第三单元 中国科技

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第三单元 中国古代的科技、 文学、艺术 (一)考纲内容 (二)近年考点 (三)科技成就 (四)文学成就 (五)艺术成就 风俗画、文人画 高考真题

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(一)考纲内容 (2015年全国考纲)

4.古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就

(2)汉字的起源演变和书画的发展(3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展返回

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2015年新课标 考纲

2012 2013年 2013年 年新 新课标 新课标 2014年新 2014年新 2015年新 2015年新课 课标1 课标2 课标1 标2 课标 1 2 4.古代中国的科学技术与文学艺术 40题：宋 应星科技 成果的特 点及出现 的背景

(1)科技 成就

(2)汉字 的起源演变和 书画的发展

(3)文学 25 成就 题： 许仙 、白 娘子 (4)京剧 等剧种的产生 和发展

27题： 清代小 说 28题： 京剧返回

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(三)科技成就 一、四大发明 二、数学成就 三、天文历法 四、农学成就 五、医学成就 六、取得科技成就原因 七、中古科技特点 八、高考真题返回

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一、四大发明 (中古科技成就代表) 四大发明的时间、人物、外传过程、影响 1、火药 古炼丹家发明、唐末开始用于军事、宋代 广泛使用 2、指南针 战国司南、北宋航海 3、造纸术 西汉有纸、蔡伦改进(105) 4、印刷术 隋唐雕版、宋代套印、毕昇活字返回

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1、火药 材料一 对外传播。 早在八、九世纪时，和医药、炼丹术的知识一起，硝 也由中国传到阿拉伯。当时的阿拉伯人称它为“中国雪”, 而波斯人称它为“中国盐”。13世纪火药是由商人经印度 传入阿拉伯国家的。希腊人通过翻译阿拉伯人的书籍才知 道火药。火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。蒙古人灭 亡阿拉伯帝国后，建立起了伊利汗国。这里迅速成为了火 药等中国科学技术知识向西方传播的重要枢纽。而配备火 药武器的蒙古军队在欧洲的长期驻扎，给欧洲人偷窥火药 技术提供了机会。公元1260年元世祖的军队在与叙利亚 作战中被击溃，阿拉伯人缴获了火箭、毒火罐、火炮、震 天雷等火药武器，从而掌握火药武器的制造和使用。阿拉 伯人与欧洲的一些国家进行了长期的战争，战争中阿拉伯 人使用了火药兵器，例如阿拉伯人进攻西班牙的八沙城时 就使用过火药兵器。在与阿拉伯国家的战争中，欧洲人逐 步掌握了制造火药和火药兵器的技术。

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材料二 意义影响 中国的火药推进了世界历史的进程。恩格 斯曾高度评价了中国在火药发明中的作用： “现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国 经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药 武器一道经过西班牙传入欧洲。”火药动摇了 西欧的封建统治，昔日靠冷兵

器耀武扬威的骑 士阶层日渐衰落了！火药的发明大大的推进了 历史发展的进程，是欧洲文艺复兴，宗教改革 的重要支柱之一。返回

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2、指南针 材料一 司南的始祖大约出现在战国时期。 它是用天然磁石制成的，由青铜盘和天然磁体 制成的磁勺组成青铜盘上刻有二十四向置磁勺 于盘中心圆面上静止时勺尾指向为南。中国最 早的司南理论则建立在阴阳五行学说基础上。 当时的著作《韩非子》中就有“先王立司南以 端朝夕。”“端朝夕”就是正四方、定方位的 意思。《鬼谷子》中记载了司南的应用郑国人 采玉时就带了司南以确保不迷失方向。

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材料二 北宋人朱或1119年成书的《萍洲 可谈》中，有这样一段文字：“甲令海舶，大 者数百人。小者百余人……舟师识地理，夜则 观星，昼则观日，阴晦观指南针”。一些外国 学者翻译时，误将其中的“甲令”(南宋政府的 命令)一词翻译成阿拉伯船长的名字，因此就一 错再错，得出了最早装备指南针的不是中国海 船，而是阿拉伯海船的错误结论。该书是世界 航海史上最早使用司南的记载。二十几年后许 兢的《宣和奉使高丽图经》的记载“惟视星斗 前迈若晦冥则用指南浮针以揆南北。”到了元 代司南一跃而成海上指航的最重要的仪器了。 不论昼夜晴阴都用司南导航了。

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材料三 外传与影响 指南针大约在十二世纪 末十三世纪初之际，传到阿拉伯，然后又由阿拉伯 传入欧洲，后来欧洲演变出旱罗盘，再於明代时经 日本传回我国。指南针对西方最大的影响是西方开 始海外大探险。指南针在航海上的应用，导致了以 后哥伦布(约1451-1506)对美洲大陆的发现和麦 哲仑(约1480-1521)的环球航行。这大大加速了 世界经济发展的进程，为资本主义的发展提供了必 不可少的前提。在各国相竞的向外发展下，新航线、 新大陆逐一被发现，让欧洲人在短时间内看到更多 不同的事物与民族，进而促使欧洲人以客观的观察 和比较的眼光来看待不同的民族与文化，是为指南 针的另外更深远的影响。 返回

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3、造纸术材料一 蔡伦改进造纸术后不久，首先传入 朝鲜和越南随后传到了日本。造纸技术传入阿拉 伯是在公元751年。唐军与大食(阿拉伯帝国)军 队在中亚重镇怛逻斯(今哈萨克斯坦的江布尔) 大 败，被俘唐军士兵中有从军的造纸工人，并建立 了阿拉伯帝国第一个造纸场。10世纪造纸技术传 到了叙利亚的大马士革、埃及的开罗和摩洛哥。 公元1150年，阿拉伯人在西班牙的萨狄瓦，建立 了欧洲第一个造纸场。造纸技术进入欧洲。在造 纸术的流传中，阿拉伯人的传播功劳不可忽视。

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材料二 1990年8月18日至22日

在比利时马尔梅 迪举行的国际造纸历史协会第20届代表大会一致认定， 蔡伦是造纸术的伟大发明家，中华人民共和国是造纸 术的发明国。人们一直认为造纸术是东汉宦官蔡伦发 明的主要依据是《后汉书 蔡伦传》的记载。书上说： “自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好 的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦 乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布。鱼网以为 纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉， 故天下咸称‘蔡侯纸’。”因此，后来的一些中、外 著作，都据以尊东汉时代的蔡伦是纸的发明者，把他 向汉和帝刘肇献纸的公元105年，作为纸的诞生年份。返回

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4、印刷术 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟 大的技术革命。活字印刷术是一种古代印刷方法。是中 国古代汉族劳动人民经过长期实践和研究才发明的。 约在公元600年前后的隋朝，人们从刻印章中得到 启发，最早发明了雕版印刷术，即用刻刀雕成字体凸出 的阳文版面，和字体凹入的碑石阴文截然不同。 活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然 后按照稿件把单字排列在字盘内涂墨印刷。北宋庆历间 (1041-1048) 的毕升发明的泥活字印刷术比德国人约翰 内斯 古腾堡活字印刷术早约400年。 元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。明 代中期。 铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多的应 用。

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材料 用活字印刷的这种思想，很早 就有了，秦始皇统一全国度量衡器，陶量 器上用木戳印四十字的诏书，考古学家认 为，“这是中国活字排印的开始，不过他 虽已发明，未能广泛应用”。古代的印章 对活字印刷也有一定启示作用。

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六、取得科技成就原因 1、统一民族国家的巩固、发展 2、农耕经济的繁荣 3、科学家的辛勤劳动

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七、中国古代科技发展的特点： (1)中国古代科技具有很强的实用性， 服务于生产和巩固统治的需要。 (2)中国古代科技著作大多是对生产经 验的直接记载或对自然现象的直观描述， 具有较强的经验性。 (3)古代科学理论的技术化倾向严重， 而这些技术又不具有开放性，没有转化为 普遍的生产力。

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中国古代科技发展的特点(与西方近代科技相比) (1)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。中古科学 主要是应用科学，经验总结，缺乏理论探索，处于对自然界各 种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。而西方近 代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验 事实为根据的系统的科学理论。 (2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。中国古代 科

技直接从现象中进行整体理论综合。只知其然，不知其所以 然。西方近代科技善于分析法，把分析的实践上升到科学方法 论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确 方向。 (3)中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。中国 古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少 能用逻辑方法对这些经验材料进行整理，作出理论概括和分析。 西方近代自然科学重理论。 (4) 中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工 业

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中西科学特征和本质上有很大的区别。 同一时期西方科学的发展，主要是理论科学，大多数科学 家研究的方法是观察和实验的方法以及数理逻辑推导的方法。 中国传统科学基本属于现象的描述和经验的总结，没有形 成系统的理论和相对独立的学科体系。例如：火药的发明是人 们在炼丹时偶然发现的副产品，并未上升到化学反应方面的科 学知识。中国最早发现哈雷慧星，但却没有分析研究其平均出 现的周期，而英国人哈雷揭示了其中的规律，此星因此被命名 为哈雷慧星。张衡的浑天仪没有把对日、月和行星运行的感性 认识上升为理论阐释，而后来的托勒密地心说则包含了定量认 识和用数学方法揭示天体运行规律的合理内核。(摘者言：地 心说是错误的，是不是也有其合理成份？!没有仔细查！) 中国古代的数学偏重“算”的实用技巧，而缺乏用以演绎、证 明规律的理念。这种“传统科技”并非严格意义上的科学。返回

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八、高考真题

2010年安徽高考 35.(28分)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 古代中国人所创造的科学技术具有其独特 的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有 农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三 大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科 学技术上的独特建树。 —摘编自吴国盛《科学的历程》 (1)依据材料一概括中国古代科技的突出特点，简析 中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。 (1)特点：实用性，继承性； 原因：统一多民族国家的巩固与发展， 统治阶级重 视农业生产；农耕经济的需要。

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材料二 近代科学技术是以前所未有的速度发展的， 这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现 代科学的发展史更是将人类对自然界的认识水平提高 到了一个崭新的高度。 国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采 取措施，加大科技和教育投入，应对国际金融危机， 布局未来发展，培养新的竞争优势。 —摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等 (2)指出材料二中“这一

时期的一系列成果”对 社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何 要加大科技投入？(2)人类先后进入蒸汽时代、电气时代；促进资本主义世 界市场的形成与发展。科级成为引领经济、社会发展的主要 动力；科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素；促进 产业结构调整，摆脱经济危机。

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材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也 刷新了我们的日常生活。--------然而，在科学成功 的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出 来：人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更 高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人 类生存的根基。 ——摘自吴国盛《科学的历程》 (3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”? 如何应对这种“潜在的危险”?(3)科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、 伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步 提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持 续发展。返回

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