《小数加减法》导学案(李婧)
更新时间:2024-06-10 10:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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导学式学案
年级 四 内容 小数的加减法 设计人 李婧 ☆探究小数加减法的计算方法,弄清其算理,能正确计算小数加减法。 分层 ☆☆运用小数加减法解决一些实际问题 目标 ☆☆☆提高获取信息,整理信息及处理信息的能力。 弄清小数加减法算理; 重点 小数加减法的计算方法 难点 特别是整数减小数的计算方法。 (一)笔算我最棒: 189+36= 375-129= 自 主 学 习 想一想在计算整数加减法时,应注意些什么呢? (二)勇敢来探索 仔细观察情境图你得到了哪些信息? 根据小数1. 小明和小芳一共用了多少元? 的意义填一你选取的信息是:( )( ) 填: 列式为: 2.65元=( ) 元( )角( ) 分 答: 4.75元=( )2.在计算小数加法时,要注意些什么? 元( )角( ) 分 3. 你还能提出一个不同的问题吗?并解答。 ☆慧眼识真知 5 3.3 9.86 1.76 +2.4 7 ( ) -4.26 ( ) - 0.85 ( ) —————— ————— —————— 7.8 0 5 6 0 91 改正: 改正: 改正: ☆☆趣题有趣解 说说错在哪里了 当堂训练 ①孙宁跳过了多少米? ②王晓芳跳的高度比李明低多少米? ☆☆☆ 相信你 一定能找准所需信息 李老师买了两本书,价格分别是7.80元和6.20元,她付了20元,应找回多少元? 试着用方法一: 方法二: 不同的方 法做一做
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