人教版八年级物理上册教案5.2生活中的透镜

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第二节生活中的透镜（教案）1课时

【教学目标】

知识与技能:

1、了解透镜在日常生活中的应用.

2、知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同；

3、能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点

过程与方法.

1、经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理.

2、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征.

情感态度与价值观.

1、通过模拟照相机的制作和使用,获得成功的愉悦.

2、具有对科学的求知欲,. 乐于探索自然现象和用所学知识解释现

象的习惯.

3、初步建立将科学技术应用于实际的意识.

【教学重点】照相机,投影仪,放大镜的成像原理

【教学难点】凸透镜成像的特点及应用

【学具】两个直径大小相近,长约15cm的圆纸筒,凸透镜一个,半透明纸一张,玻璃板一块,水

【教学过程】

一、引入新课:

在上节课中,我们学习了透镜,在日常生活中,我们经常用到透镜,这节课我们来共同认识一下生活中的透镜.

二．进行新课：

（一）自学与思考

节日家人团聚或外出旅游,总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出美丽的风光、动人的场境，

使人们从照片中感受到美的享受和启迪。对于照

相机，你们想什么呢？请同学们看课本P94-95“照相机”并仔细观察图5.2－1甲、乙，完成学案（一）教师给予适当的点拨及指导。

（二）想想做做

让学生根据课本94页想想做做，由老师出提供的器材自制示模型照相Array机，观察室外的景物，完成学案（二）并展示。

（三）自学与思考

我们知道了照相机的成像特点，投影仪成的像跟照相机有什么不同呢？

请同学们观察演示实验：

教师演示：把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上。调节镜

头，让学生观察像的大小和倒正情况。

然后自学课本P95 投影仪，真观察图5.2－3完成学案（三）

（四）看看想想

指导学生用放大镜观察物体的细微之处，看一看有什么发现，完成学案（四）

[完成学案（三）

(五)自学与思考

自学课本P96“实像和虚像”部分，对实像、虚像特征进行总结，教师给予

指导、评价。完成学案

（五）当堂小结请同学们根据板书内容对本节课的学习进行小结：“学

到了什么”，根据学习目标，对自己本节课的学习进行评估。

三、布置作业

课本P96动手动脑学物理1、2、3、4

【板书设计】

1、照相机

照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像

2、投影仪（幻灯机）

投影仪（幻灯机）镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的像

3、放大镜

放大镜是凸透镜，能成一个倒立、放大的像

4、虚像和实像：有实际光线会聚成的像叫实像；像不是由实际光线会聚成的，而是它们的反向延长线的交点成的像叫虚像

【课后反思】

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