假如风有颜色作文400字3篇

篇一：作文《假如风有颜色》

假如风有颜色

假如风有颜色，它和大自然的景象搭配起来，一定是一副美丽的图画。

春天的风是绿色的，它吹绿了树木，使树木又变得生机盎然；它吹绿了小草，使它的生命又有了新的开始；它吹绿了花朵，使花朵又绽放出了笑脸??

夏天的风是蓝色的，蓝色让人想起海洋，人们仿佛已经忘记头上骄阳如火的太阳，炎热的夏天变得如此凉爽??

秋天的风是金色的，它吹黄了田野，使人们得到一个如此美好的大丰收。它吹黄了树木，使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞??

冬天的风是银白色的，它吹白了大地，给大地铺上了一层银白色的地毯。它吹白了树木，,好像给树木铺上了银白色的轻纱??

假如风有颜色，那一定是千变万化、五彩缤纷，将世界点缀得如此美丽、如此生动！

假如风有颜色

假如风有颜色，春季的风一定是绿色的，因为树都吐出了点点嫩芽，穿上上了绿色的“夹克”，小草探出头来，给大地铺上了一层绿色的“大衣”。 假如风有颜色，夏季的风肯定是红色的，你瞧!太阳火红火红的，照着大地，春天的花也是红的，杜鹃花红红的，像天边的的彩霞，好友那火红火红的玫瑰也开了，笑开了脸。

假如风有颜色，秋季的风必定是金色的，你看!那金色的稻谷，好像给大地铺上了一层金色的“地毯”，树上的叶子一片一片地从树上落下来，像一只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，还有那树上的桔子，好像挂起了一个个金黄的灯笼。假如风有颜色，冬季的风绝对是白色的，你看!那白白的雪纷纷扬扬地飘落下来，就像羽毛从天而降，雪飘落到房顶，就像是给房子带上里一定白色的帽子，冬天的冰也是白色的，小朋友在冰上滑雪，玩耍，也可以映出出他们自己的影子。

万物有色彩，风也有缤纷，风的颜色真多啊!

假如风有颜色

假如风有颜色，四季就是五彩缤纷的。

假如风有颜色，春天的风是彩色的，风儿轻轻一吹，把小草吹绿 了，火红的杜鹃花吹红了，把迎春花吹黄了。

假如风有颜色，夏天的风是红色的，风儿轻轻一吹，把火红火红的太阳吹红了，也把有名的石榴花吹红了。

假如风有颜色，秋天的风是金色的，风儿轻轻一吹，把金黄的叶子从树上吹下来，稻谷也成熟了。假如风有颜色，冬天的风是白色的，风儿一吹，请下来天上的雪花，洁白的雪花落在地上、房子 上、树上??到处都是，像是给它们铺上了银地毯。

假如风有颜色，世界万物会变得绚丽多彩！

假如风有颜色

假如风有颜色，你说多好啊！假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，何时有风，最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。

春天的风最好是绿色的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，昆虫们醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦！

夏天的风是蓝色的，给人们带来凉爽！没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝的还有什么？那就是人们心中那份清凉的、透明的心情。

秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果??另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动场。

最后一个季节――冬天，那时的风我希望也是绿色的。因为绿色的风，会给大地带来绿色的生命，冬天大地太沉寂了，人冷得不出门，但是当人们看见绿色的风，就知道春天不远了！

如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊！

篇二：假如风有颜色(习作教案)

《假如风有颜色》教学设计

教学目标：

1、鼓励学生大胆想象风有哪些颜色，会怎样。

2、能把自己想到的写清楚。感受想象的奇妙。

教学重点:

鼓励学生大胆想象，风有哪些颜色，会怎样。

教学难点

鼓励学生大胆、合理想象，把想到的写清楚。感受想象的奇妙。

【教学过程】

一、音画激趣，知颜色。

1、今天给大家带来一位神奇的朋友，它是谁呢，请同学们仔细看，仔细听。 播放课件：起风时的声音和画面。

2、学生回答，教师板题：风。贴出一个可爱的风娃娃。在风的上方。

3、我还给大家带来了一位朋友，（出示PPT。）看是什么？板书：颜色。这颜色怎么样？（多、美）同学们，这些丰富多彩的颜色就在我们的身边，在你的身上，在这间教室里，在你的家里，在你的生活里。

4、今天老师就要带大家一起来当魔术师，假如奇妙咱们把风和这些颜色结合在一起，会发生哪些奇妙的变化？发生哪些奇妙的事情呢？（完整板书课题。）学生读题。

二、聚焦颜色，大胆想。

1、风无色无味看不见摸不着，但我们却能感受到它的存在，假如风有颜色，你希望它是什么颜色？学生自由发言，老师板书。板书几种颜色后，师：这么多

的颜色，真是说也说不完。板书：……

2、假如风有了这些颜色，会怎么样呢？请同学们静静地想一想吧。

3、同桌互相说一说吧！引导学生讨论，教师巡视。（寻找孩子说有情趣的活动，奇特的想象）

三、围绕色彩，表奇妙。

（一）全班交流。

1、指名同学交流。（目标：通过引导，同学合作的方式，把一种颜色说透彻，有效果。说出人在有颜色的风中的活动，展现自己独特的想象。

2、预设一：多么奇妙的绿色的风呀，你会做些什么呢？

预设二：绿色的风吹来了，你都成了小绿人了，会有什么奇妙的事情呢？ 以上大约指导两、三种颜色，力求有所变化。（一种单色，一种多色。）

（二）、学生写作。

1.（播放课件，欣赏图片。）师：假如风有颜色，它吹进了我们的校园、教室，吹进了我们温馨的家，吹进了充满欢声笑语的游乐场；假如风有颜色，它吹响你、吹向我，我们身边说不定会出现更多大白、小黄人？

2.假如风有颜色，会怎样呢？请同学们拿出笔，写下你们奇妙的想象吧！ PPT：播放背景音乐和画面，学生自由写，教师巡视。

四、作品展示，品奇妙。

1、展示成果：下面我请一位小作家来朗诵他的作品。（指名朗诵，播放音乐。）

2、评价：谁来当当评论家？来评一评他的作品。（生生互评作品。）

师：多会想象啊！不愧为一位小作家呀！奖励风娃娃的头饰。

3、总结：我们挥动着想象的翅膀，跟着风儿飞遍了世界的每一个角落，相信在你们的笔下，世界一定会变得更加绚烂多彩。

板书设计： 红

假如风有颜色 绿

……

会怎么样？——很奇妙！

篇三：三年级上册第八单元作文《假如风有颜色》

【作文题目】假如风有颜色

【话题导入】风从古至今都是没有色彩的，也正是因为如此，风才会有一丝丝神秘感。如果，风变得五彩斑斓会怎么样呢？是好是坏？那么世界会有什么变化呢？

【写作提示】

1、假如风有了颜色，你想让风变成什么颜色呢？我们的生活有了什么变化呢？我们应该怎么样来描绘五彩斑斓的风呢？在想象的过程中，可以加入一些修辞手法，例如排比、比喻、拟人。

2、可根据四季的颜色来想象风的颜色，但是要符合实际，比如春天是浅绿色的，可以把春天的风想象成绿色，秋天的落叶和稻田都是金黄色的，可以把秋天的风想象成黄色，秋天的果实是红通通的，还可以说秋风是红色的等等，自己大胆发挥自己的想象，有条理、有顺序的写下来。

【写作重点】

1、在写景的过程中加入一些夸张的想象和联想，可使文章更加生动活泼。

1、观察留心大自然中万事万物的在不同季节的不同变化，提升对大自然的认识。

3、写景和想象相结合，但是要符合实际。

【写作提纲】可以尝试以下的结构：

★开头：1、开门见山，直接以“假如风有颜色”开头。

假如风有颜色，四季一定会变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画！

2、以问题开头。

假如风有颜色，世界会变成什么样？风又会变成什么颜色呢？我脑海中出现了一幅幅奇特的画面??

3、以突发奇想开头。

假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由地奔跑，让人们看得见我。 ★正文：展开想象的翅膀，假如风有颜色了世界会成为什么样子？

①以风是什么样的颜色展开，也可以以具有颜色的风让四季更美丽展开。 例：夏天，树叶都是深绿色的，所以，夏天的风应该是绿色的。

②也可以以“假如我是风”的口吻展开，我作为有颜色的风给自己带来的变化和色彩。

例：假如我是风，我要把西瓜吹成我最爱的蓝色，把学校的道路吹成绿色。 ★结尾：抒发自己的情感，写出自己的感受。

1、风在不同人的眼中就会有不同的颜色。小朋友，你认为风还会有哪些颜色呢？（留给读者想象空间）

2、假如风有了颜色，大地就会披上一层又一层新装，世界一定会变得更加多姿多彩！（以美好的憧憬结尾）

3、假如我是风，我要做善良美丽的风，热情奔放的风，受人欢迎的风。（总结全文）

【好词好句】

描写四季：桃红柳绿 万紫千红 莺飞燕舞 绿意盎然 春光明媚 鸟语花香花木灿烂 骄阳似火 热浪滚滚 树木葱茏 映日荷花 酷暑难熬 暑气逼人赤日炎炎 丹桂飘香 果实累累 天高云淡 枫叶似火 秋风习习 秋高气爽稻浪翻滚 白雪皑皑 银装素裹 玉树银花 雪花飞扬 寒风凛冽 冰天雪地滴水成冰

描写颜色：金黄 嫩绿 雪白 火红 碧绿 红彤彤 黄灿灿 绿油油 白茫茫 瓦蓝 通红 鹅黄 枣红 桃红 乳白 天蓝 葱绿 象牙白 苹果绿 黄澄澄

【范文赏析】

假如风有颜色

假如风有颜色，春天的风肯定是嫩绿色的。小草从泥土里悄悄地钻出来，嫩嫩的，绿绿的，惊奇地看着这焕然一新的大地。小燕子沐浴着和煦的春风，从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

假如风有颜色，夏天的风肯定是粉红色的。风儿吹开了池中的荷花苞，花儿绽开了笑脸，散发出淡淡的清香。桃树上挂满了一只只水灵灵的桃子，真叫人馋涎欲滴。

假如风有颜色，秋天的风肯定是金黄色的。风儿吹过田野，沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰。风儿吹过果园，枝头上硕果累累，园里果香四溢，又是一个丰收年。

假如风有颜色，冬天的风肯定是银白色的。冬天，雪花飞舞，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，似鹅毛，似棉花，像洁白无暇晶莹剔透的小精灵。鹅毛般的大雪从空中纷纷落下来，房檐上，屋顶上雪白一片。树枝上挂满了毛茸茸，亮晶晶的雪球儿。整个城市像被铺上了一层厚厚的棉被。瞧！好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！远远望去，仿佛进入了一个银白色的世界。

假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更加绚烂多彩。

假如风有颜色

如果风有颜色，你说多好啊！假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，哪时有风，最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。

春天的风最好是浅绿色的，深绿的风颜色太深了，浅绿色是最合适的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，青蛙醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦！

夏天的风是蓝色的，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风！没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝还有什么？那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。

秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果……另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动场。

最后一个季节――冬天，那时的风我希望也是绿色的。因为绿色的风，会给大地带来绿色的生命，冬天大地归于沉寂，人冷的不出门，但是当人们看见绿色的风，就知道春天不远了！

如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊！

假如风有颜色

假如风有颜色，那么春夏秋冬的风将是什么颜色呢？我苦苦地思索着??噢，对了！ 假如风有颜色，那么春天的风便是嫩绿色的。不是吗？光秃秃的树枝长出了嫩芽，小草偷偷地从土壤里钻出来，用那害羞的“眼睛”，观看着这个春意盎然的世界。绿色的风一吹，便散发出一阵阵清鲜的香草味。使人陶醉。

那么夏天的风又是什么颜色呢？夏天的风便是蓝色。因为蓝色代表活跃，而且夏天的天气比较热，蓝色看起来很清凉。要是一阵蓝色的风吹过来，会给人一种清凉的感觉，多舒服啊！

还有秋天的风呢？秋天的风便是金色的。秋天是收获的季节，金色的风像稻草那样金黄金黄，闪闪发亮，使人有一种丰收的感觉。我想大家一定很喜欢这个丰收的季节吧！

假如风有颜色，那么冬天的风肯定是红色。不用说，大家都知道，冬天的天气十分冷，有了红色的风轻飘飘地吹过来，就能融化冰雪，会使人感觉到世界是充满温暖的。

啊！春夏秋冬的风变换了，给大地披上了一层五彩缤纷的新衣裳，使大地变得更有生命力，使大自然充满生机。如果能幻想成真，那世界该多美好啊！

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