2013年四川省德阳市中考语文试卷及答案

德阳市招生考试语文试卷二

第Ⅰ卷（共30分）

一、基础知识及其运用（每小题2分，共20分）

1. 下列加点字注音有误的一项是

A. 收敛．（liǎn）着．急（zháo）

陨．落（yǔn）越俎．代庖（zǔ）

B. 雏．形（chú）惬．意（qiè）

拮据．（jū）面面相觑．（qù）

C. 玄．虚（xuán）慰藉．（jí）

炽．痛（zhì）戛．然而止（jiá）

D. 绮．丽（qǐ）蓦．然（mò）

哂．笑（shěn）义愤填膺．（yīng）

2. 下列词语中没有错别字的一项是

A. 羸弱沉湎断章取意轻飞慢舞

B. 测隐取缔冥思暇想迫不及待

C. 挑衅缜视怒不可遏通霄达旦

D. 赃物招徕正襟危坐断壁残垣

3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是

A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是

．．．．。

B. 参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云

．．．．的人物。

C. 随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉

豁然贯通

．．．．。

D. 何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就

是享受天伦之乐

．．．．。

4. 依次填入下列各句中的词语，恰当的一项是

①马可·波罗在他的游记里，十分这座桥。

②看着人类这种的表现，大自然一定会窃笑。

③决定方案时，要有勇进的和稳健的判断。

④对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量你、鼓励你。

A. 崇拜狂妄胆量慰问

B. 推崇狂妄胆识安慰

C. 崇拜狂妄胆识安慰

D. 推崇疯狂胆量慰问

5. 下列句子没有语病的一项是

A. 小红刚转到我班，有些同学还不认识。

B. 王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”

C. 在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。

D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

6. 下列句子没有使用修辞方法的一项是

A. 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。

B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

C. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？

7. 给下列语句排列顺序，正确的一项是

①什么叫典？

②因为语言太复杂了，

③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规

范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范

字词写法、解释和用法等。

A. ①⑥⑤⑦③②④

B. ①⑥⑦③②⑤④

C. ①②⑤⑦③④⑥

D. ①②④③⑥⑤⑦

8. 下列说法正确的一项是

A. 雨果、莫泊桑、茨威格、法布尔都是法国作家。法

布尔的《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》。

B. 《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪”中

的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》。

C. 小说的三要素包括人物、情节、环境，其中情节是

小说刻画的中心。初中三年，我们学过的小说有：《社戏》、《孤独之旅》、《热爱生命》等。

D. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟

集》的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

9. 下列语句表达不得体的一项是

A. 请关注孩子，不要关住孩子。

B. 这点病不算什么，死不了的，安心养病吧。

C. 小明，请稍等，我把这道题答完后，马上和你去踢

球。

D. 为了保证会议顺利进行，请将你的手机调制静音或

震动模式。

10. 对下面这首诗理解有误的一项是

望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

A. 一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸

立的形象。岱宗即东岳泰山。

B. 第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸

为之荡漾。“曾”通“层”。

C. 七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发

了诗人登上泰山之后的感受。

D. 全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽

的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。

二、阅读下面文章，完成11—15题（每小题2分，共

10分）

①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象

都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工

1

作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。

②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。

③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。

④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

11．下列最适合作文章标题的一项是

A．高科技污染

B．高科技垃圾

C．高科技有形污染

D．高科技无形污染。

12．下面说明对象的特点不包括

A．防治难度大

B．影响科技进步

C．对人类危害大

D．种类多，分布范围广

13. 第③段中划线句“这样的垃圾”是指

A. 太空垃圾

B. 核垃圾

C. 高科技工业生产的新垃圾

D. 太空垃圾和核垃圾

14. 下列说法不正确的一项是

A. 第①段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。

B. 第②段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。

C. 第③段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。

D. 第④段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。

15. 下列说法与原文意思一致的一项是

A. 高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。

B. 高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。

C. 太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但

危害很大。

D. 高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环

境，因此，人类对它束手无策。

第Ⅱ卷（90分）

四、文言文阅读（共15分）

生于忧患死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；

征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

20. 请解释下列句中加点的词语。（4分）

(1) 天将降大任于是．人也(2) 行拂．乱其所为

(3) 困于心衡于虑而后作．(4) 如则．无法家拂士

21. 请翻译下面句子。（3分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

22. 文中画线部分运用了什么论证方法？有什么作

用？（3分）

不躬不亲

齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆马甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之浆，衣练紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云：不躬不亲，遮民不信。君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。”于是更制纯棉之衣，大白之冠，朝一年而齐国俭也。（《说苑·反制》）注释：①桂之浆：桂花调制的汤。

23. 请解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）衣．练紫之衣

（2）而群臣衣服舆马甚汰

24. 请翻译下面句子。（2分）

君欲禁之，胡不自亲乎？

25. 用一个四字短语概括文中画线部分的内容，这个短

语是：

（1分）

五、综合实践（共10分）

26、背诵默写（每空1分，共5分）

（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）（3），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）土地平旷，，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

（5）《行路难》中最能表达李白坚信抱负一定能实现的千古名句是：长风破浪会有时，。

2

27. 请根据上联，对出下联。（2分）

上联：传承文明，营造书香社会。

下联：，。28. 书法（3分）

（1）汉字的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书→楷书。（1分）

（2）请用正楷字把下面的句子抄写在田字格内。（2 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

六、作文（50分）

29. 也许你只是一滴甘露，你却能滋润小草；也许你只是一棵小草，你却能沐浴阳光……请以“我是——的一分子”为题，写作一篇600字以上的文章。

我是大自然的一分子

天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。天渐渐暗了下来。月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。

我是大自然中的一员自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。

我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄

伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

我是班级的一分子

这学期，我进入新的班集体了，是我与同学们该一起努力的阶段了。和同学们相处了近几年，没想的，时间总让人觉得是一场梦，在过半年多，就要和同学们说“再见”了……

六班，一个普普通通却闪耀着奇光异彩的班级，虽然，我们班里的同学并不伟大，可是——你见过吗——某位同学上课时受伤了，许多人举着手要陪伤员去医护室，我们知道，有的同学只是想借机去外面走走，至少——同学们还是含着一份情谊的，难道不是吗？

你见过吗——体育课上，在和同学赛跑时，赢了——你不会嘲笑别人，只会气喘吁吁的调侃道：“承让啦！”；反之，输了——也是会上气不接下气的对他笑道“下次，我会跑得更快哦~”

你见过吗——语文课上，老师和同学玩成一片，简直没有师生之分，当然，老师也是有严肃的一面。

你听过吗——同学考试成绩不理想，郁闷的坐在一旁，借着友谊的力量，同学们不但没有煽风点火，反而向他嘘寒问暖，鼓励他更加努力……

这些事，我没有一点儿的夸张，大家就是这样，团结，相互学习……

你看过吗……这样子的班级你见过吗？也许你会说见过，但这样的友谊你又见过几次？

一个个同学的欢声笑语，喜怒哀乐；一天天的班级日志，一位位老师的心血付出；一条条同学之间坚不可催的友谊线……这一切的一切都沉没在这流逝的岁月里……

同学们，分离的日子不远了，好好珍惜这份友谊吧……

另补充：片段作文。（10分）

补充所给的句子，以此为开头，写一段文字，以描写为主，150字左右。

路过——，偶一抬头，看见——之一:路过一座工厂,偶一抬头,看见“环境保护,从我做起”几个大字挂在墙上.天空灰蒙蒙的,矮矮的工厂仿佛看不到尽头,林立的烟囱喷吐着浓浓的黑烟,与天上的乌云融为一体,还泛着一丝令人恶心的黄色.再看看小河旁枯干的小草,似乎轻轻一踢就能化成飞灰.河水也是可可的浆状,恶臭仿佛与河水的颜色相同,也是棕黑的,没有一丝生气.我不禁远远地绕开――我能绕得

开吗？墙上的几个大字显得格外刺眼.

之二: 路过玫瑰园,偶一抬头,看见一个小女孩站在

花丛中.她展开双手,轻轻感受着玫瑰的芳香.弯弯的眉下,正闭着的双眼,微微颤抖,带动了她上翘的睫毛,小巧的鼻子.鼻翼轻轻地抽动,粉红的小嘴正微微绽开,嘴角

3

勾起了一个漂亮的弧度.一阵风吹来,她睁开双眼,大大的眼睛像盛了水一样清澈.她放下双手,去抚摸玫瑰娇

艳的花瓣.风扬起了她红色的裙角……我有些呆了,我看到了玫瑰园中的精灵吗？

与母校告别

轻轻的.我走了.正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩。—题记

六月，当空气中弥漫着阳光与离别的味道，我发现我要离开了，离开我亲爱的母校。

又是傍晚，太阳收起它无限的热情，晚风带来些许清凉，校园内只剩下些许行人。于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。

仍记得第一次来时的模样，一一切都是那样新鲜。崭新的校园，崭新的面孔，崭新的感觉，一切都是那样富有生气。我们怀着理想与热情来到这一方热土，开始生命中一个全新的旅程。三年的时光在指间不知不觉地溜走，我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。那些如此熟悉的岁月，就这样，无奈地成为了往事。

我静静地向前走着，耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。我曾无数次从这里走过，那些笑声似乎还在这里打转。前方的樱树正在开花，灿烂而带着些许落寞。我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。我曾嬉闹着经过，嘴里哼着歌;也种伤心地经过，考试失利的阴影让我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。而如今呢?那些画面已经成了回忆，将与母校一起，深藏人心房，成为遥远的过去。还记得运动会上同学们鼓励的眼神;还记得演讲比赛中大家热情的呐喊;还记得

在学校操场上观看电影;还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。一天又一天，我在这里度过了一个个桃花盛开，白雪纷飞的日子。一天天长大，变得坚强，变得勇敢，也终究变得要离开。

不愿告别，却在告别。

我继续漫步在小径，问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的道路，再去摸一摸我拉过的单杠，再在学校的操场上打球，再坐在教室里听老师讲课。已是寥寥无几。时光像一匹不回头的快马，永无休止地带我奔向远方，这些熟悉的画而终究会离我越来越远，直到再也无法体验。

夕阳收起最后一缕霞光，夜占据了整个世界。

我走过教室，仔细打量着这个校园，心中有股深深的不舍。有人说，母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。它或许简朴，或许不完美，但它永远是你的母校，是你记忆中抹不去的痕迹。也许不够美丽，但总会温暖你的心底。

我停住脚步，几天后，我就将毕业，离开这所校园，离开这个陪伴我三年的地方。此时耳畔突然响起那句熟悉的诗，伴着清风，“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩”。

于是我轻轻挥手与母校道别，只带走记忆，不带走一片云彩……

与悲伤道别

尊敬的东坡先生:

您好！

昨日,晚生读了您的《记承天寺夜游》,您豁达乐观的胸怀令晚生深深折服.于是决定写信与您,和您做一次穿越时空的对话.希望不会打扰到您庭院漫步、月下深思的宁静！

一入官场深似海.在这火海中争权夺利,明枪暗枪防不胜防,您被贬黄州,宏伟的报负只能“葬身于此”,远见的谋略只能空留于心,晚生也为您的遭遇感到愤慨.

可是您却突然自若,邀好友张怀民一起在庭院悠闲散步,还淡定地说:“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”在您淡定的吟咏间,我读出的没有贬谪的悲凉,而是乐观的态度.

您知道吗？在现在这个社会,大多数人都只是一颗“玻璃心”――易碎,经不起打击,而我也正为最近的一场考试失利而悲伤.但是这点小小的不如意与您在官场中的失意比起来,简直是沧海一粟.看来,在如何面对悲伤、战胜挫折方面,我们现代人应该多多向您学习才是.

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……”谁人说陆游的诗词最凄凉？谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放？

谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国？谁人说岳飞的《满江红》最悲壮？君不见,一首《江城子》,将古今多少爱国志士愿为祖国献身的希望都表达了出来.我所赞赏的也正是您的这种豪放.虽然您现在有无法为国尽力的悲伤,却依然“左牵黄,右擎苍”,将您的悲伤升华.

在给您写这封信的过程中,我的悲伤早已消散在您的庭院中,化成一缕清澈的月光.

与悲伤道别,换来乐观的态度；与悲伤道别,换来理性的升华.东坡先生,这都是您教给我的.

此致

敬礼！

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2014年6月12日

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