电大人体生理学复习指导
更新时间:2023-11-07 12:45:01 阅读量: 教育文库 文档下载
西安广播电视大学护理学本科
人体生理学复习指导 第一部分 说明和要求
一、课程性质及内容
人体生理学是中央广播电视大学护理学专业(本科)一门选修课,是研究人体在正常状态下各器官系统功能活动规律的科学。人体由多个系统组成,包括血液、呼吸、消化、循环、泌尿、生殖、内分泌和神经系统等。在正常状态下,上述各个系统具有哪些功能,这些功能是如何实现的以及它们受到哪些调节和控制等问题是生理学的研究任务。只有了解在正常状态下人体的各种功能活动的规律,才有可能了解在疾病条件下哪些功能会发生变化,为什么会发生变化以及如何通过药物或其它手段进行预防和治疗。因此,人体生理学是护理学专业一门重要的医学基础课。
二、课程考核改革的目的
探索远程教育条件下,对学习过程和考核进行一体化设计,运用计算机和网络技术落实和监控学习过程,引导学生进行自主学习,提高学习效率与质量;加强辅导教师对学生学习过程的指导和评价工作,督促教师参与到学生的研究性学习过程中,营造远程教育的学习氛围,树立终身学习的榜样;加强教学考核环节的管理工作,各级电大教师共同实践探索适合远程教育成人学习的考核方式与内容,积累考核改革工作的经验,以考核为突破点,促进教学质量的提高。
三、考核方式
本课程考核由网上形成性考核和网上终结性考试组成。形成性考核占总成绩的30%,登陆形成性考核系统进行,随平时学习过程完成;终结性考试占总成绩的70%,在学期末登陆终结性考试系统进行,具体时间见西安电大统一时间安排。
形成性考核题和终结性考试题均由中央电大统一编制。
(一)形成性考核
目的:加强对学生平时自主学习过程的指导、监督和检测,培养学生终身学习的理念和技能,培养和检测学生学习知识、掌握知识和应用知识的能力;与试点电大课程辅导老师共同探索对学生学习过程进行指导、落实和评价的方法,在促使学生掌握学科知识的过程中,推进对学生综合素质训练和提高的进程。
第一部分 形成性考核说明
形成性考核分理论和实践两部分。理论部分随章节学习进行考核,共8次作业,4个作业完成时间节点。实践部分由实验和临床病例生理学分析组成,1个完成时间节点。形成性考核均为单项选择题,由计算机自动评阅。实验成绩或病例分析成绩不及格者,不能参加期末考试。
第二部分 形成性考核内容
序号 内容 形式 发布时间 最迟提交 权重
时间
理论部分
第2章细胞的基本
功能
2 3
第3章血液 第4章血液循环
单项选择题 单项选择题
第6周 第8周
第12周末 第14周末
10% 10%
1
第1章绪论
单项选择题
第6周
第12周末
10%
4 5 第5章呼吸 单项选择题 第8周 第10周 第14周末 第16周末 10% 10% 第6章消化和吸收 单项选择题 第7章能量代谢和体温 6 第8章肾脏的排泄单项选择题 功能 7 第9章神经系统 单项选择题 第12周 第18周末 10% 第10周 第16周末 10% 第10章感觉器官 8 第11章内分泌 单项选择题 第12周 第18周末 10% 第12章生殖 实践部分 9 10 实验 临床病例生理学分析 第8周 第8周 第16周末 第16周末 10% 10%
第二部分 部分练习
1. 人体内O2、CO2和NH3进出细胞膜是通过:( ) A、单纯扩散 B、易化扩散 C、主动转运 D、入胞出胞
E、继发性主动转运
2. 肠上皮细胞由肠腔吸收葡萄糖是属于:( ) A、单纯扩散 B、易化扩散
C、原发性主动转运 D、继发性主动转运
E、入胞
3. 产生细胞生物电现象的离子跨膜移动属于:( ) A、单纯扩散
B、载体为中介的易化扩散 C、通道为中介的易化扩散 D、入胞 E、出胞
4. 钠钾泵的作用是:( )
A、将Na+泵出细胞外,将K+泵入细胞内 B、将Na+泵入细胞内,将K+泵出细胞外 C、将Na+泵入细胞内
D、将Na+和K+泵入细胞内 E、将Na+和K+泵出细胞外
5. 下列关于钠泵生理作用的叙述,错误的是:( ) A、可逆浓度差和电位差将进入细胞内的Na+移出膜外 B、可顺浓度差使细胞外的K+转入膜内
C、由于从膜内移出Na+,可防止水分子进入细胞内 D、造成细胞内高K+,使许多代谢反应得以进行 E、可造成膜两侧的离子势能储备
6. 可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是:( ) A、递质释放 B、肌肉收缩 C、腺体分泌 D、反射活动 E、动作电位 7. 阈强度是指:( )
A、用最小刺激强度,刚能引起组织兴奋的最短作用时间 B、保持一定刺激强度不变,能引起组织兴奋的最短作用时间
C、保持一定刺激时间和时间-强度变化率不变,引起组织发生兴奋的最小刺激强度
D、刺激时间不限,能引起组织兴奋的最小刺激强度 E、刺激时间不限,能引起组织最大兴奋的最小刺激强度
8. 神经细胞在接受一次阈上刺激后,其兴奋性的周期变化是:( ) A、相对不应期→绝对不应期→超常期→低常期 B、绝对不应期→相对不应期→低常期→超常期 C、绝对不应期→低常期→相对不应期→超常期 D、绝对不应期→相对不应期→超常期→低常期 E、绝对不应期→超常期→低常期→相对不应期
9. 神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于其:( ) A、相对不应期 B、绝对不应期 C、超常期 D、低常期
E、绝对不应期与相对不应期之和
10. 神经细胞静息电位的大小接近于:( ) A、钠平衡电位 B、钾平衡电位
C、钠平衡电位与钾平衡电位之和 D、钠平衡电位与钾平衡电位之差 E、锋电位与超射值之差
11. 当达到K+平衡电位时,细胞:( ) A、膜两侧K+浓度梯度为零 B、膜外K+浓度大于膜内 C、膜两侧电位梯度为零
D、膜内较膜外电位相对较正 E、膜内侧K+的净外流为零
12. 人工增加离体神经纤维浸浴液中K+浓度,静息电位的绝对值将:( ) A、不变 B、增大 C、减小
D、先增大后减小 E、先减小后增大
13. 神经细胞动作电位的幅度接近于:( ) A、钾平衡电位 B、钠平衡电位
C、静息电位绝对数值与钠平衡电位之和 D、静息电位绝对数值与钠平衡电位之差 E、超射值
14. 动作电位的“全或无”现象是指同一细胞的电位幅度:( ) A、不受细胞外Na+浓度影响 B、不受细胞外K+浓度影响 C、与刺激强度和传导距离无关 D、与静息电位值无关
E、与Na+通道复活的量无关
15. 单根神经纤维受刺激而兴奋时,其兴奋性的相对不应期和超常期相当于动作电位中的:( )
A、阈电位 B、去极相 C、超射时期 D、负后电位 E、正后电位
16. 下列叙述中,哪项为膜的去极化:( ) A、静息电位存在时膜两侧所保持的内负外正状态 B、静息电位的数值向膜内负值加大的方向变化 C、静息电位的数值向膜内负值减小的方向变化
D、经历C项变化后,再向正常安静时膜内所处的负值恢复 E、以上几项变化均无去极化 17. 局部兴奋的产生是由:( )
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