高一语文个人教学计划

高一语文个人教学计划

高一语文个人教学计划范文

一、教学设想

1、立足教材，以"本"为本。

针对我校学生的实际情况，我们非常重视利用教材，按照教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。

课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。

泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主

解读文本。

2、努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读

写能力。

要求学生坚持写周记，利用周记进行练笔、积累材料。根据学生的兴趣、爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、

书写、标点等方面严格要求。

3、多样化教学，让学生活起来

要摆脱以前枯燥的.教学模式，放弃满堂灌，让学生从被动接受

变为主动参与、主动学习，让学生能在语文课上快乐学习，所以我

在分层教学的同时，引入了启发式教学和多媒体教学，创设轻松、

自由你、平等的课堂氛围、试图让学生在竞争与快乐中掌握知识形

成能力。但有时我却高估了我的学生，启发式教学并没有实现她的

太多价值。

二、具体教育教学工作

1、备课。

2、上课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。

在课外辅导方面，自己能坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。

4、作业。

认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、听课。

6、学习。

注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

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