启蒙杯学乐英语少儿英语比赛（初稿）

迎世博—启蒙杯“学乐”少儿英语比赛

小学版

一、 活动目的：

提升学乐英语品牌知名度，收集市场信息，对目标用户群进一步、有针对性的营销推广

二、活动对象：

徐家汇地区8所小学，1-2年级的学生

三、活动时间： 09.3月—09.4月

四、活动主办： 主办：上海学乐英语

协办：上海明魅广告有限公司，少年报社

顾问：上海市少年儿童研究中心、上海市中小学生德育教育委员会、上海华师大出版社、上海意

智成网络科技有限公司

五、活动地点：

派发、收集报名信息及培训：学校 初赛：学乐英语培训中心 复赛：学乐英语培训中心

决赛：学乐英语培训中心或少年宫

六、活动内容：

启蒙杯，迎世博—学乐英语少儿英语比赛

七、活动要求：

用英语朗诵一段文章，评委从学生的发音、朗读的流利程度、表演姿态、朗诵的内容来进行综合评定优胜者（表演时间为1分钟内）

八、活动流程： 1. 初赛：

a) 填写报名申请表（须详细写明姓名、学校、班级、家长、联系方式等详细信息），并在报

名表背后，简单撰写一句对世博会的感想（中文或者英语）或一幅画来表达对世博会的畅想，每个参与报名的学生都可获得小礼物一份。

b) 综合海选，报名表收集，由评委老师通过学生提交的信息，在学乐英语培训中心举行初

赛，综合评定复赛选手，通过学校发送复赛通知及电话通知的方式，告知复赛小选手的的名单。

2. 复赛：

进入复赛的小选手，须准备复赛参赛的朗诵内容，时间1分钟内，参加活动可以个人的方式，也可以家庭共同参与的方式进行（若家长参与活动，可为参加比赛的小选手加分），现场评审

出参加决赛的小选手，通过学校发送复赛通知及电话通知的方式，告知复赛小选手的的名单。

3. 决赛：

最终进入决赛选手，须准备与复赛内容不同的朗诵内容，时间1分钟内，参加活动可以个人的方式，也可以家庭共同参与的方式进行（若家长参与朗诵，可为参加活动的小选手加分），通过评审现场评定，评选出各奖项。 九、 奖项设置：

1. 填写报名信息表即可获得小礼物一份 2. 进入复赛的小选手可获得小礼物一份

3. 最终决赛奖品分1、2、3等奖及参与奖，其中1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，参与奖

进入决赛的所有选手

十、 活动推广： 1. 前期：

a) 媒介选择：少年日报（覆盖全市所有小学的权威报纸） b) 刊登内容：宣布活动开始及活动内容等相关信息 c) 海报宣传：每个参与的学校张贴1-2张活动海报 d) 地铁宣传：沪江书店11家门店海报张贴（须另定）

e) 单张派发：在参与小学的1-2年级各班级内，派发含有报名表活动内容的广告单张 f) 报名收集：学生报名信息表收集以及在学校内组织活动培训 g) 初赛开始：比赛海选出进入复赛的小选手

2. 中期：

复赛通知：通过海选向学校及学生公布海选进入复赛的选手名单 复赛开始：在学乐培训中心举行复赛，评选出参加决赛的选手

决赛通知：向学校发通知及电话通知等方式，告知参加决赛小选手的名单

3. 后期：

媒介选择：少年日报（覆盖全市所有小学的权威报纸），发布最终获得奖项的选手 决赛开始：通过最终评审，决出各奖项获得的小选手，奖励证书及奖品 公布名单：向学校及学生公布获奖小选手的名单

迎世博—启蒙杯“学乐”少儿英语比赛

幼儿园版

二、 活动目的：

提升学乐英语品牌知名度，收集市场信息，对目标用户群进一步、有针对性的营销推广

二、活动对象：

徐家汇地区12所幼儿园，中大班的学生

三、活动时间： 09.3月—09.4月

四、活动主办： 主办：上海学乐英语

协办：上海明魅广告有限公司，上海托幼

顾问：上海市少年儿童研究中心、上海市中小学生德育教育委员会、上海华师大出版社、上海意

智成网络科技有限公司

五、活动地点：

派发、收集报名信息：幼儿园 初赛：学乐英语培训中心 复赛：学乐英语培训中心

决赛：学乐英语培训中心或少年宫

六、活动内容：

迎世博—启蒙杯“学乐”少儿英语比赛

七、活动要求：

用英语唱歌，评委从学生的发音、歌唱的流畅程度、表演姿态、歌唱的内容来进行综合评定优胜者（表演时间为1分钟内）

八、 活动流程： 1. 初赛：

c) 由老师监督，或者由学生带回家填写报名申请表（须详细写明姓名、学校、班级、家长、

联系方式等详细信息），并在报名表背后，简单撰写一句对世博会的感想（中文或者英语）或一幅画来表达对世博会的畅想，每个参与报名的学生都可获得小礼物一份。

d) 综合海选，报名表收集，由评委老师通过学生提交的信息，在学乐英语培训中心举行初

赛，综合评定复赛选手，通过学校发送复赛通知及电话通知的方式，告知复赛小选手的的名单。

2. 复赛：

进入复赛的小选手，须准备复赛参赛的歌唱内容，时间1分钟内，参加活动可以个人的方式，也可以家庭共同参与的方式进行（若家长参与活动，可为参加比赛的小选手加分），现场评审

出参加决赛的小选手，通过学校发送复赛通知及电话通知的方式，告知复赛小选手的的名单。

3. 决赛：

最终进入决赛选手，须准备与复赛内容不同的歌唱内容，时间1分钟内，参加活动可以个人的方式，也可以家庭共同参与的方式进行（若家长参与唱歌，可为参加活动的小选手加分），通过评审现场评定，评选出各奖项。 九、 奖项设置：

1. 填写报名信息表即可获得小礼物一份 2. 进入复赛的小选手可获得小礼物一份

3. 最终决赛奖品分1、2、3等奖及参与奖，其中1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，参与奖

进入决赛的所有选手

十、 活动推广： 1. 前期：

a) 媒介选择：上海托幼（覆盖全市幼儿园权威杂志） b) 刊登内容：宣布活动开始及活动内容等相关信息 c) 地铁宣传：沪江书店11家门店海报张贴（须另定）

d) 单张派发：在参与幼儿园的中大班内，派发含有报名表活动内容的广告单张 e) 报名收集：学生报名信息表收集

f) 初赛开始：比赛海选出进入复赛的小选手

2. 中期：

a) 复赛通知：通过海选向学校及学生公布海选进入复赛的选手名单 b) 复赛开始：在学乐培训中心举行复赛，评选出参加决赛的选手

c) 决赛通知：向学校发通知及电话通知等方式，告知参加决赛小选手的名单

3. 后期：

a) 媒介选择：上海托幼（覆盖全市幼儿园权威杂志），发布最终获得奖项的选手 b) 决赛开始：通过最终评审，决出各奖项获得的小选手，奖励证书及奖品 c) 公布名单：向学校及学生公布获奖小选手的名单

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