儿童文学

《儿童文学》全程作业与思考练习

第一章：儿童文学的概念及美学特征 （一）儿童文学的概念

1、怎样理解儿童文学的基本含义?

2、结合小学教学实际,谈谈为什么要学习儿童文学？ 3、儿童文学和儿童读物的区别。 4、关于儿童文学含义的几种流行说法。 （二）儿童文学的美学特征

1、怎样理解儿童文学的两种审美意识的对立统一关系？ 2、儿童文学美学特征具体表现在哪些地方？ 3、试举例说明儿童文学的纯真美。

4、“儿童文学是快乐的文学”，你是怎样理解这句话的？ 第二章：儿童文学的创作主体与接受对象

1、儿童文学的读者有哪些类型？成人读者有哪些类型？

2、儿童作家的特殊性体现在哪些方面？儿童文学的作家有哪些类型？ 3、根据儿童年龄阶段适应性的要求，儿童文学可分为哪几种具体形态？什么是儿童文学的年龄特征？ 4、说说婴幼儿文学的主要特点。 5、说说童年期文学的主要特点。 6、说说少年文学的主要特点。 第三章：儿童文学的文本特征

1、儿童文学故事性由哪些方面构成？常见的故事构成方式有哪些？ 2、怎样理解儿童文学是故事文学？ 3、结合作品，分析儿童文学的语言特点。 4、说说儿童文学的插图特征。 5、插图在儿童文学中的地位如何？ 6、简述插图的功能。 第四章：儿歌 儿童诗

1、儿歌在艺术上有何特点？儿歌的传统艺术形式有哪些？ 2、何谓儿童诗？儿童诗的特征主要有哪些？ 3、分析儿歌与儿童诗的异同。

4、说说如何在小学教育中进行童诗教育？ 第五章：童话 寓言

1、何谓童话？怎样理解童话基本特征？童话的表现手法主要有哪些？说说童话的分类。诗意型童话与热闹派童话的特点。 2、何谓寓言？寓言有什么特征？ 3、试比较童话与寓言的异同。 4、试创作或评析一篇童话。 第六章：儿童故事 儿童小说

1、说说儿童小说的基本特征及儿童小说的分类。儿童小说对主题的要求。儿童故事的艺术特征主要体现在哪些地方？ 2、怎样理解儿童小说与儿童故事的异同。 3、创作或评析一篇儿童小说。 第七章：儿童散文 儿童科学文艺

1、何谓儿童散文？儿童散文有哪些基本特征？ 2、创作或评析一篇儿童散文。

3、何谓儿童科学文艺？说说儿童科学文艺的主要体裁。 4、儿童科学文艺有哪些特征？

第八章：儿童戏剧文学 儿童影视文学

1、何谓儿童戏剧文学？儿童戏剧文学有哪些常见的类型？ 2、说说儿童戏剧文学的基本特征。 3、《葡萄仙子》的情感主题。

4、何谓儿童影视文学？儿童影视文学有哪些常见的类型？ 第九章：儿童文学的欣赏与批评 （一） 儿童文学的欣赏

1、儿童文学欣赏的概念？儿童文学欣赏有何意义？ 2、怎样理解儿童文学欣赏的性质？

3、儿童文学各主要体裁的阅读欣赏的共同规律是怎样的？

4、试举例说明儿童诗歌、寓言、儿童小说、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧文学的阅读欣赏方法。

5、结合具体作品，谈谈如何进行童话的阅读欣赏？ （二）儿童文学的批评

1、儿童文学批评的概念。儿童文学批评有何意义？ 2、儿童文学批评的标准主要有哪些？ 3、儿童文学评论有哪些种类？ 4、儿童文学评论写作包括哪些步骤？ 5、儿童文学评论一般有哪些要求？ 6、结合具体作品进行评论。 第十章：中外儿童文学史概览 （一）儿童文学发展历史的基本规律

1、谈谈儿童文学的自觉与儿童被发现的关系。 2、试举例说明中西方儿童文学不同的美学风貌。 （二）中国儿童文学

1、试举出我国古代有代表性的五部具有儿童文学性质的作品。 2、请举出八位我国现代儿童文学代表性作家及其代表作。

3、试举出我国当代儿童小说、儿童散文、儿童诗、童话、儿童戏剧、儿童科学文艺诸种体裁各一位有代表性的作家及其代表作。 4、新时期儿童文学创作的三个特色主要体现在哪些方面？ 5、说说张天翼的童话创作特色。 6、试分析曹文轩的儿童小说创作特色。 7、说说叶圣陶童话的创作风格。 8、冰心《寄小读者》的艺术特色。 9、郑春华作品的艺术特色。 （三）世界儿童文学

1、世界儿童文学的发展，大致可以分为哪几个时期？ 2、试举例世界史前时期著名的儿童读物四部。

3、试举例18世纪的世界儿童文学代表作三部。

4、说出查尔斯·金斯莱、刘易斯·卡洛尔、狄更斯、斯蒂文森、格林兄弟、霍夫曼、儒勒·凡尔纳、卡尔洛·科洛迪、亚米契斯、马克·吐温的代表作品。 5、说出巴利、格雷厄姆、米尔恩、托尔金、梅特林克、怀特、塞尔登、林格伦、拉格勒英、罗大里的代表作品。

6、20世纪40年代后世界儿童文学发展的总体特点。 7、分析安徒生的童话创作特点。

8、说说安徒生的童话对中国儿童文学的影响。 9、彼得·潘的象征含义。

10、林格伦《长袜子皮皮》的形象特色及其意义。

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