南平市教育局文件

南平市教育局文件 南教财[2006]32号

关于转发《福建省2006年普通高等学校社会助学金

管理工作实施意见的通知》的通知

各县（市、区）教育局、各有关市直属高中学校：

为落实党和政府对家庭困难的高校学生关心和帮助的相关政策，体现社会各界对困难学生的关爱和资助，建立规范的社会助学制度，省教育厅近日下发了《关于印发福建省2006年普通高等学校社会助学金管理工作实施意见的通知》（闽教学[2006]7号），现将原文转发给你们，同时将各县（市、区）及相关高中学校的资助高校生名额分配表附后，请及时组织学习，并认真推荐资助学生，于9月5日前报市教育局财务科。

电子邮箱地址：npjwjck@163.com

联系人：王 芳 电话：8833171、13860058223

附：一、《闽教学[2006]7号》

二、2006年高等学校社会助学黄如论先生专项助学金名

额分配表

南平市教育局 二OO六年八月二十六日

附一：

福建省教育厅文件

闽教学[2006]7号

关于印发福建省2006年普通高等学校社会助学金

管理工作实施意见的通知

各市、县（区）教育局：

现将《福建省2006年普通高等学校社会助学金管理工作实施意见》印发给你们，请认真遵照执行。各设区市教育局应于2006年9月10日前统一将《福建省2006年普通高等学校社会助学金推荐名单汇总表》报省教育厅高校学生处（联系电话：0591-87091306；传真：0591-87844868；E-mail：jytxsc@126.com）。

福建省教育厅 二〇〇六年八月二十二日

主题词：教育 高校 助学 意见 通知

抄送:教育部高校学生司、财务司,省政府办公厅、省民政厅、省慈善总会 福建省教育厅办公室 2006年8月22日印发

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福建省2006年普通高等学校社会助学金

管理工作实施意见

为建立高等学校贫困学生助学工作社会参与机制，积极引导和发挥社会爱心捐资的助学作用，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》等法律法规，参照我省高校“政府助学金”管理办法，特制定本意见。

一、资助对象和人数

1、资助对象：2006年录取在省内外全日制普通高校（含民办高校，下同）就读的福建省贫困家庭学生。

2、资助人数：按捐赠渠道以及捐赠者的意愿分别设立专项确定。

二、资助条件

1、家庭经济困难的学生，重点是家庭经济特别困难的学生：（1）家在农村的，其家庭须是民政部门确认的低保户或乡政府核定的贫困户；（2）家在城镇的，其家庭须是城镇低保户，或其父母均为下岗职工且无其他经济收入的困难户；（3）近期家庭遭遇重大天灾人祸，家庭生活陷入贫困状态的学生。

2、属孤儿、烈士子女、残疾学生、少数民族学生的优先资助。 三、资助项目计划安排

1、根据捐助者的意愿，由省教育厅确定并下达各项目助学金的资助范围、名额、金额和时间（具体安排见附件1）。

2、各设区市教育局根据省教育厅下达的受助学生名额指标，按各县（市、区）当年高考学生录取情况及当地经济状况，特别要

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考虑今年受灾严重的地方，将助学金名额指标再分配到各县（市、区）教育局。

四、申请、推荐和评审程序

1、接到本通知后，各级教育行政部门应立即通过当地媒体，将本办法和助学金名额指标向社会及考生公布。

2、8月30日前，符合申请条件的学生本人向所在县（市、区）教育局提出申请，填写《福建省2006年普通高等学校社会助学金申请表》（表式见附件2），并提供身份证原件、《低保证》或户籍所在地乡镇（街道）以上人民政府（办事处）出具的家庭经济困难证明等相关证明材料。

3、9月1日前，县（市、区）教育局会同民政部门对申请人进行初审，提出推荐名单，并公示5个工作日，然后报设区市教育局。

4、9月10日前，设区市教育局审核后，填写《福建省普通高等学校社会助学金推荐名单汇总表》（表式见附件3），连同其电子文档一并报省教育厅。

5、9月15日前，省教育厅审定受助学生名单，通知市、县（区）教育局，并抄送捐赠者和省慈善总会备查。

五、助学金发放办法

1、省教育厅代理捐赠者，将助学金分年度下拨有关县（市、区）教育局，有关县（市、区）教育局按资助标准向受助学生发放助学金。

2、发放时应填写《福建省普通高等学校社会助学金领取花名册》（表式见附件4），经学生本人、经办人签字盖章后，一式四份分别报省、设区市、县（市、区）教育行政部门和县（市、区）民政部门备案。

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六、受助学生跟踪管理

1、属连续多年受助项目的学生每年应填写《福建省普通高等学校社会助学金受助者情况汇报表》（表式见附件5），汇报本人上一学年思想、学习、生活等情况。经就读高校审核后，受助学生应于当年7月30日前将上述表格送交所在县（市、区）教育局。

2、县（市、区）教育局应建立受助学生档案，并与受助学生就读高校及受助学生本人保持经常性的联系，及时掌握受助学生状况。

3、各设区市教育局应在每年8月10日前将上一学年受助学生状况汇总报省教育厅。

4、省教育厅根据受助学生变动情况重新核定当年受助学生名单，并在收到年度捐款后下拨当年助学金。

七、取消受助资格条件

有下列情况之一的受助学生，不得继续领取助学金： 1、触犯国家法律或违反就读高校规章制度，受到留校察看、开除学籍处分的；

2、经济状况明显好转，已能够自行负担接受普通高等教育费用的。

八、助学金发放情况的监督和检查

1、各县（区）教育行政部门应主动取得当地民政部门的支持，认真审核，杜绝弄虚作假行为，确保助学金真正用于资助符合条件的贫困学生。

2、助学资金要专款专用，及时发放给受助学生，严禁截留、挪用和挤占。

3、各市、县（区）教育局要加强此项工作，指定责任心强的

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同志专人负责，与受助学生及其就读高校保持密切联系，督促学生努力学习，完成学业，回报社会。

4、各级教育纪检监察部门要加强监督检查，督促有关部门按照规定程序规范运作，严格把关，做到公平、公正、公开。

5、省教育厅将适时组织有关人员对助学金发放情况进行专项检查。

九、责任追究

1、对在助学金申请、推荐和评审过程中弄虚作假者，或截留、挪用、挤占助学金的行为，给予通报并按有关规定追究相关人员责任，触犯法律的移送司法机关处理。

2、对弄虚作假的学生，取消其受助资格，责令其退回已领助学金，并进行批评教育。

十、其他

本意见由省教育厅负责解释。

附件：1.福建省2006年普通高等学校社会助学金项目名额分配表(另发)

2.福建省普通高等学校社会助学金申请表 3.福建省普通高等学校社会助学金推荐名单汇总表 4.福建省普通高等学校社会助学金领取花名册 5.福建省普通高等学校社会助学金受助者情况汇报表

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附件2：

福建省普通高等学校社会助学金申请表

助学项目：

编号：

姓 名 家庭住址 身份证号 就读高校 院系专业 已获社会其他资助项目 及金额 考生号 照 片 性别 民族 出生年月 邮政编码 称谓 家庭主要 成员情况 家庭收入主要来源、 人均年收入 姓 名 职业 年龄 其他需要说明的情况 本人主要 申请理由 申请人： 联系电话： 200 年 月 日 县(市、区) 民政部门 审核意见 县(市、区) 教育部门 审核意见 公章： 经办人： 联系电话： 200 年 月 日 公章： 经办人： 联系电话： 200 年 月 日 [注]1、部门审核意见应注明公示时间和结论。

2、本表一式四份，县（市、区）教育局、民政局各一份，报送省教育厅、设区市教育局各一份。

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附件3：

福建省普通高等学校社会助学金推荐名单一览表

助学项目：

填报单位： 县（市、区）教育局 （公章） 负责人： 经办人： 联系电话：

就读高校、院系 序号 姓 名 性别 出生年月 及班级 家长姓名 家长职业 家庭住址 主要原因 家庭经济困难的 已获社会其他 资助情况 备 注 审核单位： 设区市教育局（公章） 负责人： 经办人： 联系电话： [注]1、本表由县（市、区）教育局按助学项目分类填报，设区市教育局汇总审核后连同电子文档报送省教育厅。 2、本表一式三份，县（市、区）、设区市教育局各存一份，报送省教育厅一份。

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附件4：

福建省普通高等学校社会助学金领取花名册

（助学项目： ；助学时间：200 -200 学年）

县（市、区）教育局（公章） 审批人： 经办人： 制表时间： 200 年 月 日

受助学生 姓 名 领取金额 （元） 受助学生 签 名 序号 性别 民族 身份证号 就读高校、院系及班级 学 号 家庭住址 备 注 [注]本表一式四份，县（市、区）教育局、民政局各一份，报送省教育厅、设区市教育局各一份。

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附件5：

福建省普通高等学校社会助学金获得者情况汇报表

（助学项目： ，助学时间：200 -200 学年）

填报时间：200 年 月 日 姓 名 身份证号 就读高校 家庭住址 家庭主要 成员、主 要收入来 源、人均 年收入等情况说明 本人上一 学年各门 课程成绩 本人上一学年参加社会公益服务、社会实践以及是否获得院系及以上表彰奖励情况 公章： 年 月 日 辅导员： 联系电话： 院系 县（市、区） 性别 民族 学号 班级 出生年月 签名： 年 月 日 所在院系 审核意见 备 注

[注] 本表由受助学生填写，经其就读院系签署意见后，于每年7月30日前报生源地县

（市、区）教育局存档。

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致“福建省普通高等学校社会助学金”获得者的信

同学：

首先，我们要送上给你的祝贺：由于爱心人士的热心捐助，你有 幸获得2006年度“福建省普通高等学校社会助学金”（ 项目），能够继续去圆美好的大学之梦！

当此之际，我们与你一样高兴，为你感到欣慰，同时也热烈而殷切地期盼你在未来的岁月里能够——

一、自强不息。因为经济上的贫困，生活的艰难成了你的人生第一课。但是，贫困并不只是令人压抑的沉重包袱，正确对待也可以把它变为宝贵的精神财富。翻开历史文化典籍，古今中外，“艰难困苦，玉汝其成”不仅仅是一句勉励性名言，自强不息事例层出不穷，许多感人至深的典范性人与事至今仍然鲜活生动在我们的记忆里，带妹求学、自维生计、坚毅上进的洪战辉就是当代贫困大学生的一座灯塔。这其中展示出来的“贫贱不能屈”精神，值得你将它作为至为重要的学习内容；而其中所体现的逆境奋起的坚强意志，更应当注入你的脊梁，挺拔你的身躯！要激励自己贫穷不失志，“爱拼才会赢”；激励自己不畏困难，笑对生活；激励自己紧紧抓住人生发展机遇，把“知识改变命运”化为现实生活中的美好前景！

二、品学兼优。作为一名当代大学生，在个人与国家、公民与社会、职业与事业等关系中找准自己人生位置，提升“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的思想境界，拓展“以天下为己任”的人生情怀，培育“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的恢弘气度，这也应当是你今后在学习生活中的一门必修课。要在远大理想的指引下，刻苦学习文化科学知识，锻炼成熟各项技能，全面提高综合素质，不断增强服务国家、人民与社会的本领，以期将来在走上工作岗位之后

能够为社会主义现代化事业作出更大的贡献，彩绘出色彩斑斓的人生价值。

三、知恩图报。“滴水之恩，涌泉相报”，这是千古传诵的传统美德；爱心接力，薪火相传，这是文明社会的人间义务。爱心品格应当在我们身上得到传承和延续，感恩回报应当成为我们坚持的意念与行动。今天获得了宝贵而有力的托举，你那曾经沉重的求学翅膀又将能翱翔于蓝天；明天运用自己的知识、能力和精力，你有责任在社会公益事业中献出一片温馨；后天如果有了资助他人的经济能力，你也理当尽力向同样的寒门学子伸出助学援手！请切记：人性的光辉，始终是社会进步的重要标志；报恩的意识，永远是文明品位的测量尺度！

或许我们的道理是肤浅的，在生活磨难中走过来的你思想已经逐渐深邃了；或许我们的指点是滞后的，攀登人类文明高峰过程中的你眼界已经变得宽广了；或许我们的启迪是多余的，竞渡于知识海洋里的你胸怀已经很是辽阔了。但是，你应知道与理解：在你获得爱心资助、改变人生进程的这个重要时刻，我们说的每一句话都是发自由衷的心声，都饱含着对你的真诚关爱之情，都是希望你今后人生道路顺畅，欢乐健康成长，真心回报社会！

最后，祝福你通过本项资助，能够“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

福建省普通高等学校社会助学专项资金管理领导小组办公室

2006年 月 日

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附二：

2006年高等学校社会助学 黄如论先生专项助学金名额分配表

县（市、区） 全市合计 延平区 顺昌县 邵武市 光泽县 建瓯市 建阳市 武夷山市 浦城县 松溪县 政和县 市本级 名额（人数） 200 11 18 20 11 35 16 14 20 14 18 23 备注 其中：一中8 南高6 八中5 希望高中2 九三英华校2

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