小学预言的作文

导读：作文简介，假如我是预言家，我要用我的预测能力，预知未来会发生的事。如果未来有危险，我就可以提前告诉人们，这样人... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学预言的作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：假如我是预言家

假如我是预言家，我要用我的预测能力，预知未来会发生的事。如果未来有危险，我就可以提前告诉人们，这样人们就不会受到更多伤害。

一天，我在路上走着走着，突然我的脑子里便传来一种不祥的预感，我的预知能力一预测，心立刻紧张了起来，原来预测能力告诉我：三天后这个地方会发生8。5级的地震，我立刻把这个消息告诉了人们，人们也用专业工具测算了一下，测算出来的结果和预测结果一模一样。我急忙去通知了更多的人，让他们做好防护设施。三天后，这个地方真的发生了8。5级的地震。不过，因为人们做好了防护，所以没有人伤亡。

一次我和几个朋友去爬山，爬到了一半时，预知能力告诉我，这里在一分钟后会发生山体滑坡现象。我一感知到就赶忙告诉了小伙伴们，我们拿上背包就往山下冲，冲到山脚下时，一块巨石向我们滑来，我们跑不动了，就只好进附近的一个山洞才躲开巨石，但一走进山洞，就掉进了陷阱

梦醒了。要是世界上真的有预言家就好了，这样人们就不会受到更多的伤害。

篇二：假如我会预言

最后，整个世界都因我的预言发生了翻天覆地的变化，从而变得更和谐、美好了。

一天，我坐在椅子上，仰望着月空，不一会儿，有一只“瞌睡虫”爬到了我身上。

当我醒来时，发现我身上穿着长袍，手上拿着一张纸。这时，从旁边走来了两个肌肉发达的人呢，我心里十分紧张：那两个人看起来这么凶，不会是来抓我的吧！

我吓得拔腿就跑。那两个人紧追不舍，眼看就要被抓住了，我的脚居然被石头绊了一下，跌倒在地。

当我睁开眼睛，看到的竟是那两个人追我的镜头。我吓得鸡皮疙瘩都出来了，并向他们苦苦哀求：“两位大哥，你们饶了我吧！我上有老，下有小呀！”

那两个人对视了好半天，对我说：“您是我们的主人，您是最厉害的预言家，我们怎么会伤害您呢？”

我一听自己是预言家，高兴极了：哇，我居然是一个预言家，那我不就成了世界的统治者了。可又想：我们中国不是有许多灾区吗，我何不去帮助那里呢？

于是，我说道：“中国的灾区立刻变成风景如画的城市。”果不其然，那些灾区在新闻上报道时，是一个个青山绿水的天堂。我继续说道：“沙漠变成一座座森林，污水全都变成饮用水，穷人都过上普通人的生活。”

最后，整个世界都因我的预言发生了翻天覆地的变化，从而变得更和谐、美好了。

丁零零，一阵闹钟声吵醒了我，原来是一场梦啊！

篇三：预言破坏者

今天，我去上作文课，讲的是混沌。可说着说着就讲到了预言。老师让大家都说一个预言。

我们预言一个同学的衣服会破一个洞，那个同学就说，他要买一个保险箱，把衣服放里面，再买一百把锁，把保险箱锁上后，再把一百个钥匙吞到肚子里。另一个人给他出主意：把衣服给烧掉，这样就不会破一个洞了。还有一个人说，赶来很多的老鼠把衣服咬十几个洞，就不是一个洞了。因为预言，事情发生了改变。

老师也预言，他说我考试只会得60分，老师问我会怎么来应以这个预言？我说，我会买很多书，然后认真学习，好好奋斗，一定要得100分。老师说，我的努力改变了他的预测。

一位同学说将来我们国家一级保护动物熊猫会越来越少。我旁边的同学说他，可不可以说一点好的预言？老师说，怎么来应对这个巨大的灾难？这时，人群顿时安静下来。因为这个巨大的问题实在是太难改变了，这成了一个难题。

又有一个人说明天会下雨。听到这个预言时，我非常伤心，因为我还没有吃过刚摇出来的蜂蜜，我非常非常地想尝尝是什么味道。可老师说好了，如果明天天晴，我们就去长寿街看油菜花，摇蜂蜜。老师说天气预报明天天气非常好，活动一定会如期进行，想着蜂蜜这个美味，我变得非常开心。

篇四：预言

一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”

寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。

其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。

培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”

找问题

上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”

寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。

不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？

篇五：预言者

清晨的马路，总给人一种绝望的味道，浑浊的一切。在这时代背影下的人们，无知而又渺小。但我羡慕他们，至少他们还拥有追寻梦的权力。即使那只是七彩的琉璃，可望而不可及。

我是预言者，时间的窥探者，以预言来改变他的人。以我这一世的幸福，一世的孤独为代价。被命运选重的人。我不知道这个世上还有没有别的预言者，或许只有预言者与预言者相遇才有可能摆脱孤独吧！诅咒者总是与诅咒者相对的。

每当一位预言者将要走到生命尽头时就会寻找一个人与其交谈，打开那命运的齿轮，而那被命运选中之人就是新的预言者。我在一个失去恋人的雨夜遇到了那个男人，我的前任。依稀已经记不清他的相貌了，只记得他那双眼睛，想干枯的泉眼一样。他对我讲了一个故事，预言者的故事！最后他对我说记住一但命运的齿轮开启，就再也不可能停下，除非齿轮毁灭。

于是我成为了新的预言者。没有引导，命运的齿轮会随着你的心灵开启。感觉就是预言操纵时间的力量。孤独与绝望的产物，以一世的绝望为代价。暗之尘土的孩子。这就是预言者。

一对夫妇带着他们的孩子从我的身边走过，古老的声音从心地响起，被预言的人们啊，十年之后你们将承受一生中最大的波澜，如果你们可以挺过那段时间，你们将一世幸福

江苏泰州泰兴市黄桥小学一年级:1424408257

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