2013年上海高中教材目录

高一上册

第一单元 个人独特生命体验 1、沁园春·长沙——毛泽东 2、跨越百年的美丽——梁衡 3、生命本来没有名字——周国平 【人生感悟】摘抄或剪报】

第二单元 亲情与感恩 4、边城——沈从文 5、合欢树——史铁生

6、我们是怎样过母亲节的——里柯克 【亲情·学会感恩】【作文】

第三单元 陌生人相处·理解与包容·独立人格与自强不息的精神

7、最后的常春藤叶——欧·亨利 8、邂逅霍金——葛剑雄 9、一碗阳春面——粟良平

【探讨人与人应该如何相处·改编课本剧·世界三大小说之王之比较阅读笔记（欧亨利·莫泊桑·契诃夫）

第四单元 新诗·五四新体诗 10、再别康桥——徐志摩

11、雪落在中国的土地上——艾青 12、双桅船——舒婷

13、地球，我的母亲——郭沫若 14、中国新诗的审美范式与民族心理——张同道 【诗性阅读·新诗创作中的矛盾探讨·由一幅木刻画作一首新诗·流行歌词诗意阐发】

第五单元 古诗文中的山川草木 15、蒹葭——诗经

16、种树郭橐驼传——柳宗元 17、病梅馆记——龚自珍

18、诗二首（咏史·郁郁涧底松；饮酒·结庐在人境）——左思·陶渊明

【整理诗经所读篇目并介绍·探究陶渊明、柳宗元的个人背景·搜集历代文人对一种植物的描写并作出点评·写一个关于花草种植的文章·做一本文言词语积累手册（实词、虚词、通假字、一词多义）】

第六单元 明清古典小说 19、促织——蒲松龄 20、香菱学诗——曹雪芹

21、群英会蒋干中计——罗贯中 22、林教头风雪山神庙——施耐庵

23、我国古代小说的发展及其规律——吴组缃 【古典小说叙事特征分析品评·比较三国与水浒中相似人物的异同·思考对于戏说古典名著的思考·整理文言实词及其活用现象】

写作专题·

一 材料的积累

【生活·知识·语言·情感·思想】分类汇总，学会运用材料

朱熹：为文七分实，只二三分文。

普希金：散文第一是思想，第二还是思想。

二 写出独特感受·文章主题的确定 深入体验自己成长经历·细致观察周围事物与环境。

口语交际

学会聆听·细节聆听·整体聆听 优雅的汉语·流行语与社会文化现象

附录·文言实词及其活用

高一下册

第一单元 平民的生活 1、老王——杨绛 2、项链——莫泊桑 3、当炉女——臧克家

【写人·写普通人·写身边人·人物描写】

第二单元 伟人的人格魅力 4、回忆鲁迅先生——萧红 5、小溪巴赫——肖复兴

6、春天的故事——叶旭全、蒋开儒

【比较三位伟人的异同·辨析三类散文（叙事性·抒情性·议论性）

第三单元 为理想而奋斗的他们 7、在马克思墓前的讲话——恩格斯 8、为了忘却的纪念——鲁迅

9、我有一个梦想——马丁·路德·金

【为古今中外为理想而奋斗的一些人做专题·阅读演讲名篇·放飞理想演讲稿写作】

第四单元 现代小说 10、哦，香雪——铁凝 11、变形记——卡夫卡 12、微型小说·在柏林·走出沙漠——奥莱尔·沈宏

13、《药》评点——吴中杰

【比较人物塑造的不同·微型小说兴趣阅读·我看鲁迅·小说创作尝试】

第五单元 古文中的亭台楼阁 14、阿房宫赋——杜牧

15、黄州快哉亭记——苏辙 16、项脊轩志——归有光

17、诗词四首（登金陵凤凰台·八声甘州//水龙吟·登建康赏心亭//登快阁）——李白·柳永·辛弃疾·黄庭坚

【历史上的亭台楼阁·赋的华丽语言赏析·整理文言实词虚词】

第六单元 古典诗歌

18、古诗为焦仲卿妻作——汉乐府 19、梦游天姥吟留别——李白 20、律诗三首（终南山·登楼·书愤）——王维·杜甫·陆游

21、绝句三首（塞下曲·从军行·过华清宫）——卢纶·王昌龄·杜牧 22、诗赋论——袁行霈

【体会诗歌的暗示性·课外拓展律诗或绝句·同义复词与偏义复词辨析】 写作

让思想展翅飞翔——联想与想象 理清思路，合理布局——文章的结构

口语交际——复述（基础复述与创意复述）综合学习

上海建筑与海派文化 传统节日与民俗文化 附录 文言虚词

高二上册

第一单元 读书的价值

1、读书示小妹十八生日书——贾平凹 2、获得教养的途径——赫尔曼·黑塞 3、幼学记事——于是之

【阅读情况问卷调查（目的、对象、地点、时间、种类、方法、途径）作出分析并发表看法 经典阅读·大众文化？你的看法？演讲讨论 我的课外阅读·作文】

第二单元 冰山一角·读书评论 4、白莽作《孩儿塔》序——鲁迅 5、无韵之《离骚》

——太史公笔法小议 ——资中筠 6、密室的生活——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》——迈耶·莱文 【读后感·《安妮的日记》 《读书》《书屋》《中外书摘》《中华读书报》《文汇读书周报》书评杂志阅读导读·探究阅读 摘抄笔记·学习做点评

作文·推荐一本最喜欢的书（书名、作者、版本、内容大意、精彩亮点、心得感悟、总体评价、推荐理由）·读书交流活动】 第三单元 科学与艺术

7、爱因斯坦与艺术——赵鑫珊 8、说数——沈志远 9、自然笔记——杨文丰

学习做阅读批注·口语介绍电子产品，体会运用说明性文字·做专题剪报~科学是美丽的

第四单元 散文（小品、随笔、游记、短评、杂感、序跋、书信、日记、回忆录等） 10、想北平——老舍

11、我所认识的蔡孑民先生——冯友兰 12、草莓——伊瓦什凯维奇 13、漫谈散文——季羡林

读老舍作品·谈一谈散文开头与结尾的重要性·以《我所认识的蔡孑民先生》为例，学习以小见大的手法写800字写人记事散文

第五单元 古人的山水情·智者乐水，仁者乐山诸子喻山水 14、诸子喻山水

15、秋水（节选）——庄子 16、前赤壁赋——苏轼

17、游褒禅山记——王安石

收集赤壁·华山相关资讯在班级做一次交流活动~~选择山水古诗文做读书笔记·文言文词语积累持续 第六单元 宋词·元曲

18、宋词四首：雨霖铃——柳永/踏莎行·郴州旅舍——秦观/苏幕遮——周邦彦/声声慢——李清照

19/窦娥冤（节选）——关汉卿

20、元曲二首：寿阳曲·远浦帆归——马致远 山坡羊·潼关怀古——张养浩 21、长亭送别——王实甫

22、词的起源于特点——夏承焘·吴熊和

比较诗歌、词、散曲三种文学样式的异同，写一篇说明性文字·课外阅读《窦娥冤》与《西厢记》第四本，就其主题思想和艺术特色在班级做一次交流·积累文言词句 写作

文似看山不喜平——悬念与铺垫的设置·抑扬手法的运用·伏笔与照应

“画眼睛”——描写的艺术

口语交际·单向表达·发言 综合学习

中国的世界遗产之文化意蕴探究 楹联的世界

附录·文言中的固定结构

高二下册

第一单元 感悟大自然 1、故都的秋——郁达夫

第四单元 说明文与应用文 12、南州六月荔枝丹——贾祖璋 13、走向21世纪的机器人——王磊 写作

条理分明地说明事物的特征

议论的角度——思考和分析问题的出发点 2、晨昏诺日朗——赵丽宏 3、瓦尔登湖（节选）——梭罗 【《故都的秋》与《想北平》赏析异同·感悟大自然】

第二单元 钱财和权位·人生观 4、守财奴——巴尔扎克 5、关汉卿（节选）——田汉 6、别了，哥哥——殷夫 7、告别权利的瞬间——李辉

【鉴赏单元课文中人物形象·戏剧表演关汉卿·搜集关于华盛顿的资料做5分钟演讲·改写诗歌《别了，哥哥》为书信体】

第三单元 文化视野 8、拿来主义——鲁迅 9、胡同文化——汪曾祺

10、唐诗过后是宋词——葛兆光

11、经济全球化和文化多样化——于沛 【100字左右摘录文章要点·为论点寻找论据（诗穷而后工）·辩论会之四合院与石库门的被更替·以“文化”为话题写议论文】 14、关于文学名著阅读的调查——解放日报社会调查中心

【说明文写作手法辨析·表格改写为说明性文字·调查报告】

第五单元 民族的传统美德 15、廉颇蔺相如列传——司马迁 16、谏太宗十思疏——魏征 17、《新序》二则——刘向 18、训俭示康——司马光

【关于中华民族传统美德的成语搜集梳理·改编历史人物故事·写作手法之对比的鉴赏·翻译文言知识相对集中的句子】

第六单元 古代散文 19、过秦论——贾谊 20、师说——韩愈 21、石钟山记——苏轼 22、劝学——荀子

23、古代散文学习漫议——张中行

【比较论述类散文在结构与手法上的不同·完成一篇谈师生关系的议论文·积累文言词句】

口语交际

单向表达二——演讲

综合学习

走近杰出的科学家

附录——文言中特殊句式

高三上册

第一单元 意境——中国文学审美理想的集中体现

1、雨巷——戴望舒

2、荷塘月色——朱自清 3、荷花淀——孙犁

4、文学意境的特征——顾祖钊

【名句意境配图配乐体会意境·荷花淀派的艺术风格·鉴赏《瓦尔登湖》】

第二单元 思想与信念的力量 5、《宽容》序言——房龙 6、《激流》总序——巴金 7、新时期诗歌二首（相信未来——食指/////中国，我的钥匙丢了——梁小斌）

8、人因为思想而伟大——帕斯卡尔 【名著阅读之《宽容》、《家》·大家一起编写名家名著思想录·《这也是一切》与《相信未来》对比鉴赏】

第三单元 品位与格调（逼人的朴素，永不言败的倔强、对淡泊清雅的坚守、对崇高壮美的追求） 9、世间最美的坟墓——茨威格 10、老人与海——海明威 11、谈白菜——李锐 12、悼念一棵枫树——牛汉

【我所爱戴的人的品位与格调（人生观、价值观和生活细节等）·采访周边人对品味与格调的认识·写一篇咏物言志的文章】

第四单元 议论文

13、未有天才之前——鲁迅 14、简笔与繁笔——周先慎

15、今天我们如何阅读经典——张汝伦 16、漫谈说理文——朱光潜 【议论文中例子如何恰当应用（重点与难点处多举例，浅显处少举例或不举例，全文点面结合，有详有略）分析单元里四篇文章举例特点·赏析议论文中的修辞手法·探究驳论与辩论的区别·阅读经典讨论会】

第五单元 何人不起故园情 17、采薇——诗经

18、归去来兮辞——陶渊明 19、陈情表——李密

20、诗词三首（月夜——杜甫////夜雨寄北——李商隐////水调歌头——苏轼）

【分类探究~故园之思的采薇与归去来兮辞的不同，陈情表与三首诗词的不同·议论文话题之中国人的故园情结·文言词句积累】 第六单元 史传文学的力量 21、秦晋殽之战——左传 22、鸿门宴——司马迁 23、苏武传——汉书 24、伶官传序——欧阳修 25、史传文学——文与史交融的时代画卷——郭丹

【人物传记中的对比手法·外交辞令与人物心理·片段复原历史感~项庄舞剑、苏武牧羊、弦高犒师、蹇叔哭师】 写作

让论点站在坚实的基础上——论据的选用 驳斥谬论与阐明真理同样重要

口语交际

多向应对——讨论与访谈

综合学习

中国古典诗歌中的意象

附录——修辞与句式的变换

高三下册

第一单元 文学长廊中的典型人物 1、阿q正传——鲁迅 2、哈姆莱特——莎士比亚 3、套中人——契诃夫 4、典型——傅道彬·于茀

【莎士比亚四大悲剧拓展阅读·探讨阿Q形象的现代意义·三大短篇小说家阅读专题·评论写作之典型人物】

第二单元 色与光——艺术与审美 5、画说——张大千

6、你为什么感到愉快——朱光潜 7、昆剧的故事——刘厚生 8、音乐短章——纪伯伦

【影评·画评·音乐欣赏会】

第三单元 我们如何走向社会实现自我 9、青年在选择职业时的考虑——马克思 10、生命的节日——季栋梁 11、傅雷家书——傅雷 【“18岁，名人在做什么”资料汇编·“举行成人仪式有无必要”之辩论会·议论文之“走向社会”“成人”】

第四单元 大剧场·剧本赏析 12、雷雨——曹禺

13、曹操与杨修——陈亚先

14、戏剧知识短文两篇（戏剧文学——谭霈生////中国现代和当代话剧——黄会林·陈刚）

【戏剧排演之雷雨片段·观看京剧·改编剧本】

第五单元 中国的脊梁（埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人） 15、《论语》七则 16、《孟子》二章 17、国殇——屈原 18、《指南录》后序——文天祥 19、左忠毅公逸事——方苞

【孔曰成仁孟曰取义之仁义相通之处·改写场景为历史人物故事·摘录先哲关于“浩然之气”的语录】

第六单元 人生与艺术的境界（真善美） 20、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——论语 21、兰亭集序——王羲之

22、琵琶行（并序）——白居易 23、秋声赋——欧阳修 24、文论十则（《人间词话》七则——王国维///板桥题画三则——郑燮）

【比较《秋声赋》与《前赤壁赋》立意的异同·辩论之“中国古典诗词所表达的人生境界是积极美好的”·积累文言词句·议论文话题之“境界”】 写作

让文章鲜活起来——多种表达方式的综合应用 文章不厌百回改——修改的方法

口语交际

多向应对二：辩论

综合学习

我所敬慕的作家

附录——复句

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qmj6.html