计算机基础知识（初中级教程）

第一章 计算机基础

教学目的：让学生掌握计算机的基础内容，如：特点；内、外部组成；系统组成等

教学重点：定义；内、外部组成；指法分工；产生和发展；趋势；领域；原理；系统组成 教学时数：4课时

教学方法：讲述法；举例法；演示法 教学步骤：1、导语 2、板书

第一节 计算机基础知识（一）

一、计算机定义：

是一种具有内部存储能力，由程序控制操作过程的自动电子设备。它主要由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备等几部分组成。 二、计算机的外部组成

外部组成： 1) 显示器

是计算机的输出设备；用来显示字符或图形信息的图像。 分类：

尺寸 ： 17 、20 、21英寸 颜色 ：单色、彩色

类型 ：球面、纯平、液晶 2) 打印机 属于输出设备。 分类

针式（点阵） ： 9针、24针；速度慢、价格低 喷墨 ：喷墨汁、噪音小、速度快 激光 ： 效果好、速度快、质量高 3) 主机（机箱） 分类：立式；卧式。 大按钮（POWER）：电源开关（冷启动） 小按钮（RESET）：复位键（重新启动） 开、关机顺序：

开机：先开显示器——再开主机箱 关机：先关机箱——再关显示器

关机操作：单击“开始”菜单——关闭计算机——关机——是 4) 鼠标和键盘 鼠标：输入设备

有关操作：单击：按鼠标左键一次松开（选中）

双击：按鼠标左键连续快速两次松开（打开） 拖动：按左键不松，拖至新位置松开（移动） 键盘：属于输入设备 分区：

功能键区、标准打字键区、编辑键区、数字键区、三个指示灯

第二节 计算机基础知识（二）

控制键：

1、Enter（回车键 ） 功能： 确认、执行

换行

2、Shift（上档键或换档键）

功能： 取得大写字母：Shift+相应字母键；不连续选取。

取得双字符的上半部分：Shift+双字符键 ●双字符键：指在一个键子上面有两个字符的。 3、Capslock（大小写锁定键） 提示：第二个指示灯

功能：指示灯亮，输入大写字母；指示灯灭；输出入小写字母 4、Backspace（退格键）

功能：使光标向左移劝一个字符且删除该位置上字符 5、NunLock（数字锁定锁）

功能：灯亮为可用状态；灯灭为不可用状态 6、Insert （插入/改写） 功能：

插入：定位光标，输入文本 改写：光标后的内容

7、Printscreen（复制屏幕）

功能：将桌面内容进行复制；粘贴（ctrl+v） 8、Tab（制表键）

功能：可移动八个字符位置 9、空格键

最长的键，光标向右移动一个空格

10、Ctrl（控制键） 11、 Alt（转换键）12、 Delete（删除键） Ctrl+Alt+Del（热启动）

功能：不能单独使用，必须组合。（一次：结束任务；二次：重新启动） 13、ESC（逃逸键） 功能：结束 14、 （方向键或光标键） 功能：移动光标的四个方向 三、正确的姿势和指法

！姿势 1、桌椅：标准桌椅，椅子高度适当

2、 坐姿：平坐椅子，腰背挺直，两肩放松，两脚自然踏地，身体略微向前倾，身体与键盘距离20cm左右

3、 手臂：上臂自然下垂，肘和腰距离为5—15cm，小臂与手腕略向上倾斜，手腕要平直，手腕与键盘下边框保持1cm左右，切忌把手腕放在键盘上 4、 手指：手掌以手腕为轴略向上抬起，手指略弯曲，自然下垂，形成勺状 ！指法

1、 击键是手指肚敲击键

手指必须严格遵守“包严到户”规定，分工明确各守岗位 2、 击不是按键，短促、轻快、弹性、灵活性 3、 力度不宜过重，节奏均匀

基准键位：八个

A S D F J K L ； 分工

四、强调本节重点 五、作业： 1、 背重点

2、 实践：键位练习、指法分工

第三节 计算机基础知识（三）

一、计算机的发展和产生 ① 产生

第一台计算机诞生于1946年2月，由美国宾夕法尼亚大学发明，叫做EVIAC＜埃尼阿克＞。仅用于科学计算，采用电子管设计，共由18000余只电子管，重30吨，占地170平方米，耗电150千瓦。

二、发展经历四个阶段，分别为： （1946）电子管、（1948）晶体管、（1958）集成电路、（1971至今）大规模集成电路

三、计算机系统组成 硬件：运算器 计控制器 算存储器：内、外 机输入设备：键盘 系输出设备：显示器 统 应用软件：Word、Excel 软件： 系统软件：Windows、Dos 三、计算机发展趋势

巨型化、微型化、网络化、智能化

四、计算机的应用领域

1、科学计算 2、信息处理 3、辅助功能 4、过程控制 5、家庭应用 6、网络通信 六、强调本节重点

七、作业：1、背本节重点

2、实践：练习屏幕对照（英文）盲打

第四节 计算机基出知识（四）

一、复习前三课节内容

定义；特点；内、外部组成；姿势与指法；键位与分工；产生和发展；分类；系统组成；发展趋势；应用领域；工作原理 二、提问方式检查记忆能力 一般情况提问重点

三、从以上问题中查看理解情况，缺一补一 四、单元测试 计算机基础 五、作业 以实践为主：（综合复习第一章内容）指手在键位上的分工； 键盘记忆； 击键速度； 最终盲打

第二章 五笔字型

教学目的：掌握汉字的王码五笔输入法 教学重点：五笔输入方法 教学时数：31课节

教学方法：讲述法、演示法、举例法、 教学步骤：1、提问第一章重点内容 2、导语 3、板书

第一节 五笔字型基础（一）一、输入法： 1、简介

拼音输入法： 新型音码输入法，简单、记忆小、输入方法多、速度快 王码五笔输入法：北京王码五笔输入法（98版、86版） 1984年发明人 王永民教授 区别：拼音输入法：重码多 二、汉字—字根—笔画

1、笔画：书写汉字时，一次写成的连续不断的线段 （ 一 丨 丿 丶 乙 ） 2、分类：

编码 名称 笔画 走向 1 横 一 左 右 2 竖 丨 上 下 3 撇 丿 右上 左下 4 捺 丶 左上 右下 5 折 乙 带转折 第二节 五笔字型基础（二）3、 划分区位：

1区横 G11 F12 D13 S14 2区竖 H21 J22 K23 L24 3区撇 T31 R32 E33 W34 4区捺 Y41 U42 I43 O44 5区折 N51 B52 V53 C54 *每区前三位的字母与区位号能够对应 三、强调本节重点

四、作业：1、背对应重点内容

形状 提 竖钩 小撇 小点 （、） ┓┗

A15 M25 Q35 P45 X55

2、实践：笔画划分位 分工明确

第三节 五笔字型基础（三）

一、字根：由若干笔画交叉连接而成的相对不变的结构。 二、五笔字型基本字根及助记词、分析 助记词： G11 王旁青头（兼）五一 基本字根：

分析：

助记词： 基本字根：

分析：

理 皇 敖 责 钱 残 伍 语 本 天 F12 土士二干十寸雨 者 垃 示 杆 卉 耐 霖 革 D13 大犬三（羊）古石厂 庆 哭 尤 春 善 羌 估 岩 厌 页 左 肆 S14 木丁西 果 林 町 哥 牺 贾 寄 李 配 A15 工戈草头右框七 贡 攻 伐 草 区 泄 开 惜 尧 皂

第四节 五笔字型基础（四）

H21 目具上止卜虎皮 睹 值 卡 齿 足 下 占 虚 皮 中 事 J22 日早两竖与虫依 旷 临 景 韩 坚 归 弗 别 蝴 K23 口与川，字根稀 品 训 带 L24 田甲方框四车力 雷 岬 国 署 血 黑 轨 历 舞 M25 山由贝，下框几

岩 邮 呗 我 风 冈 岑 饥 骨

强调重点：背字根注意三问题：一是通过笔记背字根（理解分析记忆）；二是通过上机操作的熟练程度来查看是否背诵下来，两者都可以，才算记忆完成；三是超速度练习字根输入 作业：1、背一、二区字根口诀与分析

2、实践：将其背诵内容熟练输入在电脑中（金山打字通字根练习）

第五节五笔字型基础（五）

1、 理解记忆一、二区字根 2、 背诵一、二区字根 3、 每人轮流提问增强记忆

第六节五笔字型基础（六）

助记词： T31 禾竹一撇双人立，反文条头共三一 基本字根：

分析： 秋 余 篮 千 者 行 复 数 各 R32 白手看头三二斤

皓 掌 把 看 易 牛 所 丘 派 E33 月（衫）乃用家衣底

朋 县 彬 氖 佣 家 貌 逐 衣 畏 爱 舟 W34 人和八，三四里

全 仅 只 登 祭

Q35 金勺缺点无尾鱼，犬旁留叉儿一点夕，氏无妻（七）

鑫 钱 构 鱼 狗 使 儿 义 歹 然 角 留 侃 强调重点

作业：1、背诵三区字根口诀及分析

2、 实践：上机练习一、二、三区中的所有字根，熟能生巧

第七节五笔字型基础（七）

助记词： Y41 言文方广在四一，高头一捺谁人去 基本字根：

分析： 誓 语 纹 仿 府 京 唯 丸 丈 亢 U42 立辛两点六门病

暗 站 宰 冲 头 羊 壮 关 旁 闯 疗 I43 水旁兴头小倒立

冰 康 丞 兆 汉 觉 兴 就 党 光 O44 火业头，四点米

灭 灶 显 示 点 糕 P45 之宝盖，建道底，摘（示）（衣）

乏 守 军 廷 过 衬 礼

第八节 五笔字型基础（八）

助记词： N51 已半巳满不出己，左框折尸心和羽 基本字根：

分析： 已 巷 忌 巨 片 户 眉 念 怜 扬 扇 B52 子耳了也框向上

季 孩 亨 粼 她 聂 附 仓 即 凶

V53 女刀九臼山朝西

委 媳 刃 旭 霓 雪 寻 巡 建

C54 又巴马，丢失矣

叉 吧 妈 予 能 X55 慈母无心弓和匕，幼无力

母 缘 互 弘 比 顷 纹 丝 幼 强调得点：将所有字根分析搞清楚，不懂就问，解答疑问。 作业：1、将四、五区 字根背诵，并且复习之前讲过的内容

1、 将所有内容上机操作，需要用最短的时间完成最多的任务，提速程

第九节 复习（一）

一、复习： 1、 本周内容

2、 强调本周重点内容，提问式考查 3、 练习 4、 自由复习

第十节 复习（二）

一、复习： 1、 自由复习

2、 单元测试（一）

3、 上机测试：英文文章测试击键速度 字根测试准确率及速度

二、作业：1、必须将字根有关问题记牢（有助今后学习） 2、实践：上机操作必须速度快、准

第十一节 汉字输入法（一）

一、总结卷子问题，找出不足，加以补充 二、学习“键名字”

1、 定义：字根表中，每一键位左上角都是一个完整的汉字，叫键名字。 2、 键名字的输入方法：

键名汉字共有25个，分别为：

横 G王 F土 D大 S木 A工 竖 H目 J日 K口 L田 M山 撇 T禾 R白 E月 W人 Q金 捺 Y言 U立 I水 O火 P之 折 N已 B子 V女 C又 X纟 方法：只需把它们所在键连击四次即可 例：王 G GGGG

禾 T TTTT 纟 X XXXX 注：言 Y YYY 空格

第十二节 汉字输入法（二）

一、单笔画：

1、定义：笔画归结为五种基本笔画。分别为横、竖、撇、捺、折

一 丨 丿 丶 乙

2、输入方法为：

只需把笔画所在键敲两次，再敲两欠LL键。 例：一 G GGLL

乙 N NNLL

注：只有笔画输入时，加两个固定的“L”键 二、输入法的选择

1、Ctrl+Shift:显示输入法状态

输入法名称按钮钮 软键盘切换按钮 Ctrl+Space:可启动中文输入法

Ctrl+空格：中英文输入法切换 全角/半角切换按钮 2、单击任务栏右下角“输入法指示器”选择一种即可 输入法状态栏：

五笔型 ，。 中/英文切换钮

中/英文标点切换按钮

注：全角：所有符号为纯中文方式（2个字符）

半角：数字、英文、标点、原来的西文方式（1个字符）

3、作业： 1、背诵：键名字、单笔画的定义及对应输入方法、注意事项 2、实践：练习对应字；强调速度

第十三节 汉字输入法（三）

一、成字字根：

1、 定义：指除了键名字、单笔画、以及偏旁部首外本身成字的汉字 2、 分别有：

3、 成字字根的输入方法：

方法：汉字所对应的字母键；汉字的第一个笔画；汉字的第二个笔画；汉字的最后一个笔画 报户口（字根所在键）+首笔+次笔+末笔 例：雨 F 一（G） 丨（H） 丶（Y） FGHY 广 Y 丶（Y） 一（G） 丿（T） YYGT

竹 T 丿（T） 一（G） 丨（H） TTGH 米 O 丶 （Y） 丿（T） 丶（Y） OYTY

第十四节 汉字输入法（四）

二、成字字根的注意事项 1、 不足四码补空格

八：WTY空格

2、 戋、戈末笔取撇

成字字根“戋”GGGT；汉字“浅”IGT空格 3、九、力、乃、匕先撇后折 成字字根“九”VTN空格； “乃”ETN空格 3、 刀先折后撇

成字字根“刀”VNT空格 三、根据注意事项输入成字字根 1、 在本中输入成字字根 2、 背诵重点内容

四、强调重点，解觉疑难

五、作业：1、背诵明提问的问题

2、实践：将所有成字字根输入在显示屏上；速度要快

第十五节 合体字

一、合体字：

定义：由两个或两个以上字根构成的汉字。 二、字根间的关系

1、 关系：单、散、连、交

单：一个字根本身单独就能构成一个汉字，这种字根关系为“单”这样的字根也叫成字字根 如：五、十、干、西、九、马、手、竹

散：一个汉字由两个或多个字根构成，而每个字根间保持一定的距离，既不相连也不相交，这种关系称为“散” 如：汉、字、笔、型、训

连：组成一个汉字的若干个字根之间有一定的相连关系，这种相连关系，并非简单的相互连接，有两种情我：

1、 单笔画和基本字根相连

自：丿 目 且：月 一 千：丿 十 下：一 卜 2、 带点结构认为相连

勺： 术：木 丶 斗： 头：

例：个、少、么、旦、幻、旧、孔、主、义

交：两个或多个字根交叉在一起构成的汉字，这样的字根关系称为“交” 如：丙 一 一下框 人通过“人”将前两个字根交叉在一起 例：农、串、必、电 三、汉字的字型

根据汉字字根之间的位置关系，把汉字的字型分为三种。 即左右型、上下型、杂合型

字型代号 字型 字例

1 左右 付、假、陪、剖 2 上下 季、总、薪、华 3 杂合 困、庆、达、乡

1、左右型：汉字间有距离，左、右两部分或左、中、右三部分

2、上下型：汉字间有距离，上、下两部分或上、中、下三部分。左右、上下型统称为合体字。

3、杂合型：汉字间没有明确特征，内外型汉字，也就说是全包围、半包围汉字。杂合型称为独体字。

第十六节汉字的拆分原则

一、汉字拆分原则：

1、遵从笔顺： 左 右 上 下 外 内

例：树、仅、村 意、忌、案 国、固、过 2、 取大优先：拆分汉字时，尽量取笔画较多的字根

例： 曰 木 折 人 ×

果 尺 曰 一 小 × 尸 丶

3、兼故直观：拆分出来的字根符合一般人的直观感觉（一目了然） 例： 羊、好、克

4、能连不交：能拆分成互相连接的字根时，就不要拆分成互相交叉的字根 例： 一 大（相连） 丿 十（相连） 天 午 二 人（相交） 丿 丨 （相交） 5、能散不连：能拆分成散结构字根时，不要折分成连的字根 练习：

夫（ ）生（ ）于（ ）牛（ ）京（ ）麦（ ）井（办（ ）末（ ）未（ ） 二、总结“十五、十六”节内容 三、强调重点 四、纸上谈兵：（练习拆分汉字） 五、作业：1、背诵拆分原则

2、上机操作，电脑拆字

第十七节识别码（一）

一、全称：末笔字型交叉识别码 二、定义：

由该汉字最后一个笔画数字代号和字型结构数字代号交叉组成。 笔画数字代号：横1、竖2、撇3、捺4、折5 字型结构代号：左右型1、上下型2、杂合型3 表一：

）类型代号 左右1 上下2 杂合3 横1 11G 12F 13D 竖2 21H 22J 23K 摘3 31T 32R 33E 捺4 41Y 42U 43I 折5 51N 52B 53V 三、理解此表

按字型对应字母键为主背诵 四、识别码的输入方法 方法：1、拆分字根

2、末笔画决定区位 3、结构决定字型 4、取码 例：

汉字 字根 字根码 代号 字型 识别码 编码 苗 草头、田 AL （一）1 2 12F ALF空格 析 木、斤 SR （丨）2 1 21H SRH空格 迫 白、走之 RP （一）1 3 13D RPD空格 图 框、反文 、两点 LTU （丶）3 3 43I LTUI 练习：

余（ ）住（ ）亏（ ）兰（ ）奋（ ）刮（ ）笛（ ）冬（ ）申（ ）告（ ）弘（ ）忌（ ）勺（ ）艺（ ）尔（ ）丹（ ）元（ ）气（ ）

第十八节识别码（二）

五、识别码注意事项 1、 不足四码，补空格 例：回LKD空格

2、 在杂合型中，半包围、全包围的汉字取内部字根的末笔画 例：固——框、古—— “一”取得是古的末笔 3、 末字根为“九、刀、力、乃、七”末笔画为折 例： 仇 亻、九 N 空格 忍 刀、丶、心 U 动 二、厶、力 N 奶 女、乃 N 空格 皂 白、七 B 空格 4、我、戋、成等字的末笔取撇 例： 俄 亻、丿、扌、丿（T） 钱 钅、戋、丿（T）、空格 诚 讠、厂、乙、丿（T）

5、幽：幺、幺、山；取“山”的末笔 （XXMK） 巫：工、人、人；‘取“人”的末笔(AWWI)

六、根据注意事项再次拆分汉字、、 1、 在本书中拆字

2、 将本上拆的识别汉字通过屏幕输入出来。 七、重码和容错码

1、 重码：指几个不同的汉字使用了相同的编码 例：

枯 木 古（SDG） 各 夂 口（TK） 柘 木 石（SDG） 和 禾 口（TK）

2、容错码：指某些汉字除了可按正确的编码输入时，还允许使用错码输入，分以下两种： 拆分容错 例：

丿、七、丶（TAYI） 长

七、丿、丶（ATYI） 字型容错 卜、口、12（HKF） 厂、口、12（DKF） 占 右

卜、口、13（HKD） 厂、口、13（DKD） 八、强调本节内容 1、识别码的输入方法 2、注意事项 九、作业：

1、背诵记忆内容

2、实践：上机操作（金山打字通中的难拆字）

第十九节汉字输入法

一、四字根汉字

指刚好由四个字根构成的汉字，取码依照书写顺序取四个字根 方法：分别取每个字根的对应字母键 例：

照 日、刀、口、灬 JVKO 教 土、丿、子、反文 FTBT 剩 禾、两点、匕、刂 TUXJ 提 扌、曰、一、止 RJGH 删 冂、冂、刂、一 MMGJ 二、多字根汉字：

指按照拆分，不管拆分出几个根，只取第一、二、三及最末一个字根 方法：第一个字根+第二个字根+第三个字根+最末一个字根，共四码

例：

囊 一、口、丨、衣底 GKHE 舞 丿一一、 、一、夕、匚、丨 RLGH 德 彳、十、四、心 TFLN 编 纟、丶、尸、草头 XYNA 练习： 期（ ）策（ ）赢（ ）低（ ）输（ ）键（ ）藏（ ）撤（ ）骤（ ）燕（ ）翻（ ）蠢（ ） 蔽（ ）颐（ ）髓（ ）湃（ ）登（ ）旋（ ） 豫（ ）装（ ）频（ ）柳（ ）整（ ）翼（ ）假（ ）慕（ ）

第二十节复习

一、综合复习以上内容 1、 字根、笔画 2、 字根分析

3、 键名字、成字字根、单笔画的输入 4、 成字字根注意事项 5、 合体字关系、原则 6、 汉字类型 7、 识别码的输入 8、 注意事项 9、 背诵考察 10、纸上谈兵 11、实践操作： 单字练习 综合练习

利用金山打字通

二、作业： 1、 背诵具体内容

2、 实践：练习文章打字

第二十一节简码

一、简码：

在五笔字型取码中，一个汉字编码最多为四码为了进一步提高输入速度，使用一些频度较高的汉字。

1、 一级简码：即高频字（25个）

用一个字母键和一个空格键作为一个汉字的编码 输入方法：对应字母键+一个空格

横 一G 地F 在D 要S 工A 竖 上H 是J 中K 国L 同M 撇 和T 的R 有E 人W 我Q 捺 主Y 产U 不I 为O 这P

折 民N 了B 发V 以C 经X 例：

和 T T空格 发 乙、丿、又、丶 V V空格 经 纟、厶、工 X X空格 二、二级简码（625个）

是指从全码中取出第一、二码即两个键位代码组成 输入方法：取该汉字的前两码+一个空格 例：

五： GG空格 于： GF空格 天： GD空格 末：GS空格 楷： SX空格 燕： AU空格 眼： HV空格 睡：HT空格 三、三级简码（4000多个）

由单字全码上的前三个字根的代码组成 输入方法：取该汉字的前三码+一个空格 例：

情 NGE空格 把 RCN空格 添 IGD空格

练习：

婚（ ） 码（ ）重（ ）容（ ）米（ ）乐（ ）断（ ）煌（ ）前（ ）根（ ）和（ ）理（ ）我（ ）错（ ）补（ ）成（ ）发（ ）

第二十二节复习

一、总结一下上节重点内容 二、强调输入方法 三、背诵“一级简码” 四、纸上谈兵 五作业：

1、 背诵输入方法及一级简码

2、 实践：练习一、二、三级简码输入在金山打字通中

第二十三节词组

一、词组

在五笔字型中一个词组无论包含多少个汉字，取码时最我只以四码，可以利用词组来提高速度

二、双字词：

输入方法：取每个字的前两码 例：

机器：木、山、口、口 SMKK 经济：纟、厶、氵、文 XCIY

汉字：氵、又、宝之盖、子 ICPB 实践：宝之盖、两点、口、止 PUKH 工人：A、工、W、人 AAWW 速度：一、口、广、廿 GKYA 注：键名字在词组中时，需要几码就直接输入（按键名字的方法取码） 三、三字词：

输入方法：取前两个字的第一码和最后一个字的前两码组成四码 例：

计算机 讠、竹头、木、几 YTSM 生产率 丿、立、亠、幺 TUYX 工作者 A、亻、土、丿 AWFT 解放军 勹、方、土宝盖、车 QYPL 共产党 草头、立、小、土宝盖 AUIP 四、四字词：

输入方法：取每个字的第一码组成四码 例：

汉字编码 氵、宝之盖、纟、石 IPXD 科学技术 禾、氵、扌、木 TIRS 艰苦奋斗 又 草头 大 两点 CADU 光明日报 小 日 日 扌 IJJR 五、多字词：

输入方法：按“一 二 三 末“的规则，取前三个字及最末一个字的第一码组成上码。 例：

电子计算机 曰 、 子 、 讠 、木 TBYS 中华人民共和国 口 、 亻 、 人 、 囗 KWWL 中国人民解放军 口 、 囗 、 人 、 冖 KLWP

二十四节

一、强调本节内容。 1词的输入方法 2练习拆字 二 练习： 文章（ ）老板（ ）非洲（ ）原理（ ）轻松（ ）顾客（ ）详细（ ）记忆（ ）区别（ ） 委员会（ ）办公室（ ）吉林省（ ）闭幕式（ ）企业家（ ）中草药（ ）通情达理（ ）企业管理（ ）能工巧匠（ ）人尽其才（ ）独断专行（ ）炎黄子孙（ ） 三 综合拆字

1、听写建名字、单笔画、一级简码 2、拆分：（写出拆分过程）

雨（ ）西（ ）止（ ）川（ ） 车（ ）木（ ）我（ ） 电（ ） 产（ ） 绿（ ）编（ ）龙飞凤舞（ ） 知识分子（ ）选择（ ）美国（ ）办公室（ ） 3 写出识别码的注意事项。

四、作业：1、将前两节内容重点部背诵

2、实践：分别测试一级、二级简码的速度

第二十五节 难拆字

场 土、 乙、 两撇（FNRT ）； 貌 爱头、家底、白、儿（EERQ） 未 二、小、（FII）；幽 纟、纟、山（XXMK） 牛 丿二、丨（RHK）；临 两竖、丿一、丶、日（JTYJ） 拜 手、三、十（RDFH）；决 两点、乙、人（UNW） 无 二、儿（FQV）；鼠 臼、乙、两点、乙（VNUN） 牙 匚、丨、丿（AHT）；铲 金旁、立、丿（QUT） 毋 母无心、横撇、（XDE）；伪 亻、丶、力、丶（WYLY） 身 丿、冂、三、丿（TMDT）；塞 宝之盖、二、两竖、土（PFJF） 载 十、七、车（FALK）；除 耳刀、人、禾（BWT）

怎 THFN 晓 JATQ 牲 TRTG 乘TUXV 欠QW空格 末GSI空格 午 TFJ空格 母 XGUI 于 GF空格 蚩 BHGJ 遥 ERMP 粼 OQAB 养 UDYJ 违 FNHP 鹅 TRNG 朝 FJEG

第二十六节 难拆字（二）

1、 提问输入方法 2、 提问字根口诀 3、 拆字

象（ ）予（ ）爸（ ）亡（ ）亨（ ）挂（ ）季（ ）忘（ ）兆（ ）电（ ）戒（ ）章（ ）备（ ）扑（ ）场（ ）辞（ ）农（ ）市（ ）奇（ ）拌（ ）句（ ）隶（ ）兰（ ）刑（ ）着（ ） 研（ ） 长（ ）蔽（ ）傲（ ）称（ ）远（ ）规（ ）年（ ）晦（ ）蔡（ ）牧（ ）惯（ ）鸭（ ）朝（ ）毒（ ） 4、 作业：

综合复习所有有关五笔的重点内容的理解和记忆 实践：在金山打字通中，练习中文的文章（测试速

第二十七节综合复习

一、 根据笔记提示复习定义 二、 复习各种打字的输入方法 三、 练习拿一个汉字就以拆分

问卷式复习 四、 需要背诵地方必须完成

一对一的查看 五、 练习书本的方法] 六、 每天最少四课文章

第二十八节综合复习

一、 根据上节复习情况，重新找不足，加以巩固 二、 纸上谈兵

将在书本中的拆分字，输入在电脑中 三、 总结上机操作时所遇到的问题

第二十九节综合复习（二）

一、 针对性复习

一级简码：背诵、实践速度草药 每分80个左右以上 二级简码：熟练程度，通过多实践操作完百分这百的准确

难拆字：拿出一些在日常生活中，实践中，找到难拆的字，可问或练习拆 二、 按层次练习每一个环节 1、 键位练习：（不得看、所谓盲打） 2、 英文文章练习：（200以上，所谓击键率） 3、 字根练习：（所有练习字根一次性、连续准确无误，快速的击完）

第三十节

一、 按层次练习每一个环节 4、 键名字、单笔划、（将其快速输入在屏幕中）

5、 成字字根（当所有字出现，能快速分辨出哪个字是成字字根，输入正确） 6、 简码（记住方法；必须背诵一级简码） 7、 四字根和多字根汉字（输入方法正确） 8、 识别码（输入方法和注意事项）

9、 词组（二字词、三字词、四字词、多字词的输入方法） 二、 练习金山打字通中的每一篇文章 1、 重中可以找出不会输入的汉字 2、 练习打字速度

3、 将不会拆发的汉字记住方法 4、 自己通过时间来测试速度 5、 五笔打字

操作系统的主要功能是资源管理，程序控制和人机交互等。

五笔字型顺口溜

五笔字型均直观，依照字型把码编。 键名汉字击四下，基本字根要照搬。 一二三末取四码，顺序拆分大优先。 不足四码要注意，末笔识别补后边。 一二三级打简码，易学好用真不赖。 最后别忘用词组，汉字输入你在前！

第三章 WindowsXP系统

教学内容：WindowsXP系统发展和设置 教学重点：熟悉并掌握操作系统的各项设置 教学时间：16课时

教学方法：讲述法，演示法，举例法 教学步骤：1、导语 2、板书

第一节、WindowsXP基础

硬件：

软件：系统软件 应用软件 二、Windows定义： 操作系统：（是一人多任务图形窗口操作系统）是对计算机内部的硬件系统和软件系统，进行统一管理，统一分配，统一调度的系统软件 3、美国微软公司推出全新的操作系统 （microproft） ？三、系统的发展：

①在DOS界面下操作

80年代推出的（英文界面）

②Windows95：席卷全国，降低难度

色彩不同，打开简单支持网络

（慢、稳定性不好）

③Windows98：速度快，稳定好，对网络支持，多用户空间大 ④Windows me：与98相似

⑤Windows2000：空间比较大，单用户系统

⑥Windows XP：稳定，用络支持不好，空间大支持多用户 四、Windows新增功能 1、新的用户界面

2、我的电脑图标、管理磁盘方式 3、资源和理器管理文件或文件夹 4、支持长文件名（255）

5、即插即用外设（外设内容可以在开机时更换） 6、支持多任务、多用户、打开多个窗口

第二节

五、桌面

1、 桌面是用户利用计算机进行各种操作，运行各类实用程序及完成各项任务的工作平

台，它是用户运行其他应用程序或管理计算机内众资源的平台。

2、 2、初始状态下的桌面上只有一个“回收站”图标这些桌面图标是一些快捷方式。 3、 图标

是由文字和图形组成 双击的打开方法 桌面底部：任务栏 4、 快捷方式：

① 用以快速打开相应的项目 ② 创建方法：

（1） 查找后：拖至桌面

（2） 开始/程序/软件名称/拖至桌面

（3） 在该对象上右击/发送到/桌面创建快捷方式

六、鼠标 基本操作

指向：单击、双击、三击、右击、拖动 七、鼠标指针状态：

?标准指针 ?？ 求助 后台操作（忙） I 文本区 ??↖ 对角线：水平、垂直、对角线

移动指针 不可用指针、 改变大小的 链接指针

八、作业：

①回家前所操作内容的定义，步骤

②上机实践并一次看笔记认真的练 ③第一次操作时，不能用笔记

第三节 窗口、菜单、对话框

一、窗口：

窗口是屏幕上的长方形区域，显示在桌面上的一个个“画面” 例： 双击桌面打开：

我的文档窗口：杳看、管理文件和文件夹 我的电脑窗口：管理磁盘、文件和文件夹内容

网上邻居：用于访问共享资源、网络连接、标识InternetExploner:访问

资源Internet 连接??等

回收站：删除文件或文件夹暂时保存在其中可以还原或彻底清除 二、窗口组成：

1、标题栏：窗口顶端

①左端：小图标→窗口名称 右端：最小化按钮：—

单击将窗口放置任务栏上，显现凸起状态 最大化按钮：□ 还原按钮： 窗口最大化时，中间按钮为“还原按钮”、窗口还原时，中间按钮为“最

大化按钮”、还原状态下，可看到桌面、 关闭按钮：╳

单击此按钮、关闭窗口、组合键：Alt+F4

②当标题栏为蓝色，表示该窗口是活动窗口 当标题栏为灰色，表示该窗口是非活动窗口 2、菜单栏：

是窗口的重要组成，由多个菜单构成。单击菜单会出现下拉菜单，又包含由一组菜单称为子菜单，使用方便，工作效率高 3、标准按钮栏：

位于菜单栏下面，是最常用的工具按钮，用户工作更方便，快捷 4、地址栏：

显示了当前窗口文件或文件夹所处的位置，在地址栏中输入地址，或在地址栏后放单击“▽”可在其中选择地址，再单击“转到”按钮，即可到该地址所指位置。 5、系统工作区

该区域分淡三个小区：系统任务区 其他们置区 详细信息区

三、窗口基本操作：

①移动窗口：标题栏上拖动

②改变大小：指向窗口边框、指针变“??↖”时拖动即可 ③排列窗口：A、打开多个窗口，将其还原窗口 B、右击任务栏空白处：层叠

横向→单击 纵向 C、观看效果

④切换窗口：

三种：鼠标操作；单击窗口任何部分 任务栏：单击相应凸起处 键盘操作：Alt+Tab组合键

第四节 菜单及对话框

一、菜单

几乎每个窗口都有菜单栏、菜单是菜单栏最重要的一部分

单击菜单栏中的“方件”菜单，会出现下拉菜单

???????“查看”菜单项时?????? 其中有些菜单中会出现很多元素：

1、 菜单中单击完成命令任务，有的命令字样清晰，有的命令字样模糊，清晰

代表可用。模糊代表不可用

2、 菜单中，命令后有组合键、代表即可用命令，也可用键盘上的组合键 3、 若命令后代“?”，则出现下一级菜单或子菜单。 4、 若命令后代“?”，则单击此命令会出现对话框 5、 若命令后代“?”，则正明正在使用中，属于单选按钮 6、 若命令后代“√”，则正明正在使用中，属于复选按钮 7、 在下拉菜单下放出现“√ ”，代表此菜单没有完全展开，属于折叠按钮 √

二、对话框（特殊窗口）

1、与窗口的区别：窗口：右端三行按钮 - □ ×

对话框：右端二个或一个按钮××？

对话框是可以在其中进行修改设置、指定添加信息和选择文件等操作。

2、对话框中元素有：

标题栏、选项卡、文本框、复选框、单选按钮 蓝色 纸型选卡 I √ ⊙ 预览框 下拉列表框 列表框

数值增减框 （微调按钮） 按钮 附加按钮 确定 默认 三、强调本节重点 四、作业：

①将重点内容背诵

②上机操作本节操作内容

第五节 任务栏、开始菜单、图标

一、任务栏：

位于桌面底部，记录每一次操作，同时可快速启动，已打开的窗口 二、任务栏的组成：

1、开始按钮：任务栏左端，单击出现开始末菜单 2、快速启动栏：按钮形式，单击快捷启动

3、程序图标区：出现打开的窗口 4、通知区域：时钟、音量

5、语言栏：输入法图标“ ” 三、基本操作：

①移动：选中标题栏拖动

②改变大小：指向边缘处拖动 ③隐藏：

A、 右击任务栏空白处/属性 B、 √自动隐藏 C、 确定

④锁定任务栏 √ ⑤是/否显示时钟 √

⑥是/否显示快速启动栏 √ ⑦在开始菜单中显示小图标 ⑧ 使用个性化菜单 四、开始菜单：

单击“开始”按钮，出现开始菜单

1、 切换菜单：

A、 右击任务栏空白处→属性 B、 弹出对话框、选择“开始菜单”选卡 C、 出现：⊙开始菜单（完整版）

○经典开始菜单（简整版） D、确定→应用

2、开始菜单的组成：

①当前登录用户名快速启动栏—顶端 ②左端—常用就用程序快速启动区

③ 系统控制区：控制面板打印和传真搜索帮助等 ④ 所有程序选项：应和

⑤ 计算机控制部分：注销，关闭计算杨 3、搜索

A、开始→系统控制区→搜索→文件或文件

B、弹出 对话框，在搜索文件 或文件夹名框中输入要搜索文件的名字，在搜索范围框中输入或选择一个地址

C、单击左下角“立即搜索”按钮，通过右侧查看搜索到的文件或文件夹 搜索的内容必须是本台电脑中有的

五：图标：在windows环境下，所有的能够代表某一文件或某一程序的小图形对象称为图标

操作： 1、选取：

1个：单击

多个连续：shift 多个不连续：ctrl 全选：ctrl+a

矩形选取：选取后，拖动

2、 移动：选取后，拖动

3、 复制：方法1：选取后右击→复制 打开新的位置 右击→粘贴 方法2：选取后，单击复制命令 打开新位置 单击→粘贴 4、 重命名：方法1：选取后，右击→重命名，输入新名，回车 方法2：选取后，单击文字部分两次输入新名，回车 5、 删除：方法1：选取后，按delete键 方法2：选取后，右击→删除 方法3：选取，拖至回收站中

方法4：彻底删除 选取后，按shift+delete键 6、 排列图标：

在桌面右击→排列图标→：名称 大小、 日期 类型 作业：1、上操作所有内容

2、熟练掌握不看笔记操作出来

第六节 我的电脑、资源管理器

一、我的电脑：

是文件管理工具，通过磁盘方式查看内容，双击该磁盘驱动器可以显示磁盘中文件或文件夹

1、 启动与退出

启动：双击桌面图标

退出：关闭×按钮 或Alt +F4 标题栏中控制菜单中“关闭” 2、 窗口：磁盘方式，双击打开 3、 排列文件或文件夹 A、 双击打开窗口

B、 查看→排列图标→名称、大小、类型、日期、按钮、自动排列 4、 文件查看

A、双击打开窗口 或工具栏中 B、查看→菜单查看方式→：缩略图 详细信息 图标、平铺 幻灯片方式

C、 选择一种方式

二、资源管理器：是用来组织，操作文件和文件夹的重要工具 1、 启动与退出：

启动：方法1：右击我的电脑

方法2：开始→程序→附件→资源管理品 退出：关闭×按钮 alt+f4 2、窗口：（双窗格） 左窗格（文件夹窗格）：以目录树的形式显示了计算机中所有资源项目 右窗格（文件夹内容）：显示了所选项目中的详细内容 +：表示文件夹中含有子文件夹（展开）

—：表示文件夹已经展开（折叠） 三、文件和文件夹

1、 文件：计算机存储数据、程序或文字资料的基本单位，是一组相关信息的集合 A、 文件在计算中采用“文件名”来识别 B、 文件名由文件名称和扩展名两部分组成 C、 文件名称长达255个字符，扩展名1-3字符 D、 文件名中禁止使用的字符P18书 2、 文件夹：（黄色）

文件夹：方件夹：子文件夹

文件夹 子文件夹：表示树状结构文件平介系统最流行的模式

第七节 文件及文件夹

一、文件或文件夹的基本操作

1、 新建：桌面新建文件或文件夹

A、 单击桌面→新建→文件或文件夹（文本文件） B、 输入名称 C、 回车或单击

我的电脑中新建文件或文件夹

A、 打开我的电脑→进入某磁盘方式中 B、 文件→新建→文件或文件夹 C、 输入名称，回车或单击 2、 选取： 相邻（连续）：shift 不相邻：（不连续）：ctrl 全选：ctrl+a

拖动：移动鼠标按左键 3、 移动和复制 移动：A处移B处

选取→工具栏中剪切→打开新位置→工具栏中粘贴 选取右击→剪切→打开新位置→右击粘贴

选取 、单击菜单栏中编辑→剪切→打开目标位置→编辑→粘贴 选取、按ctrl+x,打开新位置，按ctrl+v 复制：（A份复制双份）

同上（按shift键移动，按ctrl键复制） Ctrl+c,ctrl+v

4、 重命名文件或文件夹（F2）键 右击→得命名→输入新名→回车

单击两次文字部分→光标定位→输入名称 5、 删除：

选取→右击→删除→是 选取后按delete键 选取后拖至回收站

直接按shift+delete键 二、回收站

是加强文件或文件夹安全管理的工具，将删除的内容存放在回收站中，即可进行恢复，又可进行彻底删除 1、 还原

A、 打开回收站

B、 在窗口中，找到要还原的文件或文件夹 C、 右击→还原

在哪里删除就回到哪里去 2、 清除回收站中内容

回收站中占用空间也有事实上大小，当已满时，就要清空一个回收站 A、 打开回收站

B、 单击“左侧”清空回收站

四、强调重点 五、 作业：背对应内容

上机操作所讲内容

第八节 控制面板

一、控制面板

改变和调整windows的操作环境

1、 启动与退出：启动：双击“我的电脑”→控制面板 开始→设置→控制面板 退出：关闭差按钮或alt +f4 2、 设置日期和时间 双击任务栏右侧的时钟 双击控制面板→日期和时间 A、 日期选取中→日期和时间 日历中→某一天

在时钟下面设置输入时间

B、 在时区选卡中设置各的时差 C、 设置完毕、确定，→应用 3、 设置鼠标：

A、 打开“鼠标”图标

B、 弹出对话框：鼠键按钮 （右手双击速度选取卡移动轨迹） 指针形状 移动 C、 确定→应用 4、 设置键盘

A、 打开“键盘”图标

B、 弹出对话框：重复延迟：按下键后计算机做出反映之重复速度：重复率 光标闪烁速度 拖动滑前需等待时间 C、确定→应用

5、 输入法（语言）设置 添加输入法

A、 打开“区域和语言”图标或右击输入法 B、 弹出对话框→单击右侧“添加”按钮

C、 在添加输入语言中选择→键盘/布局输入法→一种语言→确定 D、 单击确定→应用 删除输入法：

A、 打开“区域和语言“图标

B、 弹出对话框中选列表框中要删除的语言 C、 删除按钮 D、 确定→应用 6、设置显示属性 控制面板→显示属性、 右击桌面→显示属性

A、 弹出显示属对对话框中选“主题“选卡 B、 在对话框中选一种文字主题 C、 确定→应用 设置桌面背景

A、 控制面板→显示属性→桌面选卡

B、 在对话框中设置：背景：选择一种背景图片 浏览：选本地硬盘中图片 位置：拉伸，居中，平铺 颜色： C、 确定→应用

设置屏幕保护程序，可以减少显示器的耗损 A、 显示属性→屏保选卡

B、 在对话框中设置：选择一咱屏幕保护程序 等待：分钟

设置：属性对话框 预览：观看效果 密码保护：√ C、 确定→应用 设置外观：环境

A、 显示属性→外观选卡

B、 在对话框中设置：窗口和按钮设置：外观 色彩方案：利用下拉列表框 字体大小：正常 效果按钮：大图标 C、 确定→应用

设置屏幕分辨率和刷新频率 A、 显示属性→设置选取卡

B、 在对话框中设置：分辨率：滑块 颜色质量

高级按钮：适配器→赫兹 C、 确定→应用 7、用户帐户设置 创建新用户：

A、 打开：控制面板→用户帐户图标

B、 设置：更改帐户

创建一个新帐户

更改用户登录或注销 C、 输入名称→下一步→ 帐户类型 D、 创建帐号 激活帐号 A、 单击图标

B、 设置：更改名称→输入名称→改变名称按钮

创建密码→输入密码确认密码→创建密码按钮 更改帐户类型

删除帐户→删除文件→删除帐号 登录或注销： 登录

开始→注销：切换用户：桌面显示用户图标单击输入密码→回车 注销：将使用状态转变为当前用户状态

第九节 打印机和音量

一、打印机：重要输出设备之一

计算机中保存了经过处理完整的文件资料就有必要将其打印出来 1、 添加本地打印机

A、 开始→打印机和传真→打印机任务窗格→添加打印机 B、 弹出：添加打印机向导对话框→下一步选择本地打印机 C、 单击下一步→选择一个端口 D、 下一步→先生厂商和打印机型号

E、 单击下一步→打印机名和（是）/(否) F、 完成

2、 删除打印机 A、 开始→打印。。。。→打印机窗格 B、 单击“删除”按钮 C、 确定

3、 设置打印机的属性 A、 开始→打印机。。。→右击打印机图标

B、 选择属性，在其对话框中设置：常规选卡，位置，纸张，方向，打印机旨选项按钮

共享选卡，是否共享资源 C、 确定

默认状态下的打印机前的标志为

二、音量：显示在任务樯右侧的小喇叭图标代表音量控制 A、打开对话框设置：音量选卡

静音将音量显示在任务栏 高级选卡：主音量 B、单击确定→应用 双击小喇叭也能调音量

第十二节 结合本章内容，划分重点 复习本节重点内容

操作内容较多多加实践 作业：记忆重点背诵

上机操作本节熟练

第十节 综合复习

一、综合复习

复习windowXP整章内容 先复习理论基础 再复习重点掌握知识 补足习题

实践操作，自由问题进行练习 第十四节 综合复习（二） 书笔记进行综合复习

作业：加家牢记重点考试内容 实践操作 重点完成

第四章 WORD 文字处理软件

教学目的：掌握文字排的版，文字处理，文字艺术效果，图文混排图片，表格的制作。 教学重点：文字处理，排版和表格制作 教学时数：9课节

教学方法：讲述法，演示法，举例法 教学步骤：1、导语 2、板书

第一节word 2003简介

一、word简介：

word是2003版office组件之一，美国微软公司最新推出的文字理处和编辑的软件

office系列：

Word 2003 文字处理软件 Excel 2003 表格处理软件 Powerpoint 幻灯片制作软件 Access 数据库管理软件 Front page 网页制作

Out look 收发信件 二、启动与退出：

1、启动：①双击桌面图标 W

②开始→程序→office→word ③查找后，拖至桌面 2、退出：①╳

②Alt+F4 ③文件→退出 ④控制菜单→关闭 三、窗口的组成： 1、标题栏： 2、菜单栏：

3、工具栏： 常用 格式

4、文档编辑区：标尺：左、上方（视图→标尺） 段落标记：（按回车可得到）

直角点：四个，上下左右（光标定位其中） 本文输入在直角点内部滚动条 视图切换按钮：五个

普通、大纲、页面、Wed版式、阅读版式 页面视图特点：①直角点 ③可观看打印效果 ②自动换页 ④显示水平垂直标尺 ⑤显示分栏效果 5、状态栏：显示窗口所处状态

（页、节、位置、行、列、录制、修订，扩展，改，中文显 ） 6、任务窗 ：窗口右侧，显示常用的任 操作 打开：视图→任务窗格 关闭：窗格右上角╳ 四 、工具栏操作： 1、调出：视图→工具栏

2、移入：指向工人栏中标题栏上拖动 3、移出：指向工具栏前“：”变“上下左右键”拖动 4、关产：标题栏右侧╳ 五、菜单的类型： 1、下拉式菜单 2、折叠式菜 3、子菜单 4、快捷菜单 六、视图方式

1、普通视图：要进行文本输入和编辑时，所使用此视图布局简单，显示的基本格式

2、大纲视图：显示文本结构的视图，用于显示修改成或创建大纲，突出于主结构

3、页面视图：是word中常用的视图，按照文档的打印效果显示文档，具有“所

见即所得”的效果。、 4、Wed的版式视图：

主要用于编辑Wed页，优点是：在阅读和显示文档时效果极佳，设置文档背景，浏览和制作网页等。 5、阅读版式视产：

是Word2003新增之一，可通过“阅读版式”和“阅读按钮”进行设置。 七、强调重点

八、作业：1、重点内容背诵

2、实践操作，熟练软件环境

第二节 文档操作及文本操作

一、文档操作

1、在word软件中每一次新建的一页叫文本文档或word文档 2、Word文档的扩展中为.Doc 3、保存文档：

① 文件→保存；选择保存范围；文件名框中输入中称；选择类型；单击保存按

钮

② 工具栏→保存按钮 ③ Ctrl+s 保存组合键 4、打开文档

① 文件→打开；选择查找范围；选择范围中的要打开的文件，单击打开

按钮

② 工具栏→打开按钮 ③ Ctrl+o 打开组合键 5、新建文档

①文件→新建；选择保存位置列表框；名件文名输入名；单击即可 ① 工具栏→新建 ② Ctrl+N

③ 任务窗格，右侧 6、给文档设置密码 A、 打开一上已经保存过的文档 B、 文件→另存为

C、 在地话框中设置：工具按钮→安全措施选项

在“打开文件时的密码”文本框中输入密码 在“修改文件时的密码”文本框中输入密码 D、 单击确定→确认密码 E、 单击“保存”按钮 二、文本基本操作：

1、word 自动换行：一段结束按车

2、插入/改写：定位光标，选取取，修改 3、插入/改写时应键：Insert 4、选取文本：

① 词：双击该词

② 一句：ctrl+单击该句

③ 一行：该行左端“↗“单击 ④ 多行：行左端拖动 ⑤ 一段：三击 ⑥局部：待选拖动

⑦ 全选：编辑→全选/ctrl+A 5、撤消的操作：

可取消用户在此这前执行 一步或多步骤操作，将文档恢复到之前的状态 编辑→撤消，常用工具栏→撤消；ctrl+z 6、恢复的操作

可以一次恢复多步骤被撤消的操作 编辑→恢复；常用工具栏→恢复 7、查找和替换 8、．查找： A、 编辑→查找或（ctrl;+F） B、 在对话框中设置：查找内容中输入要查找的文本 高级按钮 Ｃ、单击“查找下一处” ．替换：、 Ａ、编辑→替换或crtl+h

Ｂ、在话框中设置：查找内容框：查找的文本 替换为框：更换的文本 Ｃ、单击“替换”或“全部替换” ８、拼写和语法

１、拼写：红色波浪线

语法：绿色波浪线 ２、使用方法：

Ａ、把鼠标定位在词语中→右击→选择对应内容 Ｂ、设置：替换单词：可选择，也可替换 全部忽略：拼写错误的内容

添加到词典：正确的到词典中，编辑正确的单词 自动更正：建一个自动更正 拼写：设置拼写 Ｃ、确定

或工具→拼写和语法 ９、强调重点

１０、作业：①记忆重点内容

②上机实践操作：９８ＫＳＷ中的练习题

第三节 文本操作及文字格式

一、文本操作 １、移动文本：

① Ａ、选取文本→编辑→剪切

Ｂ、打开新目标位置→编辑→粘贴 ②工具栏中按钮

③Ctrl+x;；打开新位置；ctrl+v ④ 选取后：按shift键拖动 ２、复制文本：

①、Ａ、选取后→编辑→复制

Ｂ、打开新位置→编辑→粘贴 ②工具栏中按钮

③ctrl+c；开新位置；ctrl+v ⑤ 选取后，按ctrl键拖动 ３、删除文本：

①、选取后，按delete键 ②、定位光标、按退格键 二、文字格式

包括：字体、字形、颜色、大小、字符间距、动态效果等属性可通过此设置使文字效果更加突出

１、利用菜单设置文字格式 Ａ、选取文本 Ｂ、格式→字体

Ｃ、在字体选卡中设置：字体：默认宋体 字形：斜体、加粗

字号：默认五号（汉字由大→小 数字由小→大） 字体颜色： 下划线（颜色） 着重号

文字特殊效果：阴文、阳文、空心 Ｄ、预览、确定

2、利用“工具栏”设置文字格式 A、选取文本

B、格工具栏中按钮（单击）

例：B、加粗 居中对齐 字体

I、 倾斜 左对齐 字号 A、字体颜色 备右对齐 C、单击按钮或按列表框中三角型 3、字符间距 字符间距

A、 选 B、 格式→字体→字符间距选卡 C、 设置：间距

标准：加宽、紧缩、输入磅值

D、 确定 文字位置 A、 选取 B、 格式→字体→字符间距

C、 设置：标准

提升 输入磅值 降低 、 D、 确定

４、动态效果 A、 选取 B、 格式→字体→动态效果选卡 C、 选择一种效果 D、 确定

三、自定文字

１、 中文版式：

是word中重要特性它集中了一些对文档中的的字符做特殊处理的命令，用来生成特殊的格式，又叫亚洲版式。 ２、 拼音指南

A、 选取文字 B、 格式→中文版式→拼音指南 C、 设置：基准文字：给文本选中 组合按钮 拼音文字：给文本注音 单字按钮 对齐方式：拼音与文字对齐 全部删除 字体 默认读音 偏移量 字号 D、 确定

３、 带圈字符

突出文字显示效果提高文字趣味性用户可以为单个汉字或两位数字加圈 A、 选取 B、 格式→中文版式→带圈字符 C、 设置：样式：无、缩小、增大 文字：大小

圈号：○ ◇ □ △ D、 确定

４、 纵横混排 A、 选取 B、 格式→中文版式→纵横混排 C、 设置：预览：观看

适应行宽：文字与行宽相适应/本身大小占用 删除：全部更改 D、 确定

５、 合并字符

是把选定的文本合并成一个字符，占用一个字符的空间 A、 选取文本（不要超过6个字符） B、 格式→中文版式→合并字符 C、 设置：文字框 字体

字号

删除、更改、预览 D、 确定

６、 双行合一

用来把选择的一段文本公排或两行，这两行与其他行文字水平方向保持一致 A 、选取

B、格式→中文版式→双行合一 C、设置：文字框

带括号 □ 括号样式 预览、删除 D、确定

四、强调重点

五、作业：背诵重点

实践：98ksw要文操作

第四节 段落格式

一、 段落设置 格式→段落

标尺

１、 段落的对齐方式 A、 选取文本

B、 格式→段落→对齐方式

水平：居中、右对齐、左对齐、 两端对齐、分散对齐 C、 确定

２、 段落的缩进

缩进方式有：左缩进、右缩进、首行缩进、悬挂缩进、 左缩进：指段落中左侧所有的行进行缩进 右缩进：指段落中右侧所有的行进行缩进

首行缩进：指所选取段落花流的第一行进行缩进 悬挂缩进：指段落中除第一行之外的其他各行 A、 选取 B、 格式→段落→缩进和间距选卡 C、 进行设置：左、右缩进：字符 特殊格式：

首行、悬挂、字符 D、 确定

利用标尺中滑块也可设置缩进 ３、 段落的间距 A、 选取 B、 格式→段落→间距和缩进选取卡→对话框中

C、 段前、段后：选取一段下下间距 行

行间距：行与行间距 行 预览 D、 确定

４、 为文本加边框和底纹 A、 选取 B、 格式→边框和底纹→边框选卡 C、 设置：线型 颜色 宽度

预览、应用于：文字，段落 D、 确定

B 、→底纹选卡

C、设置：选择一种颜色块 其他颜色

图案样式、范围 ５、 加页面边框：整篇文档 A、 全选 B、 格式→边框和底纹→页面边框选卡 C、 设置：线型 颜色 宽度 艺术型 预览 D、 确定

二、页面设置： １、 首字下沉 A、 选取第一行、第一个字 B、 格式→首字下沉 C、 设置：无、下沉、县挂 字体、字号、加粗 D、 确定

下沉的汉字可边框和底纹 ２、 文本方向 A、 选取ctrl+A B、 格式文字方向 C、 设置到水平、垂直（选取一种） D、 确定

改变整章文本方向 ３、 分栏

分栏排版多见于杂志、报纸和一些专业技术手册 ① 使用“格式”菜单 A、 选取文本 B、 格式→分栏→对话框

C、 设置：预设：选取所需要的数栏 栏数：微调按钮 宽度：栏宽

间距：栏与栏之间的距离 分隔线 D、 确定

② 使用“页面设置“对话框 A、 选取 B、 文件→页面设置→文档网格选卡 C、 “在栏数“数值框中设分栏数 D、 确定

③ 使用“分栏“

常用工具栏中分栏按钮 ４、 微调重点

５、 作业：熟练掌握页面、段落的菜单命令 上机操作：98ksw档文、习题

第四节 艺术字

一、 艺术字

用户可通过艺术字功能绘制特殊文字，得到一个图文并茂功能强大的图文混排系统

１、 创建艺术字 插入→图片→艺术字

绘图工具栏→艺术字按钮 A、 单击命令弹出对话框 B、 设置“艺术字“库：选择一种样式→确定→对话框 编辑艺术字：文字对话框中设置 字体、字号、加粗、倾斜、在空白处 输入艺术字文本内容 C、 确定

２、 给文本创建艺术字 A、 选取文本创建艺术字 B、 绘图工具栏中“艺术字”按钮 C、 在对话框中选择一种样式→确定→对话框→选择字体、字号、加粗、倾斜→

确定 D、 光标定位艺术字后放重起一行，（文本与标题分开） 二、编辑艺术字

1、选取：单击艺术字、出现控制点

2、移动：艺术字无法直接移动，必须设置版式效果后移动 3、复制：选取，按ctrl键拖动

4、改变大小：选取取后右击→设置艺术字格式→大小选取卡→输入高度宽度和值→确定

5、删除：选取后按delete键

6、文字环绕方式（版式）在文本与艺术字时效果佳

A、选取

B、右击→设置艺术字格式→版式选卡 C、设置：版式样式：四周型、紧密型等 对齐方式：左对齐、居中等 E、 确定

这时，艺术字设完后，可拖动 7、为艺术字加阴影和三维效果 A、 选取艺术字 B、 在绘图工人栏中“阴影”倒数二个按钮和“三维”倒数第一个按钮，选择一

种样式 C、 观看效果

视图→工具栏中→绘图工具栏→工作区下效果 8、艺术字工具栏

①右击→艺术字出现工具栏 或视图→工具栏→艺术字工具栏 ② 工具栏中各按钮如下 第一个“A”入艺术字

第二个：辑文字：修改艺术字内容 第三个：修改艺术字样式 第四个：设置艺术格式 第五个：艺术字文本形状 第六个：版式

第七个：大小写字母相同（高度） 第八个：竖排排列 第九个：对齐方式 第十个：字符间距 9、设置艺术字的颜色 A、 选取艺术字 B、 右击→设置艺术字格式→颜色和线条选卡 C、 设置：填充色：内部、（透明度、双色、预设 、纹理、图片等） 线条色：线色（虚实、粗细、线型） D、 确定

10、重点内容概念：、 11、作业：讲解内容牢记

上机操作：练习题、例题

第五节 图片和文本框

一、 图片：

做为对某些文字的说明或者修饰文字 １、 插入图片 插入→图片：剪贴画 来自图片

绘图工具栏中“图片”按钮：剪片画

来自文件 A、 定位光标 B、 插入→图片→剪贴画 C、 设置：在任务窗格中→剪辑管理器 左侧弹出→office藏集

选择图片类型文件夹→剪贴画图片 D、 单击图片下列表框→复制 E、 定位文档右击→粘贴 A、 定位光标 B、 插入→图片→来自文件 C、 设置：查找范围→单击选中→单击插入按钮 文件名 文件类型 D、 插入

二、编辑图片

1、选取：单击出现控制点

2、移动：无法直接移动必须先设置版式后拖动 3、复制：选取后，按ctrl键拖动 4、删除：选取按delete键

5、改变大小：选取指向控制点拖动

精确大小：右击图片→图片设置格式→大小选取卡 ６、 设置文本与图片的环绕方式 A、 右击图片→设置图片格式→版式选卡 B、 设置：环绕方式

水平对齐方式 C、 确定‘

７、 图片工具栏按钮如下： 第一个：插入图片

第二个：图象控制自动，灰，黑白、水印 第三个：增加

第四个：降低 对比度 第五个：增加

第六个：降低 亮度 第七个：裁剪

第八个：以后不常用 第十二节 一、文本框

是独立的对象，可以在页面上进行任意调整，文本框中可插入图片，文字和表格 １、 插入文本框 ① 插入→文本框：横排 竖排 ② 绘图工具栏 A、 定位光标 B、 选插入→文本框→横排 C、 出现范围框→单击出现四边的文本框

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