三年级二班队会活动课教案

第1课 唱响队歌学榜样 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念

“唱好队歌学榜样”少先队活动课是本次“接力章”争章活动的启动阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，本次对话通过活动，让队员们对党有更深一步的认识和了解，激发少先队员的光荣感和责任感，进一步培养新一代儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。队活动以符合少年儿童特点的方式进行，努力创造有时代气息的，有利于发挥队员创造性的，有利于队员形成真情实感的生动活泼的少先队活动。 三、活动目标

1．认知目标:知道队歌的含义。

2．情感目标: 学习少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感. 3．体验目标: 了解少先队的性质和光荣的历史，增进组织的使命感， 四、活动地点 三年级一班教室 五、活动准备

下载《队歌》音频、视频《英雄小八路》的片段 六、活动过程 （一）队仪式

1. 整理队伍，报告人数。 2.出旗、唱队歌 （1）宣布队会开始

中队长：我宣布, 活力魔方中队“唱响队歌学榜样”主题队会，现在开始！ （2）出旗

中队长：全体立正！出旗（敬礼，奏出旗曲！全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入场。）礼毕！ （3）唱队歌

中队长：唱队歌！（由文艺委员播放放《中国少年先锋队队歌》伴奏） 中队长：（唱毕）请坐！ （二）活动内容 中队长讲话：中队长向全体队员宣布：三一中队“唱好队歌学榜样”主题队活动，现在开始。“唱好队歌学榜样”少先队活动课是本次“接力章”争章活动的启动阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，本次对话通过活动，让队员们对党有更深一步的认识和了解，激发少先队员的光荣感和责任感，进一步培养新一代儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 进行中队活动

活动一：赛唱《队歌》 小队赛唱《队歌》的要求：

前奏要弄清，不抢拍。歌词要记牢，不出错。 节奏要稳定，不乱拍。音调要准确，不跑调。 活动二：知晓《队歌》的历史

中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生。1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的

《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。1953年6月27日，由于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，少儿队队歌也同步更名为《中国少年先锋队队歌》。1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。 活动三：观影片，说感受

观看影片《英雄小八路》的片段，找找影片中感人的场景和令你感动的人物。 活动四：找榜样，树目标

1、朗诵《队歌》的歌词，体会队歌的含义。找一找自己心目中的榜样，学习他们的精神品格。 2、榜样姓名：

3、榜样的感人事迹： 4、我的学习目标：

活动拓展：登陆中少雏鹰争章网“主题活动”栏，找找少先队的新歌，伴奏或视频，与爸爸妈妈一起学唱。 （三）队仪式

1.辅导员讲话。辅导员总结讲话。 首先，祝贺你们此次少先队活动课进行的圆满成功，队员们从搜集资料到准备发言，到我们活动课的如期进行，大家独立而认真的再一次深入的了解了我们的队组织。没有中国共产党的领导，没有革命先辈的浴血奋斗，我们怎么会有今天的幸福生活？我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。我们少先队员要为当好祖国社会主义现代化建设的接班人和实现共产主义的远大理想而奋斗。

2、全体起立、呼号。 3、退旗，敬礼。（奏乐、敬礼、礼毕。）

4、中队长宣布：三一中队“唱好队歌学榜样”少先队活动课，现在结束。 七、活动反思

第二课 中队环境文化建设我能行 一、活动课型

考章展示颁章激励课 二、活动设计理念

“中队环境文化建设我能行”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，本次队会以“中队环境文化建设我能行”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过设计布置中队环境，展现中队文化，发扬中队精神；通过活动，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。辅导员及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情。 三、 活动目标

1、认知目标：通过中队环境文化建设我能行活动，展现中队特色文化。

2、情感目标：队员们通过设计布置中队环境，展现中队文化，发扬中队精神；通过活动，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。辅导员及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情。

3、体验目标：通过自己动手布置中队环境，形成中队特色文化，增强队员们创新、自我激励的精神，加强团队合作意识。 四、 活动地点 三一中队教室 五、 活动准备 1. 辅导员准备

（1） 制定活动方案。把中队有特色活动的视频、图片、文字资料汇集、整理。 （2） 根据活动方案，设计课件。准备活动材料，布置活动会场。 2. 队员准备

（1） 对小队进行分工落实，各小队的负责人进行组内队员的分工、材料的准备等相关工作的落实。确定小队展示成果的形式，并做好汇报的准备。

（2） 自荐和他荐相结合，确定两位活动主持人，两位主持人负责撰写主持稿。布置教室，渲染活动气氛。 六、 活动过程 （一）、 活动预备部分：整理队伍，报告人数。 （二）、正式活动部分：

1、中队长向全体队员宣布：三一中队“中队环境文化建设我能行”主题队活动，现在开始。

2、出旗、敬礼（奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行队礼） 3、唱队歌，全体坐下。 4、中队长讲话：“中队环境文化建设我能行”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，本次队会以“中队环境文化建设我能行”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过设计布置中队环境，展现中队文化，发扬中队精神；通过活动，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。 5. 正式活动部分：中队环境文化建设布置之旅 （1） 回顾获章标准。 （2） 回顾争章历程 （3） 各小队亮相

（4） 第一篇我们的历程 （5） 第二篇我们的约定 （6） 第三篇我们的设计 （7） 第四篇我们的愿景 6、辅导员讲话 （三）、活动结束部分： 1、全体起立、呼号 2、退旗（奏乐，敬礼）

3、中队长宣布：三一中队“中队环境文化建设我能行”主题队活动，至此结束。 七、活动反思

第三课 立志向 有梦想 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念

理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。 三、 活动目标

1、认知目标：畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神

2、情感目标：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。

3、体验目标：为振兴中华而努力学习 四、 活动地点 三一中队教室 五、 活动准备 1. 辅导员准备

（1） 制定活动方案。把中队有特色活动的视频、图片、文字资料汇集、整理。 （2） 根据活动方案，设计课件。准备活动材料，布置活动会场。 2. 队员准备

（1） 对小队进行分工落实，各小队的负责人进行组内队员的分工、材料的准备等相关工作的落实。确定小队展示成果的形式，并做好汇报的准备。

（2） 自荐和他荐相结合，确定两位活动主持人，两位主持人负责撰写主持稿。布置教室，渲染活动气氛。 六、 活动流程 （一）、 活动预备部分：整理队伍，报告人数。 （二）、正式活动部分：

1、中队长向全体队员宣布：三一中队“立志向 有梦想”主题队活动，现在开始。 2、出旗、敬礼（奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行队礼） 3、唱队歌，全体坐下。

4、中队长讲话： 今天我们的少先队活动课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 5. 正式活动部分： 主持人；一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 （孔子） 乙：志当存高远。 （诸葛亮） 甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （曹操） 乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。 （孙中山） 甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。 （华罗庚）

乙：有志者事竟成。 （范晔）

主持人：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？ （毛泽东）

甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ （周恩来）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ （陈景润） 6、辅导员讲话：

立志，就是树立人生奋斗的志向、目标，它是修养的起点，成就事业的基础。一个人只有志存高远，人生才有明确的方向，学习和工作才充满活力与动力，在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻，自强不息，实现理想，成就一番功业。 三. 活动结束部分： 1、全体起立、呼号 2、退旗（奏乐，敬礼）

3、中队长宣布：三一中队“立志向 有梦想”主题队活动，至此结束。 七、活动反思

第四课 民主参与当主人 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念

第七课 民族团结是一家 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念 三、 活动目标

1、认知目标： 知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2、情感目标：懂得在中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、体验目标： 愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 四、 活动地点 三一中队教室 五、 活动准备 1. 辅导员准备

（1） 制定活动方案。把中队有特色活动的视频、图片、文字资料汇集、整理。 （2） 根据活动方案，设计课件。准备活动材料，布置活动会场。 2. 队员准备

（1） 对小队进行分工落实，各小队的负责人进行组内队员的分工、材料的准备等相关工作的落实。确定小队展示成果的形式，并做好汇报的准备。

（2） 自荐和他荐相结合，确定两位活动主持人，两位主持人负责撰写主持稿。布置教室，渲染活动气氛。 六、 活动过程 （一）、 活动预备部分：整理队伍，报告人数。 （二）、正式活动部分：

1、中队长向全体队员宣布：三一中队“民族团结是一家 ”主题队活动，现在开始。

2、出旗、敬礼（奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行队礼） 3、唱队歌，全体坐下。

4、中队长讲话： 今天我们的队活动主题是：民族团结是一家 5. 正式活动部分： 活动一

1、听民族音乐，观察各民族照片。 播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）、《解放区的天是明朗的天》（汉族）、《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）、《新疆好》（维吾尔族） 请猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2．交流民族知识。在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片，主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等

方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 活动二、领悟道理

1．主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。听配乐录音故事：文成公主进藏。 2、交流感受.

主持人乙：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

主持人甲：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。请听刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟的故事。

主持人乙：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

甲：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

活动三、观看录像，加深认识

乙：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

甲：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

甲：生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

全班齐读：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

活动四、联系实际，辨析导行

1．甲：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？ 2．观小品辨析：《蒙古包做客》

讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？

乙：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。 3．观看录像：《发展中的西藏》

甲：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。

辅导员讲话：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。 三、活动结束部分 1、全体起立、呼号

2、退旗（奏乐，敬礼）

3、中队长宣布：三一中队“民族团结是一家”主题队活动，现在结束。 七、活动反思：

第十一课 与祖国同行 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念

关心祖国和家乡的建设与发展，感受“我是国家小主人”的责任。 三、活动目标

1．认知目标: 了解少先队与共和国同行的历史故事。

2．情感目标: 关心祖国和家乡的建设与发展，感受“我是国家小主人”的责任。 3．体验目标: 初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。 四、活动地点 三年级一班教室 五、活动准备 国庆节视频 六、活动流程 （一）队仪式

1. 整理队伍，报告人数。 2.出旗、唱队歌 （1）宣布队会开始

中队长：我宣布, 活力魔方中队“与祖国同行”主题队会，现在开始！ （2）出旗

中队长：全体立正！出旗（敬礼，奏出旗曲！全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入场。）礼毕！ （3）唱队歌

中队长：唱队歌！（由文艺委员播放放《中国少年先锋队队歌》伴奏） 中队长：（唱毕）请坐！ （二）活动过程

中队长讲话：中队长向全体队员宣布：三一中队“与祖国同行”主题队活动，现在开始。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，本次通过活动，让队员们对祖国有更深一步的认识和了解，激发少先队员对祖国的光荣

感和责任感，进一步培养新一代儿童对社会主义祖国的朴素感情。 进行中队活动

少先队发出：学习十八大精神，聚焦“美丽中国”的口号。同时以“祖国发展我成长”活动：与祖国同行为主题，作为美丽中国教育解读的切入点。 （一）创建绚丽中国——各处阵地宣传

通过以上三张图片使我们认清了地球的现状。可喜的是，中国正逐渐告别“黑色发展”，走上“前人种树、后人乘凉”的绿色发展之路。我们小学生也应行动起来，为创建绿色中国做出自己应有的贡献。 （二） 创建美丽中国——绿色天使引领 美丽中国不仅美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。同学们，你们知道吗，我们学校绿色天使志愿者队伍正日益的扩大，每天都有一个小组在为大家无私的奉献着自己的汗水，他们默默的捡拾同学们乱扔的小食品袋，废物等。试着想一想，如果我们都能从自己做起，从不乱扔做起，我们的绿色天使是不是能够更轻闲一些。

（三）创建美丽中国——做到垃圾分类

现在学生在学校制造的垃圾大多是可回收利用的。如：废纸、饮料瓶、饮料等。这些都是可回收的。看，我们的两个聚宝箱，就是变废为宝的优秀做法。 （四）创建美丽中国——拒绝一次用品

小事情体现大责任。少先队号召：现在有很多的人在使用一次性方便筷子、牙刷、香皂、洗头水、浴液等。这不仅是一种极大的能源的浪费，同时也更在威胁着我们的身体健康。让我们来看一组宣传图片。 据有关材料介绍，中国市场每年消化一次性筷子４５０亿双，耗费木材１６６万立方米。方便筷子在制作过程中经过特殊加工处理和不卫生包装与运输的筷子对人体的危害。为此，少先队向全体少先队员发出号召：拒绝使用一次性方便筷子，节能减碳从我做起。

（五）创建美丽中国——校园活动延伸

1、举办学习十八大内容，以“聚焦‘美丽中国’”为主题开展学生征文活动。可自拟题目为：《美丽中国行中的我》《保护环境，人人有责》《大家一起减“碳”》等。

2、树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。“优秀绿色天使”的评比活动。 3、学生自制购物袋展览活动。

4、垃圾分类——成果汇报活动。一个人的力量是微薄的，但只要我们做，加大宣传教育力度，增强全民节约意识，营造建设节约型社会良好氛围，坚信会有更多的人加入到我们创建绿色中国的队伍之中。 （三）队仪式

1.辅导员总结讲话。 首先，祝贺你们此次少先队活动课进行的圆满成功，队员们从搜集资料到准备发言，到我们活动课的如期进行，大家独立而认真的再一次深入的了解了我们的队组织。没有中国共产党的领导，没有革命先辈的浴血奋斗，我们怎么会有今天的幸福生活？我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。我们少先队员要为当好祖国社会主义现代化建设的接班人和实现共产主义的远大理想而奋斗。

2、全体起立、呼号。 3、退旗，敬礼。（奏乐、敬礼、礼毕。）

4、中队长宣布：三一中队“与祖国同行”主题队活动，现在结束。 七、活动反思

第十二课 安全连着你我他 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念

增强学生安全意识。 逐步提高学生的素质和能力。 三、活动目标

1．认知目标: 学习安全知识，掌握一些安全常识。 2．情感目标: 增强学生安全意识。

3．体验目标: 逐步提高学生的素质和能力。 四、活动地点 三年级一班教室 五、活动准备 交通知识投影 六、活动流程 （一）队仪式

1. 整理队伍，报告人数。 2.出旗、唱队歌 （1）宣布队会开始

中队长：我宣布, 活力魔方中队“安全连着你我他”主题队会，现在开始！ （2）出旗

中队长：全体立正！出旗（敬礼，奏出旗曲！全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入场。）礼毕！ （3）唱队歌

中队长：唱队歌！（由文艺委员播放放《中国少年先锋队队歌》伴奏） 中队长：（唱毕）请坐！ （二）活动过程

中队长讲话：中队长向全体队员宣布：三一中队“安全连着你我他”少先队活动课，现在开始。 进行中队活动

活动一：观小品谈感受

主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》。

甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

乙：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 活动二：选择题比赛。（出示课件）

（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 （4）上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 活动三：小品表演

甲：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—剧2 乙：我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？ （小组讨论后，指名汇报）

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

甲：但放鞭炮，也要注意安全。 活动四：消防知识比赛。

甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。（课件出示）

1.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） 2.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） 3.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 活动五：安全警句朗读

乙：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形） 安全警句朗读：（课件出示）

1.小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 2.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

3.家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 4.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 5.放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 6.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 7.一人在家关好门，与人说话要谨慎。 8.发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（三）队仪式

1.辅导员总结讲话。 首先，祝贺你们此次少先队活动课进行的圆满成功，队员们从搜集资料到准备发言，到我们活动课的如期进行，大家独立而认真的再一次深入的了解了我们的队组织。学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 2、全体起立、呼号。 3、退旗，敬礼。（奏乐、敬礼、礼毕。）

4、中队长宣布：三一中队“安全连着你我他”主题队活动，现在结束。 七、活动反思

第十三课 同伴互助保平安 一、活动课型 争章启动课

二、活动设计理念 增强学生安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，使之做到警钟长鸣，常抓不懈，确保一方平安。 三、活动目标

1．认知目标: 学习安全知识，掌握一些安全常识。

2．情感目标: 增强学生安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，使之做到警钟长鸣，常抓不懈，确保一方平安。

3．体验目标: 逐步提高自护应急的能力，逐步提高学生的素质和能力。 四、活动地点 三一班教室 五、活动准备

1、学生准备：让学生明确本次队会目的，积极投入活动的筹划中，搜集相关资料，设计活动思路，排练与活动有关的歌曲、小品、三句半、安全小卫士解答等。 2、老师准备：审核、指点、完善方案，制作课件。 六、活动流程 （一）队仪式

1. 整理队伍，报告人数。 2.出旗、唱队歌 （1）宣布队会开始

中队长：我宣布, 活力魔方中队“同伴互助保平安”主题队会，现在开始！ （2）出旗

中队长：全体立正！出旗（敬礼，奏出旗曲！全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入场。）礼毕！ （3）唱队歌

中队长：唱队歌！（由文艺委员播放放《中国少年先锋队队歌》伴奏） 中队长：（唱毕）请坐！ （二）活动过程 中队长讲话：中队长向全体队员宣布：三一中队“同伴互助保平安”主题队活动，现在开始。 进行中队活动

甲 ：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。

乙 ：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。 甲 ：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。 乙 ：当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。

甲 ：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要。

乙 ：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。 今天我要把对我触动很深的一个故事及一首歌送给大家。 （课件演示）娓娓讲述一则悲伤的安全小故事。

播放《天堂里有没有车来车往》歌曲，同学跟唱，营造氛围，歌曲完毕，出示主题：“同伴互助保平安”。

主持人甲：同学们，这位天真烂漫的小姑娘，只因一次上学途中的车祸，如此年轻的生命就这样离去，一朵含苞的花朵就这样凋零，放眼我们的生活，像这样的悲剧却是数不胜数，让我们一起来回顾那幕幕惨痛的悲剧吧。（电脑播放同学搜集的材料） 主持人乙：同学们，生命是美丽的，世界因生命的存在而美丽；生命又是脆弱的，生命因世界的纷杂多变而脆弱。我们每天上学、放学都是路上车辆最多、交通最拥挤的时候，一不小心就会使这脆弱的生命破碎，因此，学习交通常识，遵守交通秩序，我们必须做好。请欣赏（三句半）《安全交通保平安》。大家热烈欢迎！ 交通规则许多条 安全第一要记牢 性命攸关要重视 莫小瞧！

小朋友, 要知道 横过马路左右看 要走人行安全线 守规则！

红灯亮了停一停 绿灯亮了向前行 从小养成好习惯 保平安！

主持人乙：同学们，安全无处不在，隐患无时不现，交通安全我们要遵守，校内和校外活动我们也要注意安全。否则将会发生不堪设想的后果，让我们一起去设想下列这些同学生活中不安全行为的后果吧。（课件展示学生日常生活中的不安全行为）

主持人甲：同学们，在我们的周围这样的不安全行为还有很多，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂做事，到头来后悔都来不及！ 主持人乙：小学生由于自我防护能力较弱，因此常成为犯罪分子抢劫和拐骗的对象。

主持人甲：犯罪分子拐卖小学生的管用手段之一，是冒充亲属或家长的委托，到学校接学生进行拐卖和绑架活动。

主持人乙：请看小品《校门口的拐骗案》。

主持人甲：我们遇到陌生人，不能轻易相信他们的话，更不要跟陌生人走。 主持人乙：若犯罪分子用强硬手段，我们可以竭力哭闹、呼救、反抗，以引起他人的关注和询问。 主持人甲：同学们我们是21世纪的主人，如果我们在遇到情况时不会自救自护，那祖国的腾飞、民族的未来又怎能依靠我们？那么大家应该掌握那些基本自护常识呢？

主持人乙：下面，我们就来考考大家，好不好？ （宣布比赛规则）

知识竞赛题 主持人甲：（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门而入时，该怎么保护自己？答：迅速拨打“110”报警，如果没有电话就向窗外呼喊“救命”、“抓坏人”。总之，要镇静自如，以智取胜。

（2）鼻子出血，怎么及时处理？答：用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。

（3）家中电器起火，怎么办？ 答：用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体住址。 主持人甲：掌声再一次感谢我们的安全小卫士，我相信我们日后的生活充满智慧、充满安全、充满阳光。

下面我们一起做个游戏：辨好坏。请同学们辨别下列人物哪些是好人，哪些是坏人？

（找同学回答） 好，我想如果继续下去定会出现更多的不同答案，那么究竟正确答案是什么呢？请看（显示每个人物真实身份）

主持人乙：同学们，这个游戏告诫我们，好人坏人没有一定的模式，不能凭感觉判断，坏人可能长的很漂亮也很慈祥，可能是男的，也可能是女的，可能是陌生人，也可能是认识的朋友，好坏要靠智慧去辨别，因此，我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。我们的生命只有一个，认真地善待它，小心地呵护它，珍爱生命就等于健康成长。 下面请***宣读倡议书。（背景音乐：《祝你平安》）

下面请同学们以小队为单位依次在倡议书上签名（音乐起，同学们跟唱《我们的生活多么美好》）

主持人甲：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎。（背景音乐《祝你平安》） （三）队仪式

1.辅导员总结讲话。

首先老师向你们成功的举行这次少先队活动课表示祝贺！老师很高兴的看到你们每一位都能以主人翁的姿态参与到整个活动中，希望你们能将这种积极进取、勇于创新的精神发扬下去。 这是一次非常成功的队会，你们在搜集资料与自编自演的过程中，学到了更多的安全知识，掌握了更多的安全技能，更深的体会到生命的珍贵，希望同学们能将所学用于生活、告于亲人，以实际行动争做安全小卫士。

最后，老师祝同学们每一天都敲响安全的警钟，走好人生的安全路，谢谢大家！ 2、全体起立、呼号。 3、退旗，敬礼。（奏乐、敬礼、礼毕。）

4、中队长宣布： 同学们，保护自己，珍爱生命吧！生活是美好的，世界是美丽的，有那么多的阳光洒在我们的周围，有那么多的亲人在关爱着我们的成长，我们要好好长大！“同伴互助保平安”少先队活动课到此结束，谢谢大家！ 七、活动反思

第14课 大家来跳集体舞 一、活动课型 争章实践课

二、活动设计理念

少先队集体舞是少先队独特且有趣的舞蹈，它能够让队员们感受到团队集体的力

量和合作学习的乐趣，还能强身健体。 三、活动目标 1．认知目标

通过视频欣赏，认识少先队集体舞，知道学习集体舞不仅能强健体魄，也能培养审美情趣。 2．情感目标

喜欢少先队集体舞，拥有强烈的参与愿望，能感受到学习少先队集体舞的乐趣。 3．体验目标

学会跳少先队集体舞，掌握基本的舞步。在锻炼中，提高自身的肢体配合能力；在自我评价中，增强审美情趣。 四、活动地点 中队活动室 五、活动准备

1.下载好少先队集体舞，如：《拍手舞》、《少先队圆舞曲》等。 2.邀请舞蹈队的优秀学员亲临指导学习。 六、活动流程 队仪式

活动一：走进舞蹈新天地——欣赏集体舞 活动二：我们一起试一试——学跳集体舞 活动三：勤学苦练要坚持——训练集体舞 活动四：我的舞台我做主——展示集体舞 队仪式

七、活动实录 （一）队仪式 1.报告人数

中队长：全体起立！稍息。立正！各小队整队报告人数！ 小队长（小队长敬礼）：报告中队长，精英小队应到18人，实到18人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（中队长回礼）

（小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。蓝精灵、春之韵小队的队长以这一形式分别向中队长报告）。 中队长（中队长敬礼，辅导员回礼）：报告辅导员老师，活力魔方中队应到72人，实到72人。报告完毕，请指示！

中队辅导员：接受你的报告，并预祝本次中队活动取得完满成功！ 2.出旗、唱队歌 （1）宣布队会开始

中队长：我宣布, 活力魔方中队“大家来跳集体舞”主题队会，现在开始！ （2）出旗

中队长：全体立正！出旗（敬礼，奏出旗曲！全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）礼毕！ （3）唱队歌

中队长：唱队歌！（由文艺委员播放放《中国少年先锋队队歌》伴奏） 中队长：（唱毕）请坐！ （二）活动过程

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qpff.html