课题 力、弹力、重力

第七章：力

一．力——单位是牛顿， N。

（1）概念：力是物体对物体的作用 理解：A、力不能离开物体而单独存在；

B、发生力必须有两个物体：施力物体和受力物体；

C 、物体间力的作用是相互的，力的出现是成对的——相互作用力：大小相等、方向相反、作用线在同一直线上；施力物体与受力物体交换，两个力同时产生同时消失。 D、接触不一定有力；不接触也可以产生力。

（2）力的作用效果：力可以使物体发生形变；还可以改变物体的运动状态。 （3）力的三要素：力的大小、方向、作用点——都可以影响力的作用效果。 （4）力的示意图

填空题

1、力的 、 和 ________称为力的三要素，力的单位是 。 2、力的作用效果有： ； 。

3、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是 对 的作用力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 .

4、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。。. 5、如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是

6、我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体的 。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，以地球为参照物，它是 （填“静止”或“运动”）的。 二、选择题

7、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④

8、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用 C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用

9、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（ ） A．人对船的作用力 B．人对桨的作用力 C．桨对水的作用力 D．水对桨的作用力

10、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 ( )

1

11、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 12、关于力，下列说法正确的是

A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体 C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止 13、下列力中，最接近1牛顿的是: ()()()）（（ ） A．运动员举起杠铃的力; B．拿起一个大西红柿的力; C．人扛起一袋大米的力; D．一只蚂蚁对地的压力. 14、下列物体的运动状态没有发生改变的是:

A．做匀速圆周运动的小车; B．在盘山公路上减速运动的小车; C．腾空而起的火箭; D．在平直公路上匀速行驶的汽车. 15、关于力的概念，下面的说法中错误的是 A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用

B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力 C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了 D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在 三、作图题

16、用沿斜面向上10N的力拉木块，请画出这个拉力的示意图

17、一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。

18、在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。

课题：弹力 弹簧测力计 一、弹力 （弹性 塑性）

A、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。

B、弹簧测力计的使用方法：看量程、分度值，选择合适的测力计和准确读数。使用前，调整指针指零；用手指拉住挂钩来回拉动几次，防止弹簧被卡住。读数时，视线要与指针所对的刻度垂直。

C、注意事项：使用时要使测力计内弹簧的轴线方向跟所测力的方向一致；被测量的力不能超过测力计的量程。 一、填空题：

1．两个物体间的作用力和反作用力，一定大小_____，方向_____，并且作用在___________上。

2．力的作用效果一是改变物体的______________，二是改变物体的______；力的三要素是________、_______、__________；力的三要素会影响力的_____________。 3．有弹性的物体，受力时形状发生改变，外力撤销后能够自动恢复原状，这种形变叫做______；有的物体受力时发生形变，外力撤销后不能自动恢复原状，这种形变叫做________。

4．测量力的工具是__________________，它的原理是

2

_______________________。

5．使用弹簧测力计时，首先要观察它的________和____________，所测的力不能超过它的_______；弹簧测力计要与所测力的使用弹簧测力计方向________。

6．如图所示是用弹簧测力计测量物体重力的情景，请你读出物体的重力G=____。 7．如图，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为_____，分度值为_____，此时的测力计的示数为_____N。

8．某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm，受2 N的拉力时，长度为14 cm，此时弹簧伸长了_____．若受6 N的拉力时，弹簧伸长_____，此时弹簧长度为_______． 二、选择题

1．使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ）

A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上 C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测力计的范围 2. 关于弹簧测力计的说法中，不正确的是 ( )

A．弹簧测力计是常见的测力计 B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C．弹簧测力计的刻度是不均匀的

D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的

3．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 ( ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳

C．是无意识的随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程 4. 关于弹簧测力计使用说法中错误的是 ( ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小

B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触

5．小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重是（ ） A.一定为10.0N B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N D.以上说法都不正确 6．下列关于弹力说法正确的是（ ）

A.物体间不相互接触，也能产生弹力 B.只要物体接触就一定会产生弹力 C.发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大 D.只有弹簧才产生弹力

7．某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（ ）

A. 把指针扳动到“0”刻度线 B.测出拉力后，再减去0.2N C.因为实验总有误差，直接读出数值就可以 8．下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )

A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 三、探究题

1．现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长

3

度L0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长L0的伸长△L（△L=L-L0），测量的数据如下表：

F/N L/cm 1 2 3 4 5 6 7 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 △L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 （ 1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△L的关系是：________________________； （2）小华继续做实验，得到的数据如下：

F/N L/cm △L/cm 8 5.30 3.20 9 5.70 3.60 10 6.10 4.00 11 6.60 4.50 12 7.30 5.20 从上表的数据可以看出，拉力达到______ N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到______N。

重力

6、 重力：由于地球的吸引而受的力叫重力。 施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg

其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心：可在物体上，也可不在物体上（球壳）

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） 一、填空题

1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫____________，它的方是____________的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否____________，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否＿____________。

2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到____________的作用，这个力是由____________施加的。

3、重力是由于____________的吸引作用而使物体受到的力。重力的方向始终____________。它的大小与____________成正比。

4.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_________________的力，这就是_____.

5.已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_____，其中G表示物体的 ______,它的单位要用_________________，m表示物体的 _____ 它的单位要用_____，公式表示的物理意义是_______.

6.g=_____________________，它的物理意义是___________________________. 7.重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_____________和_________________，

4

手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_____个力的作用，施力物体为______.（空气阻力不计）

8.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _____ kg，重力是 ______________N.

9.建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_______ 制成的.

10.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向 _________，施力物体是____，受力物体是 ____.

二、选择题

1.下列说法中正确的是 ( )

A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直 B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用 C. 重力产生的原因是由于地球的吸引 D. 地球吸引物体，物体不吸引地球

2、从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是 A. 重力和推力

A. 5 N

B. 重力C. 冲力

D. 惯性力

3.一只鸡蛋的重力接近于（ ），一个中学生的重力大约是( )

B. 50 N C. 500 N

D. 0.5 N

4.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是( ) A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对 5.关于重力下列说法正确的是( ) A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比 B. 物体受到的重力大小跟常数g成正比

C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别 D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的 6.关于物体的重心，下列说法中正确的是( )

A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B. 重心就是物体内最重的一点 C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心

7、下面关于重力说法中正确的是（ ）

A.、重力的方向是垂直向下的 B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C、重力的方向是竖直向下 D、苹果下落是由于苹果熟透了的缘故

8、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要

9、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )

A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体

5

C、等于600N重的物体 D、无法确定

10、下列写法中正确的是（ ）

A、 2kg=2kg×9.8N/kg=19.6N B、2kg=19.6kg

C、G=gm=9.8N/kg×2kg=19.6N D、G=gm=9.8N×2kg=19.6N

11、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ） A、大小不变，方向变化 B、大小增大，方向不变 C、大小不变，方向不变 D、大小减小，方向变化

12、 踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 （ ） A、只受重力的作用 B、受踢力和重力作用 C、受到一个沿飞行方向的踢力作用 D、不受力的作用

13、 如果一切物体受到的重力都消失了，那么下列哪些现象将会发生？ （ ）

A、水装在漏斗里可以做到滴水不漏。 B、玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。 C、鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。 D、一切物体的质量都为零。

14.关于重力的方向，以下说法正确的是（ ） A.一定垂直于地面

B.一定垂直于平面 C.一定指向地心 D.一定竖直向下

15.以下说法中，正确的是（ ）

A.物体只有静止时，才受到重力的作用 B.物体向下运动受到的重力较小

C.物体向上运动受到的重力较大 D.物体不论静止还是运动，受到的重力都一样

四、作图题1.如图12—1所示，斜面上物体的质量 是5 kg，画出物体受到的重力.

2. 如图,物体的重力是20 N，试画出物体所受的力三、计算题

1、一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）

2、如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨）， 它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？

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