名校苏教版语文三年级上册单元试卷汇编

拉萨路小学

第 三 单 元 检 测

一、看拼音，填汉字。

huǒ yàn yáo huànɡ z?nɡ shyn fǎnɡ wan

shí wù bō ɡuünɡ lín lín x?nɡ fynɡ zu? lànɡ

二、 用“√”选择加点字的读音。

随即．（jì jí） 操纵．（zh?nɡ z?nɡ） 捕．

鱼（bǔ pǔ）哪．吒（n? nǎ） 瞧一瞧．（qiáo qáo） 告诉．（sù shù）三、我会填。

“泊”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ）画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）

（ ）

四、我会选。

“深”字在字典中有多种解释①深度 ②厚，密切 ③浓 ④十分 ⑤距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：1．夜深．了，教师还在灯下批改作业。 （ ） 2.小男孩对那只灰雀的感情很深．

。 （ ）

五、把下列成语补充完整。

鸡犬（ ）（ ） （ ）（ ）识途 鱼（ ）而入 鸡（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突 倾（ ）而出 群龙（ ）（ ） 狡兔（ ）（ ）

六、用“ ”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。 ⒈蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ） ⒉小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（ ） ⒊东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。

（ ）（ ）

七、读句子，在恰当的词语下面画“ ”。

1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住??” 2、春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。 3、汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。 4、多好的麦子呀，我要先把它（保护 保存）起来。 八、照样子改写句子。

例：我把麦子种下了地。

麦子被我种下了地。

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1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。

___________________________________________ 2、野兔用巧计把老鹰踢死了

________________________________________

九、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。 例：我们登上一艘海轮。

今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。 1、我眺望家乡的景色。 ___________________________

2、老师认真地备课。

___________________________ 十、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

（ ）我们学校非常可爱。

（ ）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

十一、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。

蒲公英 野兔等 苍 耳 风

豌 豆 小 鸟

葡 萄 自身弹射

十二、阅读短文，完成练习。

我的家乡有一个美丽的（de dt）湖，名叫天鹅湖。据说许多

年以前，曾经有一群

天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树

木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chu? cu?)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下

是一片嫩(lan nan) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、给短文加个题目。

2、能说明水清的词语是： 3、第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周

有 ，最引人注目的是 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。

4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。 5、文章的主要意思是（ ） A讲了天鹅湖的美丽的景色。 B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C讲了天鹅湖四周的景色。 D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

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第 四 单 元 检 测

一、在正确的读音下面画“ ”。 结．（jiy ji? ）实 侵略．（lua l?a） 火柴．（chái cái） 磨坊．（fǎnɡ fánɡ） 千克．（ky ka） 唉．(üi hüi)声叹气 二、看拼音，写词语。

q?n l?a s? suǒ jiàn yì lán tiün qiū y?u

fü fan tú qiánɡ w? x?n chánɡ dǎn

三、用直线连字成词。

⒈诊 珍 ⒉克 刻

断 惜 治 爱 苦 服 千 立 四、给加点字选择正确的解释，填序号。

⒈患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。 免除后患．（ ） 患．病（ ）

⒉索：①绳子；②思考；③要。

铁索．桥（ ） 思索．（ ） 索．取钱物（ ）

⒊疾：①快；②病；③恨。

疾．病（ ） 疾．步（ ） 疾．恶如仇（ ） ⒋灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。 灭．国（ ） 灭．火（ ） 灭．顶之灾（ ） 五、我会查字典。 “霜”用音序查字法查字母（ ），音节（ ），组词（ ）。“雁”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。六、我能把词语补充完整。

忍辱（ ）（ ） 羽翼（ ）（ ） 救（ ）扶（ ） 催人（ ）（ ）（ ）（ ）不厌 废（ ）忘（ ） 锲而（ ）（ ） 一（ ）一（ ） 七、我会填。

的 地 得 火红（ ）枫叶 清澈见底（ ） 湖水 时间过（ ）快 桌椅摆（ ） 齐 英勇（ ）抗击 聚精会神（ ）工作 八、照样子，改写句子。

例：战士们消灭了敌人。

战士们把敌人消灭了。 1、人们称大海为蓝色宝库。

2、小象从泥坑里拉出了汽车。

九、修改病句。 1、一切任何困难都吓不倒我们。

2、楼顶上插着五颜六色的红旗。 十、根据课文内容填空。 1、 ，世上今人胜古人。 书到用时方恨少， 。 2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了，他四处奔走， 打散的军队，动员人民起来 。

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3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴王非常 ，结果 。 也看到了金子。

那一年的春（cūn chūn）天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。

十一、阅读短文，完成练习。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。 漫．

游 （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束试图．

（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

3、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

_______________________________________________________ 4、萤火虫给了科学家怎样的启示？

金 子

那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我

呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装（zhuünɡzuünɡ）满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑（tiüo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。 孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。 老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”

1、划去文中括号里错误的读音。 2、全文共 个自然段。

3、短文重要写了 事。 4、照样子写出类似带颜色的词语。

黄澄澄

5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？ 。

十三、习作。 今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小

刚星期一上午7:30到大队部练习演讲，结果小刚不在家，请你

帮小红给小刚写张留言条，好吗？注意格式。 拉萨路小学

期 中 检 测

一、写词语。

yú kuài fanɡ xiàn rán shüo yǎn yìnɡ mí hu? suí jí q?n l?a miǎn chú xiào ɡuǒ bài fǎnɡ ⑴今年，家里盖了三间大瓦房。 ( ) ．⑵爸爸还在田间辛勤地劳作。 ( ) ．3、结：A系 B用绳等打成的扣 C完了 ⑴这样的结局，谁也没想到。 ( ) ． 二、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。 ( ) ( ) 2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( ) 3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。 ( ) ( ) 5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( )

三、成语积累（按要求写成语）。 ⒈写出两条带有动物名称的成语： ⒉你能写出两条成语来形容青山绿水吗？ ⒊写出两条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语： 四、为下列加点字选择正确的解释。 1、过：A经过 B过错 C传 ⑴现在的日子越来越好过．

。 ( ) ⑵小明经老师一翻教育后，已改过．

了。 ( ) ⑶他从小红手上拿过．

语文书。 ( ) 2、间：A中间 B量词

⑵节日的夜晚，大家张灯结．

彩，高兴极了。( ) ⑶爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结．。( ) 五、古诗咏秋天。

1、 、霜叶红于二月花。 2、月落乌啼霜满天， 。 ， 。

六、为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是

很有趣

2、她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛

4、来吧 我让他们放你进来 高尔基说 七、我们在练习三中曾学过如何求救,现在你的同学需要你的帮助,想想你可以怎么做,你一定行的。 在上学的路上，你看见隔壁班的小勇摔倒在路边，不能动了。你如何帮助他向别人求救，想象一下，把你的做法写下来。

八、按原文填空。 1、拉萨是有名的“ ”，在藏语中拉萨是 的

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意思。那里的天空好像圣地的 ，是那么的 、 。 间飞舞，在高空鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。它们的2、天空 ，只有在 ，西边的天上才会有几叫声不但优美悦耳，而且能给人很多的提示。麻雀“唧唧喳喳”叫，说缕 。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、明是晴天；黄鹂“喵喵”叫，天就要下雨；布谷鸟“布谷布谷”叫，催一道橘黄、一道 、一道绛紫，就像是美丽的 在空中 着五彩斑斓的锦缎。这段话中运用了许多表示颜色的词语，把那些云朵写得非常的 。你能用几个表示颜色的词语写一段话吗？ 3、让我们 ，小船儿 ，海面 着 ，四周 绿树 。4、这一段时间我们认识了不少的名人，我要学习越王勾践 的精神，要像 那样作出第八次甚至第九次的努力。 九、阅读文段，完成练习。 （一） 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色的镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀丽典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（节选自《西湖》） 1、照样子写词语。 走一走 2、在文中画出一个打比方的句子。你也尝试着写一句。 3、读了《西湖》这篇课文，你觉得西湖美吗？请你帮它设计一条广告语，让海内外的游人都来欣赏它的美景吧！ （二） 鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在林

促农民下田播种；海鸥捕鱼时发出阵阵鸣叫，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。 1、这段话是围绕 来写的。 2、鸟的叫声能给人哪些提示呢？ 麻雀： 黄鹂： 布谷鸟： 海鸥： 3、鸟类对人类还有哪些益处呢？说一说，写一写。

（三）小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、在文中横线上正确地填上一句诗。 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3、从文中找出“严寒”的反义词。 严寒——（ ）

4、短文是围绕 来写的。

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第 五 单 元 检 测

一、拼一拼，写一写。

shan zhì shū fu ya wǎn zhyn bǎo fǎnɡ fú

二、根据读音写词语。 cánɡ zànɡ lù l?u

藏 露 shú sh ?u la yua 熟 乐

三、选字填空。

至 致 （ ）于 旋 旅 （ ）行

细（ ） （ ）转

采 彩 色（ ） 继 断 （ ）开

（ ）摘 （ ）续

四、比一比，再组词。

仿（ ） 服（ ） 纺（ ） 报（ ） 剧（ ） 植（ ） 锯（ ） 值（ ） 五、我会填。 “佛”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节

（ ）；。用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ） 画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）（ ）

六、填上合适的词语。 1、（ ）的钻石 沐浴着（ ） 车（ ）马龙 （ ）的珍珠 观赏着（ ） 人流如（ ） （ ）的水晶 吹奏着（ ） （ ）光溢彩 （ ）的街市 倾听着（ ） 琳琅（ ）目 2、 拣、扶、摔、跑、问、拍

我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？ 七、连线。

济南 拉萨 广州 重庆 昆明

日光城 泉城 山城 春城 羊城 八、按要求写句子。

⒈海狮的表演把游客吸引过来了。（改“被”字句）

⒉铜锣湾是全港三大闹市口。（修改病句）

⒊同学们做游戏。（扩句）

⒋西湖很美。 ( 改为感叹句 )

⒌平静的湖面，真是好看极了。( 改为比喻句 )

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九、按课文填空。

1、爱人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。 2、香港是我国通向世界的南大门，那里有 。

3、小露珠把所有的植物都装点得格外精神—— 的

向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，

显得更加生机勃勃。

十、阅读短文，完成练习。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，

挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，

大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的

心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“ 金秋九月”来赞美遍地金黄的九月。

这里的山坡、稻田，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双

手捧出沉甸甸的宝物来。

1、照样子写词语。

沉甸甸（ ）（ ）（ ）

2、短文第一段是围绕哪句话写的，请你找出来并写在下面的横线

上。

3、用“ ”线划出文中的比喻句。

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。

我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石

油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘（kün）探、开发

和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰—珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长

江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，

像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是

我们伟大祖国的象征。

我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖

国而自豪。

1、“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为（ ）

（1）多，广（2）知道得多（3）用自己的行动换得

2、从文中找出两组近义词。

（ ）----（ ） （ ）----（ ）

3、写出文中的一个比喻句。 这个比

喻句把 比作 。

4、短文作者写祖国可爱分别写了 ， ，

， 。

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第 六 单 元 检 测

4、我们好（ ）读书。读书就要读好（ ）书。该读．．

一、拼一拼，写一写。 书的时候就要好（ ）好（ ）读书。 ．．

bai k? hào qí p?n mìnɡ yì yōnɡ ?r shànɡ

dà nǎo wai x?nɡ x?n si wú yǐnɡ wú zōnɡ

二、在错误的读音下面画“ ”。 发人深省．（shtnɡ xǐnɡ） 丢三落．

四（lu? là ） 亲密无间．（jiàn jiün） 参．差不齐(cün cyn ) 参差．不齐 (c? chü ) 兴．风作浪(xìnɡ x?nɡ) 三、给下列多音字注音并组词。 ______（ ） ______（ ） 称 省 ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 参 间 ______（ ） ______（ ） 四、读下面的句子，给带点字注音。 1、星期天，爸爸骑着自行．（ ）车去银行．

（ ）取钱。2、睡莲在盛．（ ）满水的水缸里盛．

（ ）开了。 3、听说《水浒传．（ ）》是在民间传．（ ）说的基础上写成的。

五、我能写出下面带“风”和“雨”的词语。

（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨

（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨

（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨

六、我能默写《竹石》这首诗。

竹石

， 。

， 。 七、选词填空。

惊奇 好奇 神奇 ⒈网络世界真是太 了！ ⒉我怀着 的心情，去参观科普展览。 ⒊ 他 的 进步实在太大，令所有的老师和同学都感到非常 。 赞叹 赞赏 赞美 1、白杨树虽然是平凡的，但我却要高声地 它。 2、雕刻家那精湛的技艺令人 。 3、他的言行得到大家一致的 。 八、把下列的“把”字句变成“被”字句。 1、人们把散落在地的苹果捡了起来。____________________________________。

2、大火把桥头包围了。 。

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3、暴风雨把电线竿刮倒了。

。 4、妈妈把孩子抱了起来。

。 九、修改下面的病句。

1、我家门前的公路上，汽车和车辆特别多。

。 2、蚂蚁捉到了大青虫一条。

。 3、火药是我国古代四大发明。

。 4、晚上，在家看电视。

。 十、读下面这段话，按要求填空。

zhìhuì( )老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手bì( )把卫星lüo( )回机舱，带到地面上来w?i( )修。 ⒈看短文中的拼音写汉字。 ⒉先读读例句，想想画线的句子起什么作用。再读读另外两个句子，在开头写上起同样作用的一句话。

例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

（1） 普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。 （2） 从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。 十一、阅读下文，完成练习。

一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们的生活带来了方便。

演员们穿上了我设计的音乐鞋，只要一踏上地面，鞋就会发出美妙的乐曲声。她们在舞台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那样优美。

观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋，这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的速度。在风景优美的地方，按一下“徜徉”键，就可以尽情徜徉于柳堤湖畔、椰林海滨；按下“急驰”键，一眨眼的工夫，就到了另一个景点。

漆黑的夜里，出现了一些亮光，这些亮光有的去了医院，有的进了工厂。这是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖有个灯泡，夜里穿上它，灯泡就会发光，照亮要走的路。

大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和??

“龙龙，起床了！”我睁开眼睛，那些奇妙的鞋顿时从眼前消失了。但我有信心将梦想变为现实，让人们生活得更美好。 ⒈写出下列词语的近义词。

奇妙 悦耳 ⒉作者设计的奇妙的鞋有( )鞋、( )鞋、

( )鞋和( )鞋。

⒊我设计的 鞋可以 。

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第 七 单 元 检 测

一、看拼音，填汉字。

sǎo xìnɡ jí jiünɡ w?i y? m?u shynɡ

二、给下面的汉字换部件，组成新字再组词。 淡（ 趣（ ） ） （ ） （ ）

（ ） （ ） 三、我会填。

（ ）马（ ） 生 （ ）（ ）三章 身经（ ）（ 运（ ）帷（ ） （ ） 秋（ ）无 刮（ ）疗（ 四、按顺序排列句子并把序号写在括号里。 （ ）下课了，小庆在操场上玩。 （ ）想着，就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。 五、我会连。

关 羽 黑脸 奸诈 包 公 红脸 忠勇 孙悟空 白脸 忠勇与正直 秦 桧 猴脸 正直

七、选词填空。

继续 持续 陆续

1、沙尘暴（ ）了三天。

2、同学们（ ）走进教室准备上课。

3、爸爸躺在椅子上休息了一会儿，又揉了揉眼睛（ ）写文章。

虽然??但是?? 因为??所以?? 即使??也??

1、（ ）下起大雪，我们（ ）要坚持跑下去。 2、（ ）今天是“五一”节，（ ）全家去逛街。 3、我们国家（ ）还比较落后，（ ）我们有决心赶上来。八、修改下列病句。

））

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1、山川河流把晚霞染得一片金黄。

2、老师表扬了全班同学和小红。

3、少年儿童读了这篇文章都会受到。

九、排列顺序。

1、开花 发芽 长叶 生根 结果 2、青年 幼儿 老年 少年 中年 3、爷爷 爸爸 哥哥 弟弟 叔叔 4、重阳节 中秋节 除夕 元宵节

十、阅读短文，完成练习。

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了近了??

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。许是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵﹙niǎn﹚它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手感情

日趋笃﹙dǔ﹚厚。清晨，当第一缕阳光射进舷窗，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，如春水淙﹙c?nɡɡ﹚淙。人类给它生命，它毫不吝﹙lìn﹚啬﹙sa﹚地把自己的艺术青春献给了哺育它的人们。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到家乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊！我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如家乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去，离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面??

1、多音字组词。

铺 pū（ ） 卷 juǎn （ ） pù﹙ ﹚ juàn （ ） 2、在括号里填上合适的量词。

一﹙ ﹚绿叶 一﹙ ﹚炊烟 一﹙ ﹚泥土 一﹙ ﹚花香 一﹙ ﹚小鸟 一﹙ ﹚台风 ⒊用“因为??所以??”的句式，说说为什么作者称水手们为“善良的水手”。

⒋你如何理解“艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人”？

⒌如果你是这只美丽的小鸟，你会对水手们说些什么呢？

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第 八 单 元 检 测

一、给下面的字加上偏旁或部首，再组成词。

（ ） （ ） （ ） 每 长 扁 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

朱 力 相 （ ） （ ） （

） 二、把下列成语补充完整。

学（ ）无涯 书山有（ ） 九牛（ ）毛 沧（ ）一粟 孜孜以（ ） 全力（ ）赴 百（ ）竿头 更（ ）一步

三、照样子，写一写。 例：乌黑光亮 （的）羽毛 时间过（得）飞快 和气（地）说

满天飞舞（ ）大雪 蒙蒙（ ）细雨 快乐（ ）跑 鲜花开（ ）美丽 笑（ ）开心 大声（ ）笑 四、默写这首古诗。

梅 花

， 。 ， 。 五、找出句子中的错别字，改在括号里。

1、街防劝告他赶快把羊圈修好。 （ ）

2、小花猫有一身结白的毛。 （ ） 3、那只大雁飞得很慢，叫的声音很悲参。 （ ） 4、老师的神情变得严啸了。 （ ）

六、按要求写句子。 改成把字句

1、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

。改成被字句

2、麦杆扎破了我的手。

。改成陈述句

3、姐姐缠了脚，还能下田干活吗？ 。七、写出带点词的反义词。

虚心使人进步．．，骄傲使人（ ） 只有不怕失败．．

的人，才能获得（ ） 学习一定要认真．．，来不得半点（ ） 八、照样子，写句子。 例：你们不要争吵。

请你们不要争吵。 你们别争吵，好吗？

1、你原谅我。

2、你在外边等着我。

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九、阅读短文，完成练习。

“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

㈠童年的问号 董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是

童年是一首诗，童年是一个梦（manɡ）,童年还是一串（chuàn）一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间长长的问号。 吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是

有个英国男孩叫牛顿（dùn）。他看见苹果从树上掉下来，便想：读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？ 还有一个英国男孩----瓦特。他看到水开了，壶(hú) 盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞（wǔ）呢？” 古时候，中国有个小男孩儿叫张衡（h?nɡ），他常常依偎（wyi）在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？” 童年，就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。 1、牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家？他们的发明或发现是什么？ 。 2、“童年在问号里长大”是什么意思呢？ 。 ㈡董遇读三余 董遇是汉代弘(h?nɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。

在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

3、从文中找出下面词语的近义词。 显然——（ ） 假如——（ ） 天寒地冻——（ ） 渊博——（ ）

4、将下面的句子换个说法。 ⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？

⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗？ 5、从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。 A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。（ ） B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。 （ ） C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。（ ） 十、学写请假条。 在生活中经常遇到应该向父母、老师请假的事，请你写一张请假条。

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期 末 检 测

一、看拼音，写词语。

xiào ɡuǒ liánɡ shuǎnɡ rán shüo cí diǎn

shí pǐn m?i tàn fǎnɡ fú zhì huì 二、给下列加点字选择正确的读音。 睡觉．（jiào ju?） 虚心好．学（hào hǎo） 饭量．（liànɡ liánɡ）暑假．（jià jiǎ） 地壳．（k? qiào） 心脏．（zànɡ zünɡ）夫差．（chà chüi） 几．乎（j? jǐ） 湖泊．（pō b?）三、辨字组词。 愉（ ） 径（ ） 铃（ ） 绵（ ）输（ ） 经（ ） 岭（ ） 棉（ ）偷（ ） 轻（ ） 冷（ ） 锦（ ）犹（ ） 防（ ） 烧（ ） 透（ ）优（ ） 仿（ ） 饶（ ） 诱（ ）四、先把成语补充完整，再选择其中三个成语造句。

无影无（ ） 不（ ）分说 意味（ ）长 人流如（ ） 卧薪（ ）胆 报仇（ ）恨 九（ ）一毛 巧（ ）天工 发奋（ ）强 1、 2、 3、 五、把下列句子补充完整。

1、 ，白铁无辜铸佞臣。

2、独在异乡为异客， 。 3、千磨万击还坚劲， 。 4、 ，事非经过不知难。 5、 ，霜叶红于二月花。 6、 ，只缘身在此山中。 六、修改下列病句。

1、操场上插满了五颜六色的红旗。

2、他总是首先第一个发言。

3、看见有一辆汽车驶过来。

4、爱迪生发现了电灯。

5、他是一位和蔼可亲令人害怕的老师。

七、按要求答题。

1、请写出本册课文中留给你印象最深的一句话。

2、在本册课文所描写的人物中，你对哪个人物的印象最深？为什么？

3、一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里闪耀的灯光，像 。马路上一串串明亮的车灯，如同 。

⑴这一段中采用了 的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。

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