全国2009年 10月自学考试03350《社会研究方法》历年真题

全国2009年10月自学考试社会研究方法试题

课程代码：03350

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．对某类社会现象实际存在的状况及其表现所作的调查是( A )1-9 A．现状调查 C．对策研究

B．态度调查 D．因果分析

2．研究者通过直接接触社会实际而获得关于社会现实的第一手资料的研究方法是( D )1-17 A．多样性方法 C．理论性方法

B．规范性方法 D．经验性方法

3．在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致( D )1-8 A．转移话题的错误 C．以偏概全的错误

B．偷换概念的错误 D．简单还原的错误

4．将社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究所依据的标准是( B )1-26 A．研究的性质 C．研究的方法

5．描述性研究主要解答( A )2-31 A．“是什么”的问题 C．“怎么办”的问题

B．“为什么”的问题 D．“应该怎样”的问题 B．研究的目的 D．研究的时间尺度

6．一般只适用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是

( A )3-53

A．纯自主选题 C．学术界选题

B．上级定题 D．委托研究课题

7．研究题目要求具有与其他人所不同的内容与特点，这是指选题应具有( D )3-51 A．必要性 C．可行性

B．重要性 D．新颖性

8．人们从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个真实的命题，推导出“张三会死”的新命题，这里所遵循的原则是( B )4-77 A．抽样—推论原则 B．演绎推理原则 C．经验归纳原则 D．假设—检验原则

9．从应用上看，旨在解决具体的行为和社会现象，并为具体的政策和其他行动提供具体指导的理论是( C )4-76 A．宏观社会理论 B．中观社会理论 C．微观社会理论 D．社会分层理论

10．电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查，采取的是( A )5-91 A．方便抽样 B．配额抽样

C．系统抽样 D．雪球抽样 11．对信度与效度关系的正确表述是( A )6-131 A．信度是效度的必要条件

B．效度是信度的必要条件

C．信度是效度的充分条件 D．效度是信度的充要条件

12．测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度被称为( A )6-128 A．表面效度 B．内容效度 C．预测效度 D．同时效度

13．用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，就是

( B )6-125 A．复本信度

B．再测信度

C．折半信度 D．效标信度 14．根据访谈对象的特点，访谈法可以分为( D )8-169 A．结构式访谈与无结构式访谈 C．个别访谈与集体访谈

B．直接访谈与间接访谈 D．一般访谈与特殊访谈

15．结构式访谈法的最大好处是( B )8-169 A．访谈者可以根据具体情况灵活处理 B．访谈形式统一，便于量化统计分析

C．访谈成本较低，便于实施大规模社会调查 D．对敏感性问题的信度很高

16．结束访谈应掌握的一个原则是适可而止原则，即访谈时间不宜过长，一般为( D )8-177 A. 30分钟以内 C．1小时以内

B．4小时以内 D．2小时以内

17．考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这里使用的观察方法是

( C )9-202 A．实验室观察 C．间接观察

B．参与观察 D．直接观察

18．20世纪70年代，美国反淫秽书刊委员会选取一些城市的“成人书店”作为隐蔽的观察点，观察记

录每一个出入书店顾客的特征，为制定相关政策提供了依据。这里使用的观察方法是( D )9-198 A．局内观察 C．参与观察

B．实验室观察 D．非参与观察

19．观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，这项指标被

称为( B )9-211 A．观察信度 C．观察真度

B．观察效度 D．观察标准度

20．在单变量的实验设计中，最简单的设计方案是( C )10-223 A．所罗门设计 C．后测设计

B．拉丁方设计 D．前测后测设计

21．在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个

成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项试验中的因变量是

( C )10-215

A．家庭经济状况

B．忠告

C．犯罪倾向 D．年龄

22．在实验过程中，接受自变量作用的实验对象构成( D )10-215 A．控制组 C．刺激组

B．一般组 D．实验组

23．关于文献研究的优点，正确的说法是( B )11-237 A．内容可以控制 C．文献格式统一

B．适宜做纵贯研究 D．资料编码容易

24．当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时，往往只能或适宜采取

( D )11-236 A．实验法 C．访谈法

B．观察法 D．文献法

25．下列研究中，属于内容分析范例的是( B )11-249 A．迪尔凯姆的《自杀论》

B．多恩伯切和希克曼的“消费品广告中的他人导向”研究 C．马林诺夫斯基对特洛布里恩群岛上土著民生活的研究 D．贝尔斯对小团体内部互动过程的观察分析

26．在较大规模的调查中，对于需要相互比较的材料，要审核其所涉及的事实是不是具有可比性。这是

遵守资料审核的( B )12-254 A．真实性原则 C．准确性原则

B．标准性原则 D．完整性原则

27．在研究我国宗教信仰时，若只分佛教、基督教、伊斯兰教三大类，就违反了( A )12-256 A．穷尽性原则

B．从研究目的出发选择标志的原则 C．互斥性原则

D．从反映事物本质的需要出发选择标志的原则 28．研究报告的“骨架”是( C )13-302 A．主题 C．提纲

B．材料 D．写作风格

29．根据内容所涉及的范围，研究报告可以分为( D)13-299 A．普通研究报告和学术性研究报告 B．描述性研究报告和解释性研究报告 C．定性研究报告和定量研究报告 D．综合性研究报告和专题性研究报告

30．《当前大学毕业生就业意向的调查报告》的标题类型是( B )13-308 A．结论展示式 C．反问疑问式

B．直陈主题式 D．复合结构型

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．社会研究的特征包括( ABCD )1-2

A．目的性 C．理论性 E．自然性

B．经验性 D．社会性

32．下列属于类别概念的有(AB )1-7 A．老年人 B．残疾人 C．社区 D．国家 E．社会

33．下列属于横向研究的有( ABC )2-45 A．民意测验 B．市场调查 C．人口普查 E．同期群研究

34．选题的主观性标准包括( DE )3-51 A．选题的重要性 B．选题的新颖性 C．选题的可行性 D．研究者的学术兴趣 E．研究者的价值观

35．下列属于难以直接加以经验测量的抽象概念有( AB )4-82 A．失业问题 B．犯罪问题 C．犯罪率 D．失业率 E．考试分数

36．观察法的优点包括( ACD )9-193 A．可以实时观测到社会现象或行为的发生

B．可以追踪研究社会现象长时间内发展变化历程或趋势

C．通过某些特殊设备和方式，在不干扰被调查者的情况下，获得最真实的资料 D．能够得到不能直接或不便进行访问调查的对象的资料 E．可以观察到人的隐私行为

37．常用的测量层次有( ABCD )6-115 A．定类测量 B．定序测量 C．定距测量 D．定比测量 E．定点测量

38．在一个实验中，影响内在效度的因素有( ABC )10-226 A．特殊事件 B．被研究者的变化 C. 受测经验的增加 E．实验控制的影响

D.样本的代表性影响 D．趋势研究

39．内容分析法的缺点包括( D E )11-25 A．成本高 B．不便于重复研究

C．无法定量研究

D．只能研究记录下来的信息内容

E．研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，因此常常要面对信度和效度方面的问题 40．学术性研究报告的导言一般包括(ABCDE )13-313 A．说明研究问题的性质 B．说明研究问题的意义 C．介绍研究目标和假设 D．文献综述 E．重要概念的界定

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 41．定性研究有哪些特点？2-42 答：

（1）从其哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础，认为社会与自然有本质上的不同，因

此应该重视人的主观性，强凋通过投入理解的方法来获得对社会现象和人的行为的真实意义的理解; （2）从研究目标上看，定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义;

（3）从收集资料的方式上看，定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方式，有时电采用文献资料的方法;

（4）从分析和表述的方法上看，定性研究主要采用语义分析相文字描述等分析方法，并有时辅之以图片和实物.

42．简述研究设计的主要内容。3-57 答：

一、明确研究目的与研究性质 1、确定研究目的

（1）确定研究目的的层次。

（2）在对研究目的层次做出了明确定位以后，研究者还需要对研究项目的具体目的做出分析和陈述。 2、确定研究性质。

二、确定分析单位和具体的研究对象。 1、确定分析单位。

2、确定具体的研究对象。

3、确定调查对象。

三、确定研究方式和具体的研究方法

1、确定研究方式。社会研究中有以下几种常用的研究方式： （1）调查研究。 （2）实验研究。 （3）文献研究。 （4）实地研究。 2、选择资料收集方案

3、设计资料分析方案。

43．简述社会理论的特点。4-63

答：

（1）社会理论来自于社会实践（包括日常生活、生产及其他社会活动和科学研究等）。 （2）社会理论具有抽象性和概括性的特点，能够反映一类社会现象的共同特点。 （3）社会理论具有解释和预测社会现象的功能。 44．小组访谈法有哪些优点？8-189 答：

（1）了解情况快，效率高；

（2）可以通过被调查者之间的相互交流而获得更多的信息；

（3）小组访谈法有利于把调查与研究结合起来，把认识问题与探索解决问题的办法结合起来。 四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分） 45．试述抽样的基本步骤。5-90 答：

一、设计抽样方案

1、要界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明； 2、介绍抽样框的具体内容，即给目标总体下一个操作化定义；

3、要确定样本所含个体数目，即样本规模的大小。 4、要根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。 二、抽取样本

抽取样本是指抽样人员按照抽样方案中选定的抽样方法，从抽样框中实际抽取总体元素，构成样本的过程。实际抽样工作安排在实地调查前比较适合总体规模较小，事先有比较完整抽样框的情况；安排在与

实地调查同步进行比较适合总体规模较大，抽样采取多阶段方式进行的情况。 三、评估样本

评估样本是指样本抽出后，对样本的代表性和各类误差情况的检验和评估，以防止由于样本偏差过大而导致对总体推断的失败。一般来说，评估所依据的总体统计数据越多，则评估效果越好。 46．试述问卷设计的基本原则。7-139

答：

一、满足研究需要原则。一方面，尽可能地收集所需资料，不要遗漏，以至于在后期分析中遭遇不必要的信息缺失；另一方面，也要求设计者能够准确地理解研究目的，将测量指标转换为问卷中的适当问题，提高问卷设计质量，尽量避免设计出缺乏测量信度与效度的问题。 二、考虑被调查者原则。要考虑以下方面： 1、被调查者的受教育程度 2、被调查者的语言习惯 3、被调查者的文化心理背景 4、避免设计过长、过于复杂的问卷

5、保持问卷卷面的简洁明快。 三、与资料分析方法相结合原则

1、问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行手工分析还计算机分析。

2、问卷设计者应当明确对调查后的资料主要是进行定量分析还是进行定性分析

3、问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。 四、考虑具体调查方式原则

如果采用邮寄问卷或通过报刊、网络刊发问卷的方式进行调查，这类问卷的卷面要更加强调整洁、清晰；如果通过电话进行访问，最重要的是设计适当的调查内容、严格控制问卷的长度、注意提问的简洁。如杲是聘请访问员对被调查者进行面访，那么，按照一般的规则设计问卷就可以了。 五、应用题（本大题8分）

47．以下是某公司按月发放奖金表。 按月奖金数量分组（元） X 40～50 50～60 60～70 70～80 80～90 合计 请根据资料，计算该公司按月发放奖金的平均值。12-274

员工数（人） f 10 10 20 5 5 50 答：

Xmid=

下组限?上组限

2midfX?该公司按月发放奖金的平均值X=

?f

=

10*45?10*55?20*65?5*75?5*85=62

10?10?20?5?5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qq3h.html