人教版七年级下学期语文第一次教学质量检测试卷(模拟)

人教版七年级下学期语文第一次教学质量检测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写 (共1题；共4分)

1. （4分） (2017八下·宁波期中) 根据拼音写出汉字。

清晨的雨唤醒了熟睡中的桃花，桃花慢慢地绽开了花瓣。一场春雨后，一颗颗晶莹的雨露镶（qiàn）________在花瓣上，就像一颗颗璀（càn）________的珍珠，风一吹，便从花瓣上滚落了下来……春雨以她独特的方式滋（rùn）________着世间万物，我站在雨中感受这大自然的（kuì）________赠。

二、情景默写 (共1题；共10分)

2. （10分） (2015八上·永川期中) 古诗文默写填空。

①树树皆秋色，________。（《野望》）

②________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）

③晴川历历汉阳树，________。（《黄鹤楼》）

④大道之行也，天下为公，________，讲信修睦。（《大道之行也》）

⑤《陋室铭》中描写陋室主人交往之雅的句子是：________，________。

⑥《春望》一诗中将花鸟人性化，衬托诗人感时恨别之情的诗句________，________。

⑦《望岳》中表达诗人敢于攀登绝顶，满怀雄心壮志的两句诗是________，________。

三、文言文阅读 (共2题；共17分)

3. （6分） (2019七上·天台月考) 解释下列句中划线的文言词语

①非宁静无以致远（________）②非学无以广才（________）

③淫慢则不能励精（________）④缀行甚远（________ ）

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⑤ 一狼径去（________）⑥止增笑耳（________）

4. （11分）(2018·眉山) 阅读文言文，回答问题

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】湖心亭看雪（节选）

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

【丙】小石潭记（节选）

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）下列语句断句正确的一项是（）

A . 水中藻荇交横盖/竹柏影也

B . 雾凇沆砀天/与云与山与水上下一白

C . 潭中鱼可百许头/皆若空游无所依

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D . 以其境过清不可/久居乃记之而去

（2）下列划线词话解释正确的一项是（）

A . 念无与为乐者（思念）

B . 湖中人鸟声俱绝（隔绝）

C . 从小丘西行百二十步（西边）

D . 佁然不动（呆呆的样子）

（3）下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（）

A . 三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心事赏雪，丙文写的是游览小石潭。

B . 三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的景致，乙文写天云山水一片混沌的景色，丙文写了水中鱼儿嬉戏的面面。

C . 三则选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉，乙文抒发了张岱对故国往事的怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。

D . 画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼备：丙文动静结合，游鱼与潭水相映成避。

（4）将下列句子翻译咸现代汉话。

①但少闲人如吾两人者耳。

②俶尔远逝，往来翕忽。

四、中国名著 (共1题；共11分)

5. （11分）(2016·揭阳模拟) 阅读下面名著选段，回答后面的问题。

【甲】

10月4日﹣﹣A出院了。我们亲切地握手道别。

他的右眼完全失明了，但已经不缠绷带了，从外表看和正常的眼睛没有什么区别。只是他的前额还包扎着绷带。

和一个如此顽强的同志告别，我感到十分难过。向来都是如此：伤员好了，就离我们而去，而且不希望再回来

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见我们。

临别的时候，A无可奈何而又伤心地说：“我宁可失明的是左眼！﹣﹣现在，叫我如何瞄准开枪呀？”

他仍然一心挂念着前线。

【乙】

到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是什么样子。

（1）

两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？

①【甲】出自《________》，其中的“他”是________。

②【乙】出自《________》，其中的“我”是________。

（2）

【乙】文中写到“到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。”那么，黑暗当前，“我”感到恐惧和失落吗？为什么？

（3）

在网上“读书吧”中，有人提出了一个话题：对上面选段中涉及的【甲】文的“他”和【乙】文的“我”两个人物形象，你更喜欢谁？为什么？请你就此跟帖发言。（100字之内）

五、现代文阅读 (共2题；共31分)

6. （25分） (2016七上·余姚期中) 阅读下面现代文，回答后面问题。

家徽

国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进省美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。

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这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。

“你干什么？”父亲语音甚为沉闷。

“干什么，重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。

“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。

祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩。

祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”

贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼，祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前

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嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。于是，我们家按照祖父的意思，每次修屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。

（1）有关“家徽是一条鱼”的来历，作者为我们叙写了哪几件事情？请用简洁的语言加以概括（写出两件事情即可）。

（2）文中第⑦段“只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩”一句，运用了什么人物描写方法？有什么作用？

（3）文中第⒀段画线句子呼应上文哪一句？请将这一句抄写下来。

（4）文章以“我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼”结尾，意蕴深厚。请你分别从结构和内容方面谈谈你的理解。

（5）祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。

7. （6分）(2018·泰安) 阅读下面的文章，完成下列小题。

①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。

②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。

③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

④太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87

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千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。

（1）下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）

A . 颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理

B . 暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱

C . 四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应

D . 接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理

（2）下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是（）

①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释

A . ①②③⑤

B . ②④⑤⑥

C . ①③④⑥

D . ①③⑤⑥

（3）下列对选文的理解与分析错误的一项是（）

A . 选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。

B . 选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳本身并没有任何变化。

C . 选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形和大小。

D . 那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理，选文部分给了我们这样的启示。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)

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8. （5分） (2017八上·乐清月考) 阅读诗歌，回答问题

【甲】秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【乙】山中

王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

面对秋天的景色，两位作者的感受不同。请结合写景的诗句说说这两位诗人的心境有何不同？

七、小作文 (共1题；共11分)

9. （11分）(2019·昆明模拟) 综合性学习。

随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。

请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三：《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

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（2

）

中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

图①图②图③图④

（3）根据划线句子仿写。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；________，________。

八、命题作文 (共1题；共5分)

10. （5分） (2016八上·扬州月考) 阅读下面材料，按要求作文。

静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心；冉冉地，你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容，是鼓励，是认可，是期待。有了你的微笑，我……

请以“有了你的微笑”为题，写一篇记叙文。写出你生活中经历的事情和明白的道理。

要求：①内容真实，感情真挚；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名。

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参考答案一、字词书写 (共1题；共4分)

1-1、

二、情景默写 (共1题；共10分)

2-1、

三、文言文阅读 (共2题；共17分)

第10 页共13 页

3-1、

4-1

、

4-2、

4-3、

4-4、

四、中国名著 (共1题；共11分)

5-1、

5-2、

5-3、

五、现代文阅读 (共2题；共31分)

6-1、

第11 页共13 页

6-2、

6-3、6-4、6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)

8-1、

七、小作文 (共1题；共11分)

9-1、

9-2、

第12 页共13 页

9-3

、

八、命题作文 (共1题；共5分)

10-1、

第13 页共13 页

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