《论语十则》导学案

25、《论语十则》导学案

学习目标：

１、巩固孔子和《论语》的相关文学常识，明确其在历史上的价值； 2、在理解重点字词的基础上翻译课文；

3、理解十则语录中包含的深刻道理，树立正确的人生观，学会为人处世（重点、难点）； 4、整理归纳文中的多义词、成语（重点）； 5、背诵并默写课文。

学习方法：自主学习、合作探究

（一） 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

译文：

（二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （ ）（ ）（ ） 译文：

（三）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 第一课时

学习步骤：

一、导入

在七年级上册第21课《<论语>六则》中，我们学习了从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法和个人修养的六则论语，请大家一起背诵。

今天我们要学习的《<论语>十则》是有关儒家思想的修身之道的十则论语，是孔子在不同的时间与弟子们的谈话记录.

二、复习孔子和《论语》的相关文学常识

孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。孔子早年丧父，家境衰落。虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”他学无常师，好学不厌，乡人赞他“博学”。 孔子“三十而立”，并首创私人讲学之风， 相传弟子三千，贤人七十二。孔子一生推行“仁政”的主张，曾周游各诸侯国13年，未被接受。但他的“仁政”学说影响深远，从汉朝初年到五四运动前一直是我国封建文化的正统。晚年致力于教育工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等，并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。

《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书，属语录体散文，共20篇。《论语》的内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则等方面，是研究孔子及儒家学派的主要文献资料。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系，各章各节独立成篇。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响，直到近代新文化运动之前，约在两千多年的历史中，一直是中国人的初学必读之书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 三、预习

1.孔子名片：名 ，字 ， 时期鲁国人，是我国历史上伟大的 家、 家， 家学派的创始人。 2、读准下列字音 论语（ ） 三省（ ） 冠者（ ）莫春（ ）浴乎沂（ ） 风乎舞雩（ ） 弘毅（ ）不处也（ ）喟然（ ）其恕乎（ ） 四、读译课文：逐则理解重要字词和翻译（（先在括号中解释粗体字，然后翻译，不懂的地方可相互讨论）

（ ） （ ） 译文：

（四）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

（ ）（ ） 译文：

（五）子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其 道得之，不去也。” （ ）（ ） （ ） （ ） 译文：

（六）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（ ） 译文：

（七）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” （ ）（ ）（ ）（ ） 译文：

（八）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” （ ）（ ）（ ） 译文：

（九）子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。” （ ） （ ）（ ） 译文：

（十）（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

（ ） （ ） （ ） 译文：

第二课时

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五、研读课文，合作探究下列问题

本文十则语录讲的都是做人的道理，一至八则讲的是人的思想品德修养和抱负追求，第九则讲的是艺术3、翻译下列句子 （1）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 修养，第十则讲的是人与自然的关系。

1、 研读一、二则，说说人应该怎样加强自身的道德修养。

2、 研读第三则，说说你对“恕”的理解。

3、 研读第四则，说说为什么“士不可以不弘毅”。

4、 研读五、八则，说说人应该怎样对待和追求富贵。

5、 研读六、七则，说说人怎样才能做一个君子。

6、 研读第九则，说说你如何看待音乐的作用。

7、 研读第十则，说说：曾点描绘了一个怎样的画面？他用这个画面表达了什么？孔子赞赏他的什么？

8、 举出实例说说课文中讲的这些做人的道理，哪一条自己做得最好，哪些方面还有待努力。

9、《论语》的语言有何特色？请从课文中举例说明。

达标检测

1、给粗体字注音

论语（ ）冠者（ ）三省（ ）莫春（ ）弘毅（ ）喟然（ ） 其恕乎（ ）浴乎沂（ ）谋而不忠（ ）风乎舞雩（ ） 2 、 解释下列多义词

（1）任重而道远（ ）不以其道得之（ ） （2）吾与点也 （ ） 与吾父居者（ ）

（3）不以其道得之，不去也。（ ） 蓬山此去无多路。 （ ） （4）始吾弗信 （ ） 与朋友交而不信乎（ ） （5）春服既成 （ ） 成人之美 （ ） （6）贫与贱是人之所恶也（ ）不成人之恶（ ）

（7）有一言而可以终身行之者乎 （ ）先行其言而后从之（ ） （8）其恕乎（ ）当其租入（ ） （9）人不知而不愠（ ）富而可求也（ ） （10）为人谋而不忠（ ）吾亦为之（ ）

（2）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

（3）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

一、文言积累 1、通假字

莫．

春者→暮 2、古今异义词

古义：即使（虽执鞭之士） 古义：占有（不以其道得之,不处也）虽 处

今义：虽然 今义：处所或处理等 古义：背离，抛弃（不以其道得之,不去也） 古义：赞赏（吾与点也） 去 与

今义：往（到）?? 今义：连词，和，同

古义：此，这（小人反是） 古义：用自己的心来推想别人的心（其恕乎）是 恕

今义：判断词 今义：不计较别人的过错，原谅 3、一词多义

道路（任重而道远） 道 方法（不以其道得之） 4、词类活用 ⑴吾日．三省乎吾身（名→状，每日） ⑵传．

不习乎（动→名，老师传授的知识） ⑶见不贤而内．

自省也（名→状，在内心） ⑷君子成人之美．，不成人之恶．（形→名，美德，恶行） 二、成语积累

1、见贤思齐：见到德才兼备的人就要向他看齐。

2、己所不欲，勿施于人：自己不喜欢的言行，不要施加给别人。

3、任重道远：担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。 4、成人之美：成全别人的好事;帮助别人实现愿望 。

5、三月不知肉味：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了

其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。

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