浅谈信息化背景下高中数学中的高效课堂教学

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浅谈信息化背景下高中数学中的高效课堂教学

作者：朱武兴

来源：《考试与评价》2017年第06期

江西省余干县余干中学城西校区

【摘 要】在信息化不断发展的今天，如何做好高中数学教学工作就成为了广大教育工作者必须要面对的一个问题。如何在新的形势之下处理好信息化和高中数学之间的关系就成为了所有教育工作者共同关心的一个问题。在此，笔者主要针对信息化背景之下高中数学中的高效课堂教学谈一谈自己的看法。

【关键词】信息化 高中数学 课堂教学 高效

如何调整高中数学教学以帮助其满足新时代发展对高中数学教育的要求就成了广大高中数学教师共同关心的问题。笔者认为信息化对高中数学的课堂教学可以产生积极的促进作用，只要方法适当，信息化会成为高中数学教学质量再上一个台阶的重要契机。因此做好信息化背景下高中数学教学工作至关重要。

一、将多媒体运用到高中数学教学课堂之中 1.使用多媒体技术的积极作用

信息化的发展为进一步促进高中数学教学质量的提高提供了良好的契机。随着多媒体技术的不断发展和成熟，多媒体技术已经越来越多的进入到了高中课堂教学之中。在多媒体技术的帮助之下教师可以更好的集中学生的注意力，同时有意识的丰富课堂教学内容，在开阔学生的视野的同时进一步提高学生的效率和学习质量。随着课程改革的不断深入和发展，学生的综合素质以及学生的独立性和合作能力等都受到了越来越多的重视。在高中数学教学过程之中多媒体技术的使用可以更好的帮助教师促进学生相关能力的发展。比如说多媒体可以促进学生创新精神和创新能力等的发展。 2更好的营造教学情境

和传统教学工具相比而言，多媒体技术更加的快捷和高效。在进行课程导入的时候多媒体可以更好的营造教学情境，帮助学生更好的进入到情境之中。同时通过多媒体技术可以更好的激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性。一旦学生对数学学习产生兴趣，那么学生就会自己自觉主动的投入到课堂学习之中。此外多媒体可以使用音频、视频等方式展示资料，这样可以在一定程度上减轻学生的学习负担。比如说在教学三角函数的时候，笔者通过多媒体给学

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