复旦赵亮军事理论课堂笔记(打印版)

“军事思想”导论

一、“军事思想”的定义

军事：战争形态下一切军事行动的总称。

军事思想：是应乎战争的需要而产生的意识，它也是支配战争行为的原动力

提高非军事条件下的行动→汶川地震空降兵1500米

2、军事思想的外延： 如何准备战争——建军思想

如何遂行战争——用兵/战略思想（怎么打） ? 历代民族国家的盛衰兴亡，多取决于战争的胜败

? 战争的胜败，植因于军事思想的有无与臧否 E.G：二战中的德法两国军事思想：法——守势

主义德：攻势主义（科技是军事的胜败所在，机械化战争，闪电战）

二、军事思想发生的方式

? 有个人来源，也有集体来源

? 不同的时代、民族、国家、意识形态、社会结构等，都能产生不同的军事思想 ? 个人思想往往开风气之先，对集体思想产生领导作用（重要个人思想的代表性）

毛泽东军事思想在现代的影响力

①有无思想②其思想能否经得起实践的检验（有舞台——军事指挥官）

? 集体思想又经常构成个人思想的基础，并再由个人集其大成或产生结晶作用

三、军事思想发生的背景因素

1、时代背景（时代性）

《孙子兵法》：“善用兵者，役不再籍，粮不三载”

司令部设置特点：A冷兵器时代——靠前——将领素质高三国演义

B热兵器时代——靠后（机械兵器在前）——司令部人员素质高

C信息化时代——不定——全军上下素质高

2、地理背景：影响一个国家的军事传统

英国VS阿根廷：马岛之争

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航母从训练状态到战斗状态，要转变为航母巡洋舰：1、2圈导弹护卫，3圈：导弹驱动舰 4圈：猎潜舰（根据各国情况加圈加密度）

3、社会背景

军事思想特点（不同社会背景下）：列宁：战争是流血的政治，政治是不流血的战争

和平时期——质量低，数量少

战争频繁——质量高，数量多

4、文化背景日本军人：残酷性（对本身和对他人）《菊与刀》

5、技术因素E.G：占领一个高地，盘山公路美军：高度机械化（武器是战争的重要因素）

四、中国军事思想史的特质

在“史的发展”方面： 1、先秦时代思想影响至今

? 研究中国传统军事思想的人，多数集中于先秦的作品

? 孙吴以前之人所有的思想已被孙吴所继承，而孙吴之后的人所建立的理论，又都受孙吴之影响。 2、内涵范围兼顾军政

? 中国古代军事理论既不限于兵法书籍，也不限于兵学家的作品。 ? 反之，所有的兵法著作，也并非单纯的讨论军事，而是以人为中心。 ? 如孙子“五事七计”的说明，吴子“民安其田宅，亲其有司，则守已固矣”

中国古代军事思想（一）

一、概述：

从奴隶社会至封建社会时期（公元前21世纪~1840年） 中国古代军事思想产生、发展的四个历史时期：

① 初步形成时期——公元前21~前8世纪（夏、商、西周） ? 主要著作：《军政》、《军志》

? 贡献：A、明确提出了军事三职能：维护本阶级统治；镇压奴隶反抗；抵御外族入侵和对外扩

张

B、天命论的战争观：“天行罚”“胜败乃由天命”

C、“礼”、“刑”治军：“礼”------上下有序、“刑”-----治众规范

D、步、车结合的作战形式和方法

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孔子：周礼、礼记

昭穆制度（周昭王、周穆王）：古代丧葬位置

② 基本成熟时期——公元前8~前3世纪 ? 成熟标准：产生了流芳百世的作者、任务

形成了名垂千古的思想著作

? 主要著作：《孙子》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》

宋神宗：武学：术科、学科（武经七书）

? 基本特点：

A、形成较完整的战争观（不一定科学，但从一定程度上反映了战争的规律） 战争的实质：“争名”、“为利”、“为义”、“为忿”；

义战、不义战

B、朴素的战争制胜因素：五事七计

? 五事：道（天道：客观规律）、天、地、将、法

道——孙子曰：令民与上同意（意志相同） 天——天时：天候；天气（季节、时令）、时机 地——地利：地形、地貌、河流、峡谷、平原 将——用人：素质、特点、特色 法——法度、法纪

? 七计：主孰有道？将孰有能？

天地孰得？法令孰行？等级观（夹杂朴素的民众思想→民之重） 兵众孰强？士卒孰练？ 赏罚孰明？

C、提出了一系列战争指导原则：未战先算，计必先定；

（二战保罗森提出“巴巴罗萨计划”偷袭波兰） 不战而胜，谋攻为上；

谋划战争层次：最高层次——不战而胜 上等层次——谋攻 其次——伐交（断敌邦交） 再次——伐兵（带兵打胜仗）

再下——攻城

知己知彼，百战不殆；

智力结合，出奇（奇兵）制胜；

古代两种布阵战术：正兵：a、担任主攻b、担任正面进攻c、主要作战任务 d、攻击

奇兵：a、担任副攻 b、担任侧面进攻c、警戒巡逻 d、配合

我专敌分，速战速决。

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D、提出了较系统的治/建军理论：凡兵，制必先定；

以前：礼、刑

军制：军队体制编制

现今转变：由：军——师——旅——团——营——连——班 向：军——旅——营——连——班

凡胜，备必先具； 用兵之法，教戒为先；

令之以文，齐之以武（文治武理）。

备：战备、训练先（一个、独个、首个）

③ 进一步发展时期——公元前3~10世纪（秦~五代） ●基本特点：A、形成较完整的学术体系

B、战略思想又较系统的发展：谋略结合、战胜与政治结合，如孔明《隆中对》→摆脱了

步、骑、水兵协同作战，指挥艺术较高，如“赤壁之战” C、战略防御思想趋于完善

提出了固边（长城、驰道）与睦邻（和亲：蔡文姬、王昭君、文成公主）结合

的防御思想；筑长城，修驰道，重兵戍边等重大防御措施。 D、朴素的军事辩证法思想得到发展：

如：政治与军事关系、民众与士卒关系、刚柔关系、虚实关系、奇正关系、攻

守关系等

④ 完善化、体系化时期——公元960~1840年（宋、清前期） ●基本特点：A、军事理论研究体系化

兵书数量多、门类全，共1815中，占中国古代兵书的70%

传统的单纯从军事角度思考战争的模式

明朝：《永乐大典》清朝：《四库全书》

B、开办武学，设立武举，发展军事教育

宋神宗；武学：学科（武经七书）、术科（骑射、格斗、体能）

C、积极防御，远程奔袭，积极进攻的战略思想进一步发展

防御：积极防御：在总体防御的情况下进行积极进攻

消极防御：单纯防御

守中有攻，积极防御思想（岳家军大破金兵） 声东击西、长途奔袭思想（元：成吉思汗）

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收民心，广积力，积极进攻思想（明：朱元璋、李自成） D、冷热兵器并用的军事理论形成：

元末：热兵器出现——火药、火器装备部队 主要著作：《车营扣答合编》（明：宋承宗）

二、“武经七书”简介：

北宋神宗元丰年间，颁布“武经七书”为必读武书。

（一）《孙子兵法》（春秋：孙武）

“十年面壁，潜心著书”（六千字，高度凝练） 吴王授予将（有军事生涯）

军事思想家：有思想；舞台

（二）《吴子兵法》（战国：吴起） 魏国人：政治家、军事家（建军思想家）

六部分：图国（军事图谋）、料敌（预测敌人动向）、治兵、论将、应变（根据实际和军事规律

做出相应变化）、励士

1962年中印边境反击自卫战而今：印度航空母舰 （三）《司马法》（战国：司马穰苴rang ju） 战国初齐国大司马

五部分：仁本、天子之义、定爵（军队等级制问题）、严位（不可越位）、用众（可以重用老百

姓）爵：权利、待遇和义务

（四）《六韬》（战国：吕尚） 传说姜太公子牙（助武王灭商纣的功臣） 文韬——论充实国家力量及战争准备 武韬——论军事战略 龙韬——论军事布局和指挥 虎韬——论宽阔低于作战战术 豹韬——论狭窄地域作战战术

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