九年级政治 第七课第二节公民基本权利的保障书更严格的制定与修改程序课件 人民版

第二课时

公民的基本权利的保障书 更严格的制定与修改程序

知识回顾：

1、宪法规定了哪些问题？ 2、说说宪法与普通法律之间的关系？ 3、我国的根本制度是什么？ 4、国家的根本任务是什么？ 5、我国的性质是什么？ 6、我国的基本经济制度是什么？

公民基本权利的保障书——宪法

公民的基本权利有：平等的权利、政治权 利（选举权、监督权、建议权）、经济权 利（财产所有权、财产继承权、智力成果 权）、受教育权、人格尊严权（姓名权、 肖像权、隐私权、名誉权、荣誉权）、休 息权、劳动权、人身权等

公民的基本义务有：依法纳税、依法服 兵役、劳动的义务、受教育的义务、维 护国家统一和全国各民族团结的义务等。

权利和义务的关系

权利和义务具有一致性

公民在享有基本权利的同时，必须履行相 应的基本义务。

阅读并思考课本８５页与 ８６页两个案例 1999年，前年女工小齐偶然发现，9 年前在 中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报 考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以 自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人 告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据 有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名 上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护 了自己的权利。 小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是 怎样依法维护自己的权利的？

参考答案

85页 齐某想要维护自己的受教育权和姓名权。虽然具体的部 门法中没有相关条文，但是这两项权利是公民的基本权 利，在宪法中有所规定，因此依据宪法，她的权益能够 得到维护。 86页 我国宪法三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面 前一律平等。四十二条规定：中华人民共和国公民有劳 动的权利和义务。四十八条规定：中华人民共和国妇女 在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭生活等各方 面享有同男子平等的权利。 因此蒙某在村里应享有和其他村民同等的权利，享有责 任田经营权和分红收益权。这是中华人民共和国宪法和 法律赋予公民的权利，是任何个人和组织都无权侵犯的。

宪法对公民的要求是什么？

宪法就在我们身边，宪法与我们的生活 有着非常密切的联系。我们要认真学习宪 法，了解宪法的性质和基本内容，在日常 生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意 识，自觉维护宪法的尊严

制定和修改程序比较

提议制定、修改的主体不同： 普通法律一般由全国人民代表大会或其常务委员 会制定， 宪法的制定 则由国家成立专门委员会起草，经过 全国各族人民讨论，然后

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