省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料最终版

一个充满爱、雅、智、趣的乐园

【前言】

这里是一个并不富裕的乡镇，幼儿园却是最豪华的建筑； 这是一个崭新的幼儿园，它却蹒跚着起步走出了自己的发展之路；

这里是孩子成长的乐园、教师成长的沃土； 这里是正在悄然绽放的一朵农村学前教育的小花……

走进幼儿园……

XX镇中心幼儿园始创建于1982年，前身为x镇机关幼儿园，1986年被评为市示范幼儿园。2009年，因园舍老化，镇政府投资600多万元兴建新园。新园拥有5000平米的版图，2754平米的建筑，省示范园的标准，节日文化的特色，是一幅愉悦身心的画；小中大9个班，200多名小天使，40多名教职工，是一个温馨幸福的家。随处可见的师、幼、亲子创意作品，让环境随时与您对话。

自2010年9月投入使用后，在“管理为本、质量为魂、科研立园、内涵发展”的办园理念指导下，羊幼以优化保教、寓教于乐为原则，以“培植一片沃土，让每个儿童快乐成长；营造一个空间，让每位教师专业发展”为宗旨，以师资队伍建设与内涵提升为重点，以促进幼儿全面富有个性发展为最终目的，打造园所特色文化，创农村幼教精品。

幼儿园在2010年11月通过了市农村学前教育示范镇的评审，于2011年分别通过了省中心园的认定和省省级示范幼儿园的验收，自2012起，连续四年被评为区学前教育先进单位，并位列前茅。2012年，成为幼儿师范学校实践教育基地。 自由呼吸泥土的清香、肆意绽放童年的欢笑，让农村的孩子享受和城市孩子一样优质的学前教育，不再是梦想。我们理想中的幼儿园——一个充满爱、雅、智、趣的乐园，已经呈现在了大家的面前……

（一）我们的团队——暖意·诗意·创意

1.师资结构

幼儿园现有教职员工45人，专任教师31人，本科学历13人，专科学历10人。在编教师10人，其余为聘任制。幼儿园地处乡镇，我们的师资来源渠道并不广，历年分配的公办教师是我们的宝，其余教师多为本镇的师范类毕业生和老园的教师，这样可以保证师资队伍的相对稳定。

对于一个新建园来说，硬件配套一步到位，优良的教师队伍是保证园所可持续、均衡发展的关键所在。豫剧大师小香玉在山区开办艺术学校的成功经验告诉我们：用专业的发展眼光和策略，最大化地挖掘每位教师的潜能、团队合作式互助成长，这是最符合羊幼教师团队的成长方式，也是符合这所新建乡镇园的发展模式。我们既需要新鲜血液，更需要自身具有造血功能。建园七年来，我们用自身的成长有力地证明了这一点。 2.团队文化

建园之初，我们将团队文化定位为“爱心、责任、智慧”，随着教师专业水平的提升，我们又升级为“暖意、诗意、创意”。我们对师德的定位，绝不仅仅是不体罚，更要有对孩子发自内心的爱，让孩子能感受到来自教师爱的智慧与温暖。这样的爱不是凭空而来，而是要从培养专业素养做起，要了解儿童、解读儿童，才能真正地做到尊重儿童、教育儿童。

如何有效地缓解工作压力、消除职业倦怠？我们提出了“快乐工作、幸福生活”的八字箴言。工作要高效，就要有方法。方法从哪来？身未动、脑先转。我们提倡多思考，常规类的工作要常做常新，这样才能保证质量，把简单的事情做到不简单。比如每天的幼儿出勤点名，很多老师都有好玩的点名妙招，让孩子快乐地参与，有效避免了维持秩序式地点名环节；重复类的工作要做减法，合并同类项，让时间最大化地得到利用。比如：我们通过教研，将一日作息时间合理优化，将原来碎片式的户外活动，整合为块状户外时间，彻底解决了原来频繁地组织穿脱整理衣物、时间短造成的蜻蜓点水式的户外活动等问题，让户外运动和游戏的时间更充足，更能保证活动质量；挑战类的工作要制定合理、可操作的方案，遵循预设、有效生成、加强互动互助，“累死你的不是工作，而是工作方式”，优质高效是我们永远追求的工作方式。 还有决定性的一点，就是决策要准确、指导要实效、反思总结要到位。我是从省十佳幼儿园——机关幼儿园副园长调任的园长，两位年轻的副园长都是从后备干部成长起来的，我们将经验和创新精神有机结合，1+1+1〉3，和谐的氛围、创新的精神、进

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