2018版语文二轮教师用书：第1部分 专题2 提分攻略2 “2步走”解答情节类题目

提分攻略2 “2步走”解答情节类题目

(对应学生用书第11页)

[技法点拨]

(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字(文本见本专题“提分攻略1”的“典例剖析”)，完成后面的题目。

1．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。(5分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解题流程】

第一步：审题干→定题型

“小说以‘渴’为中心谋篇布局”，考查的是“情节手法”，“这有什么好处”指的是情节手法的作用。此类题目应从叙述人称、叙述视角、叙述方式、情节安排作用及对主题的表达作用等角度回答，并把这种技巧的作用答出。

第二步：明角度→找对应

②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。

2．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解题流程】

第一步：审题干→定题型

题干要求分析这篇小说结尾的艺术效果，本题属于“分析情节作用类”题。联系小说的体裁特点来看，要回答“小说结尾的艺术效果”这一问题，应当先明确小说结尾的形式，再从结尾的技巧对人物、情节、主题、读者的表达作用和产生的艺术效果等角度回答。

第二步：明角度→找对应

②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；

③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。

[对点即时训练]

阅读下面的文字，完成题目。

【导学号：74364007】

马兰花

李德霞

大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”

马兰花一惊：“出啥事啦？”

三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”

马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”

整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……

中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”

马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。

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