2016 - 2017版高中地理第2单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第3节

第三节 旅游活动设计

[学习目标] 1.了解旅游方案制定的主要内容。 2.掌握旅游线路设计的基本要求。(重点) 3.了解做文明旅游者的基本要求。

一、制定旅游方案 1．收集旅游信息

(1)收集内容：包括景区特色交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等情况。

亲戚或同学介绍

??媒体介绍

(2)收集渠道?网络等现代技术

??旅行社咨询2．选择旅游地

(1)考虑因素：旅游目的、旅游动机、身体状况、经济条件、旅游时间和交通状况等。

??避免从众心理

(2)注意问题?

??避开过热的旅游地点、旅游期

3．制定旅游活动计划

旅游活动计划一般包括以下内容： (1)旅游地与旅游活动主题。

(2)旅游线路设计与旅游日程安排。这是旅游活动计划的核心内容。 (3)经费预算。

(4)物品准备与注意事项。

(5)其他：旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等。

1．一般而言，经济距离越长，人们的出游能力越低，但为什么地处偏远的西藏、云南会成为国内旅游的热点？

【提示】 距离越远，两地之间的环境差异越大，会增加对游客的吸引力。 二、设计旅游线路 1．要求

(1)符合自身特点；

1

(2)选择最佳路径； (3)景观丰富多样； (4)注意劳逸结合； (5)追求最佳效果。

2．“红色旅游”及其线路设计 (1)意义：教育意义、经济意义。

(2)线路设计：以“红色资源”丰富的地区为中心设计。

2．旅游线路一般是环路设计，这有什么好处？

【提示】 这样可以沿途观赏到富于变化的景观，满足求新、求异的心理需求，并可节省旅途时间和花费，减少体力消耗。

三、做文明的旅游者 1．遵守旅游文明行为公约 (1)维护环境卫生。 (2)遵守公共秩序。 (3)保护生态环境。 (4)保护文物古迹。 (5)爱惜公共设施。 (6)尊重别人权利。 (7)讲究以礼待人。 (8)提倡健康娱乐。

2．文明旅游应贯穿于旅游的全过程 (1)出游前：做好充分准备。

(2)旅游中：保持友好和愉快的心态，量力而行，不过度疲劳，注意饮食卫生，关注天气变化，及时增减衣服。

(3)旅游结束后：及时总结旅游的收获和经验，为下一次旅游和他人提供鉴戒。

3．只有不文明的旅游行为才会造成旅游环境问题吗？

【提示】 不是。如果游客过多，超过景区的合理承载量，就会造成旅游环境问题。同时游客的呼吸、体温等也会造成旅游环境问题。

预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中

问题1 2

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