成语“( )扬顿挫”，我想起了(谁) （干什么）的情景。（1分） 六、选词填空。（6分）

1.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅（ ）的画，更像一首（ ）的歌。（灵动 灵巧 优美 美妙）

2.森林里的松鼠到了秋天，就要开始（ ）冬粮。（准备 储备） 3.它站在江滩的卵石上，久久（ ）着清波荡漾的江面。（凝视 凝望）

4.（ ）过去二十六年了，（ ）嘎羧没有忘记象鞍被放在了阁楼上。（不但……而且……

虽然……但是……） 七、按要求写句子。（9分） 1.默写《马诗》（3分）

作者:_________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.把下面的句子改成反问句。（2分）

它天性这样,跟它说住在我们家的房子里不会冷,是没有用的。

3.改写拟人句。

春天到了，小草发芽了。（2分）

4.把下面两句话合为一句话。（可以增减字数）（2分）

①海鸥们久久不肯离去。②海鸥们思念老人。

八、根据课文内容填空。（8分）

课文《老人与海鸥》一文结构清楚，文章前半部分通过、 、等事例表现了老人；

后半部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前、、 、等悲壮画面，展示了海鸥 学了这篇课文，我认识到。

九、阅读理解（认真阅读下面的选文，回答后面的问题。）(26分)

（一）老人与海鸥（节选）（12分）

没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng）地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝 篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1.划去文中错误的字或读音。（3分）

2.“鸥”字用音序查字法应查音序，用部首查字法应查部。“遗”字用部首查字法应查，用音序查字法应查音序。“遗”字的解释有：①丢失；②漏掉；③特指死人留下的；④丢失的东西。在“遗像”中应选第种意思。在“路不拾遗”中应选第种意思。（3分）

3.“意想不到的事情”指_____________________________ _______________。从中反映了______________________________________________。（2分）

4.用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）

5.假如你是文中的其中一只海鸥，你会对老人说些什么？（2分） _____

___________________________________________________________

(二) 认识父亲（14分）

我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗（炽热 炽烈）的心。我常听人说，父亲对儿女的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知道这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿子更好地活着，他们（愿意 宁愿）献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？

有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。

有一位颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。

那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前，父亲实在憋不住，一下子（跌倒 扑倒）在儿子摔下的地方，再也无力站起。

整个剧场空空荡荡，无声无息，一排排椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的小胸中掀起了滔天的巨谰。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声 爸爸回来了 儿子 吃饭时 儿子坐过

________________________________________________________

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qvug.html