2014评优课补充通知2

关于举行山东省小学语文优质课

评选活动的补充通知

各市教研室（教科院、教研中心）、小语会：

经研究，2014年山东省小学语文优质课评选活动分组进行。第一组定于5月12日至16日在泰安市举行，第二组定于5月19日至23日在烟台市举行。现将有关事项说明如下：

一、参赛教师

参赛教师不交参赛费，需填写登记表（见附件一），电子稿4月30日前发至“ljdlsl@163.com”邮箱。参赛教师报到时间为所在参赛组报到日的上午，下午1点30分抽定讲课次序，随后，第一天上课的教师到校熟悉学生。关于潍坊昌邑会议商定提交的材料（见附件二），报到的前一天电子稿发至“ljdlsl@163.com”邮箱,不带单位、姓名的纸质稿报到时交会务组三份。

二、会议代表

观摩教师不收听课费。为给代表提供优质的服务，各市按通知要求组织代表参会，如需增减人数，4月30日前分别告知泰安市教研室刘旭同志（13181817766手机）及烟台市龙口经济开发区海湾大酒店张彬彬同志（13791215501手机）。

三、专家评委

评委有现场评课及审阅材料两部分专家组成。现场评课各市小学语文教研员担任，如有事不能到会，不安排他人代替，审阅材料专家，有各市推荐的特级教师担任。审阅材料的专家，除审阅材料外，有的教师还要现场评课（评委具体安排见附件三）。

四、附件 附件一、 参赛教师登记表 附件二、

参赛教师提供材料格式要求。 题目

（题目居中，内容凸显自己的教学特色，语言有诗意。题目下注明单位及姓名，如 XX市XX县XX学校 XX姓名）

序：用一两段话概括阐述所教文体的特点及自己教学特色。 【课文】

（包括正文与课后练习两部分内容，最后注明适用年级。不要图画，不注音。）

【文本解读】 【教学设计】 设计理念 教学目标 学情分析 教学重难点 教学准备 教学时数 教学过程

(一个相对完整的教学环节后，要写清设计意图。） （设计意图：----------。） 课时教学过程结束，要有板书设计。 【教后反思】

【专家点评】（市或县市区教研员完成。）

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附件三、

2014年小学语文优质课评选活动分组安排

第一组（泰安） 评委：（18人，现场评课9人，审阅材料10人）

现场评课专家为各市教研员，他们分别是江洪春、刘旭、梅文田、冯佳琳、陈忠杰 、马新云、张君战、孙敬东等；审阅材料评委分别为青岛、烟台、威海、淄博、东营、潍坊、滨州、日照、莱芜等市推荐的9位特级教师。) 各市参赛课节数： 临沂（2节）； 菏泽（2节）； 济宁（2节）； 潍坊（3节）； 青岛（3节）； 东营（2节）； 滨州（2节）； 枣庄（1节）； 济南（2节）； 德州（2节）； 淄博（2节）； 烟台（2节）； 聊城（2节）； 泰安（2节）； 日照（1节）； 威海（1节）； 莱芜（1节）。 小计：32节。

第二组（烟台） 评委：（18人，现场评课10人，审阅材料9人）

现场评课专家为各市教研员，他们分别是张兴堂、孙明芝、吕朝阳、丁华芳、孙传文、薛炳群、刘红星、孙善丽、吴翠芳等；审阅材料评委分别为济南、泰安、聊城、枣庄、济宁、菏泽、德州等市推荐的8位特级教师。) 各市参赛课节数： 临沂（3节）； 菏泽（3节）； 济宁（3节）； 潍坊（2节）； 青岛（2节）； 东营（1节）； 滨州（1节）； 枣庄（2节）； 济南（2节）； 德州（2节）； 淄博（2节）； 烟台（2节）； 聊城（2节）； 泰安（2节）； 日照（1节）； 威海（1节）； 莱芜（1节）； 省直（1节）。 小计：33节。

山东省教育学会小学语文教学研究专业委员会

二○一四年四月二十一日

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