第二课《在承担责任中成长》教案

九年级政治第二课第一课时《承担关爱集体的责任》教案

科任教师：李泽裕

【教学目标】

知识目标

集体利益与个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益，关爱集体、人人有责；

能力目标

正确认识集体利益与个体利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉维护集体的荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风的能力，善于团结他人的能力；

情感态度和价值观目标

“我是集体一员”的归属感；关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立“承担责任光荣、推卸责任可耻”的责任意识；体验“团结就是力最”的自豪感。 【教学重难点】：关爱集体 人人有责 【教学方法】：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。 【教学时间】：一课时

【教学过程】 导入新课：【16岁意味着什么？】

学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。

1、 我是集体的一员 【毕业20年后】

○为什么毕业20 年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？

小董的爸爸初中毕业20年后他们之所以仍能感受到当初班集体的温暖，是因为在网络交流中，他们感悟和体会到“我是集体一员” 良好的班集体对个人生活和发展有着积极影响；集体离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 （1）集体和个体的关系

①集体的存在离不开个体

②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 【这个班级的学生会受到什么影响？】

○这个班级的学生会受到什么影响？

提示：风气不好的班级对个体学习、生活会带来消极的影响。如：很少有人愿意参加集体活动；影响老师教学；教室脏乱；??

○如何改变班级的这种状况？

要改变班级不良状况作为学生大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的“家庭”分忧解难。 （2）集体利益与个人利益的关系

集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

2、关爱集体 人人有责 【李泽群是多管闲事吗？】

○李泽群是多管闲事吗？ 不是，是关爱班集体的表现。 （1）关爱集体的意义

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 【小铭为什么犹豫？】

○小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？

集体利益和个人利益之间发生了矛盾冲突，所以，小铭在犹豫。因为如果要见几年没见的正在火车站半小时后就要转乘飞机离开表哥，那么很想见表哥一面的小铭，如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？

小铭应该不去，因为当个人与集体之间存在的责任冲突时，正确处理个人利益与集体利益的关系，要能够理智处理，以实际行动关爱班集体努力维护集体的荣誉、利益。

○我们应该如何关爱（班）集体？

①自觉维护（班）集体的荣誉和利益，服从（班）集体的安排，积极主动地为（班）集体建设贡献才智。②发扬（班）集体的好作风，通过自己的努力解决（班）集体遇到的困难。③在（班）集体中能求大同存小异，善于团结他人，让（班）集体发挥出更大的力量。（班）集体的力量不仅仅取决于成员的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的（班）集体才有凝聚力和战斗力。④总之，（班）集体是我们每个人的（班）集体，只有人人都主动关心、爱护（班）集体，为（班）集体建设出力，（班）集体才会真正成为我们依恋的家。 （2）关爱集体的表现

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 【拾柴会火焰高】

○为什么众人拾柴会火焰高？

因为团结的集体才有凝聚力和战斗力。能够求大同存小异，善于团结他人，才能使集体发挥出更大的力量。

○为什么三个和尚却没水喝？ 因为三个和尚都不关爱集体，所以没水喝。 启示：关爱集休，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

作业布置：略

九年级政治第二课第二课时《承担对社会的责任》教案

科任教师：李泽裕

【教学目标】

知识目标

国家兴亡、匹夫有责，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需要互助、彼此关爱。

能力目标

关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力。 情感态度和价值观目标

关爱社会的责任感和道德情操；树立“承担责任光荣、推卸责任可耻”的责任意识。 【教学重点】：公民要承担关爱社会的责任 【教学难点】：热心公益 服务社会 【教学方法】：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。 【教学时间】：一课时

【教学过程】

【不同社会成员的责任】

○这些是他们必须做的事情吗？为什么？

是。作为公民，做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

○他们的做法会产生什么社会影响？

他们的做法使我们认识到“国家兴亡，匹夫有责”，每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然出租汽车司机、市民和学生的具体做法不同，但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。

（1）公民要承担关爱社会的责任

列举承担社会责任实例：

周恩来 “为中华之崛起而读书”

向警予 “为了国家自强，为了民族自强”

范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 【外企员工遇到的考验】

○作为外企员工，他们遇到了什么考念？

他们遇到的考验是：是否具有高度的社会责任感？若辞去在这家外企的工作，则会使自己的经济利益受到较大的损失；若不辞去在这家外企的工作，则又会做出伤害国家尊严和民族感情的事。

○作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？

作为在这家外企工作的刚刚大学毕业的学生，在他们的心目中祖国的荣誉、利益、尊严是最重要的，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。所以，他们为了维护国家尊严和民族感情，所以作出了辞职的选择。

○作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？

不仅是外企员工，而且包括每一个中国公民，当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，自觉维护国家主权和民族尊严，这样才表现出对祖国、对人民的高度责任感。

②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。 ③肩负振兴中华、铸造民族辉煌的重任。

“天下兴亡，匹夫有责”——麦孟华 《论中国之存亡决定于今日》

2、热心公益 服务社会 【一名环保志愿者】

○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？

在从事志愿者活动中，承担了社会责任，创造了社会价值，为社会作出了贡献，并使自身的价值在奉献中得以提升。

○小石付出了什么？收获了什么？

小石付出了劳动、汗水。收获有：①给他人、社会带来了舒适、优美的生活环境，赢得他人的赞许、认可；②使自己价值得到提升，使自己的生活变得更加充实和有意义。 （1）参与社会公益活动的意义

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 【防和救治艾滋病预老人】

○这位老人说：“‘给’比 ‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？

“给”是一种付出，是一种牺牲。参加社会公益活动，是一种无偿的付出，但是有利于他人，有利于社会，有利于提升白己的道德境界。所以说， “给”比“得”带来更多的愉快，通过“给”表现了老人的生命力。

我们可以参加以下一些社会公益活动： ﹡参加义务植树；

﹡向居民宣传防火知识；

﹡ ﹡ ○你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？（答案略） （2）用行动服务社会

【中国青年志愿者行动及其誓词】

作业布置：略

九年级政治第二课第三课时《做一个负责任的公民》教案

科任教师：李泽裕：

【教学目标】

知识目标

信守承诺、勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 能力目标

自觉做一个负责任的公民的能力，慎重许诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。

情感态度和价值观目标

体验享受承担责任的快乐；树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。

【教学重点】：信守承诺 勇担过错 【教学难点】：如何做一个负责任的公民？

【教学方法】：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。 【教学时间】：一课时

【教学过程】

1、信守承诺 勇担过错 【刘汀面临的责任选择】

○如果商场送货工不能按时送货，那么会??

会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间，可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。

○如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会??

会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按时交货，还可能延误给其它用户的送货时间，造成一连串的失约。所以，我们要懂得：诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。

○根据你的理解，请把故事续写下去。（略） （1）慎重许诺、坚决履行诺言。 【丢失宣传画是否汇报？】

○她为什么陷入矛盾之中？

如果她向公司汇报丢失了公司产品的宣传画，她要照价赔偿；如果她不向公司汇报，虽然公司可能不会知道，但她就要成为一个不负责任、不守信誉的人，可能会在今后的日子里一直因此事受到良心的谴责。

○她该为自己的行为承担怎样的责任？

要正确地看待自己的过错，向公司汇报并按照公司规定，照价赔偿公司的损失，以此承担因自己过错所造成的后果。 （2）勇担过错

【反思一下自己的行为】

○你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？请反思一下自己的行为 ○如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。（答案略）

2、自觉承担责任 【许苇的烦恼】

○许苇承担了哪些责任？

许苇承担的责任有：学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练?? ○哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？

学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的；唱歌排练是她主动承担的。

○她怎样才能享受到承担责任的快乐？

我们要自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。 （1）自觉承担责任的含义

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

（2）如何自觉承担责任 ——自觉承担责任就要学会反思自己的责任

了解自己的责任 责任 自我评价 学习 遵守学校纪律、完成学习任务 略 家庭 孝敬父母 略 班集体 维护集体荣誉、做力所能及的事 略 社会 维护正义、热爱和平、保护环境 略 【作业布置】

如何做一个负责任的公民？

（1）信守承诺，勇担过错

①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

（2）自觉承担责任

①自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

②我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

③自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

许苇承担的责任有：学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练?? ○哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？

学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的；唱歌排练是她主动承担的。

○她怎样才能享受到承担责任的快乐？

我们要自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。 （1）自觉承担责任的含义

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

（2）如何自觉承担责任 ——自觉承担责任就要学会反思自己的责任

了解自己的责任 责任 自我评价 学习 遵守学校纪律、完成学习任务 略 家庭 孝敬父母 略 班集体 维护集体荣誉、做力所能及的事 略 社会 维护正义、热爱和平、保护环境 略 【作业布置】

如何做一个负责任的公民？

（1）信守承诺，勇担过错

①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

（2）自觉承担责任

①自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

②我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

③自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

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