咏物言志诗的鉴赏

诗歌鉴赏

仔细体察物关情—咏物言志诗的鉴赏
在狱咏蝉 骆宾王
西陆①蝉声唱，南冠②客思深。
那堪玄鬓影， 来对白头吟。
露重飞难进， 风多响易沉。
无人信高洁， 谁为表予心。
注：①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。
写作特点：
1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物]
3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。
4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法
蝉 李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清.
这是一首咏物诗，以蝉喻作者自己。
前四句写蝉的艰难处境：由于自命高洁，
总是食不果腹；虽然竭尽全力地叫，也是白费精神，得不到同情。
这实际是说诗人自己。下面四句则直抒胸臆。
三联上句说自己官位低微，无所归依；
下句说田园都荒芜了，还做这个官干什么呢？透出要辞官归隐的心意。
尾联又把自己的命运和蝉联系起来，从蝉的叫声得到警示，醒悟到自己和蝉一样清苦。
作者是怀着崇敬和同情的心情写蝉的，用蝉来警戒自己，要像蝉那样保持清高和廉洁，
即使政治环境恶劣，也永远不变初衷。
卜算子·咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
1、形象分析
环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。(环境烘托）
自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。（正面描写）
3、作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。
4、所言之志:以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,
但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。
小松 ? 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
咏物言志诗先要看清所赞扬的“物”有什么特点，
其次再分析作者所赞扬的精神和品质。
本诗是说，松树在小的时候没有引起人的重视，
直到高耸入云，人们才说它高。可以想到作者是以“小松”自喻。
2000年北京春季高考题：
蝉 虞世
南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。
思想内容：只要品行高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。
手法：托物言志 ，借物喻人。
鉴赏方法
1.“读清”全诗
2.分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。

诗歌鉴赏

3.联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
4.体会诗人手法的高妙。
白 云 泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。
⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。
本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，
具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。
诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，
舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，
实际上正是诗人内心的独白。
柳 李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
[注]李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，
然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。
诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。
⑴试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。
⑵试析这首诗对比的表现手法。
⑶诗中表现了诗人怎样的思想感情？
“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。
前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，
在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；
后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。
春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。
伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。）

诗人运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，
用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
咏柳 曾巩
乱条
犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。
请细加揣摩，分析其寓意。
通过对柳树“倚得东风势便狂”
“飞花蒙日月”的描摹，写出了那些得志便猖狂的小人；
并用“天地清霜”警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。

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