计算机专业英语(一)

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《 计算机专业英语（一）》教学大纲

编写： 杜小杰 审核：

一、课程性质与地位

本课程是计算机科学与技术专业的学科基础课，计算机技术更深层的学习，需要国际化，同时目前核心技术基本都属于英文文献，因此，对计算机专业的技术人员来说，掌握计算机相关计算机英文概念、术语、短语及常见的英文表达方式是计算机专业研究的重要基础，使学生能够正确理解计算机屏幕上出现的英文信息，掌握计算机构件相关的英语词汇，最终具有阅读、交流，书写计算机学术性报告及论文的能力。

二、课程教学目标

通过本课程的学习，要求学生进一步学习及增加因为词汇、语法、语音等相关知识，使学生的英语水平不至于降低。最主要的目标是掌握计算机专业的专业词汇、词组、术语，培养学生独立自主的专业学习水平，能够看懂因为文献，掌握英文书写的核心技术，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。最终能够实现独立正确的阅读、交流、和书写计算机学术性技术报告及相关论文。

三、课程教学内容与要求

本门课程共30学时，均为理论学习，其中分为计算机专业英语（一）和计算机专业英语（二）两个学期讲授，计算机专业英语（一）主要讲授Computer Basic and Software Engineering。其教学内容如下： Part One Computer Basic （一）目的要求

了解计算机的类型、计算机的发展；掌握硬件的基本知识，操作系统的分类、特点、

功能以及程序设计过程中涉及到的专业术语。 （二）教学内容 Unit 1 My computer

内容：关于个人计算机的组成和应用。

要求：掌握个人计算机的组成，及重点汇和表示方式。 Unit 2 Computer Architecture/The Universal Serial Bus 内容：关于个人计算机的体系结构、计算机的主要功能元件。 要求：掌握计算机体系结构，及重点汇和表示方式。 Unit 3 Operating System

内容：计算机的软件系统及其应用。

要求：掌握计算机的软件系统，及重点汇和表示方式。 Unit 4 Computer Language and Programming

内容：介绍程序设计语言的分类和发展，程序语言之间的转换及工作原理。 要求：掌握程序设计语言的分类及高级语言的特点，及重点汇和表示方式。 （三）重点与难点

重点：计算机系统的组成、操作系统以及编程语言的英文表示。 难点：编译语言的种类以及操作系统的功能及其相关的英文表示。 Part Two Software Engineering （一）目的要求

掌握计算机程序的分类；软件工程的含义以及软件的生命周期以及数据库等相关专业知识和其英文表述。

（二）教学内容

Unit 5 Software Engineering 内容：软件开发过程，软件设计理念。

要求：掌握软件开发的基本过程及软件设计理念及模型，及重点汇和表示方式。 Unit 6 Software life cycle

内容：介绍软件生命周期的概念和各个阶段的任务

要求：掌握软件生命周期的各个阶段名称和主要任务的重点汇和表示方式。

Unit 7 Database

内容：介绍数据库的基本概念，数据库模型及其每种模型的优缺点。 要求：掌握数据库的基本概念和数据库模型及其重点汇和表示方式。 （三）重点与难点

重点：软件生命周期中各个阶段的主要任务以及关系数据库管理系统的功能。 难点：软件设计、测试、维护阶段以及数据库相关知识涉及到的专业术语的认识。 四、学时分配表

五、课程考核与成绩评定

本课程可采用课堂讲授、课堂讨论等进行课堂教学；课后可以安排学生阅读相关章节的英语专业书籍或是文章，以巩固课堂教学效果，熟练掌握英语专业词汇和术语。考试采用闭卷方式。

本课程为考试课，考核方式采用笔试，闭卷；

总评成绩为：考试成绩（60%）+ 平时成绩（40%）；

平时成绩主要由学生的出勤（40%）和作业（60%）情况进行评定。 六、推荐教材及参考书 推荐教材：

《计算机英语》, 刘艺 王春生，机械工业出版社, 2005 参考书目：

《计算机英语》, 刘兆敏 主编，清华大学出版社, 2003

《新概念计算机英语（英文影印版）》, Stephen Haag, Maeve Cummings, Alan I Rea, Jr, 清华大学出版社, 2003

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qr6m.html