高校辅导员应聘笔试备考资料最新整理1

一、填空题：

1 十七大中当选的九大常委分别是（胡锦涛 吴邦国 温家宝 贾庆林 李长春

习近平 李克强 贺国强 周永康）

2 （奥巴马）当选今年美国总统，是第（56）届总统，是第（43）位美国总统、第（４４）任总统

3 神七飞天的三个航天英雄是（翟志刚、刘伯明、景海鹏）

4 08年北京奥运会是第（29）届奥运会

5.我校于（1946）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。。。

6. 16号全称（中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见）、24号文件的全称（《普通高等学校辅导员队伍建设规定》）

7．世博会，

（1）新中国共参加了（13）次世博会。

（2）2010年5月1日- 10月31日（184天）

（3）主题：城市，让生活更美好 （Better City，Better Life）

（4）吉祥物 （海宝）

8.党的建设的根本任务是（执政能力建设）和（先进性建设）。

9. 加强和改进大学生思想政治教育，中心是：育人

二、简答题

1. 国务院出台的解决大学生就业的6项举措

答：1. 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业；2.鼓励重大科研项目聘用高校毕业生；3. 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役；4.优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养；5. 强化高校毕业生就业服务和就业指导；6.大力提升高校毕业生就业能力

2. 学院的校训是什么？

答：厚德、博学、精明、自强

心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德，深厚的恩德。以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。

所谓“博学”，意为学习要广泛猎取，开放胸襟，兼容并包，做到“海纳百川”

精明指精细明察；聪明。指精诚；诚信，明洁至诚。

自强是中华民族的传统美德。指自己努力向上。自我勉励，奋发图强。

3. 高校辅导员的职责有哪些？（8大职责

（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正

确的就业观念；

（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 4. ．名词解释：心境，激情，应激

5. 词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移

6. 简答现在

7. 高校教育方针，

8. 如何解决学生心理问题，

9. 高校教育的主要任务，

第一，对高校本身发展的要求。有两条，一是“提高高校科技创新与服务能力”，具体的办法是“进一步推进高水平大学和重点学科建设”和“鼓励和支持高校承担国家经济和社会发展的重大研究课题，特别是基础研究和前沿技术的战略性研究的课题，推动高等教育与科技创新的有机结合。”；二是要能建设“具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科和教材体系。”

第二，要培养能培养高水平人才的人才，就是关于高校师资建设的，即“造就和凝聚一支高层次创新人才队伍”。具体的办法是“实施高层次创造性人才计划，大力推进人才强校战略”以及“制定特殊政策措施，支持高校引进一批年富力强、世界一流的学术大师和科技尖子人才。”

办高等教育

第三，培养人才。具体的内容是“切实提高人才培养质量”，主要的办法是“优化人才培养结构”具体的内容是“着力培养学生的创新精神和创新思维，增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。” 10. 用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示

11. 加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：

答： (1) 坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。 (2) 坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。

(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。 (4) 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。 (5) 坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。 (6) 坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。

12. 党的思想路线和三大优良作风，

答： 一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，

三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。

13. 社会主义核心价值体系的内容：

答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

14. 科学发展观的涵义

答：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。

15. 八荣八耻内容，

答： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

16. 进行高校辅导建设的意义，

17. 改革开放取得成绩成功的根本原因，

18. 什么是现代管理。

19. 对大学生思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识；

20. 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

21. 如何做好党组织建设

答：严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。

22. 辅导员应该具备的素质

★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

23. 改革开放30年的经验“十个结合”的宝贵经验。

答：第一个结合:把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，

第二个结合：把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，

第三个结合：把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，

第四个结合，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，

第五个结合：把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，、

第六个结合：把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，

第七个结合：把提高效率同促进社会公平结合起来，

第八个结合：把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，

第九个结合：把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，、

第十个结合：把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合

起来，

24. 3.大学生思想教育工作结合优良传统与改革创新的意义

25. 应届生就业问题

（对毕业生的辅导

掌握毕业生真实情况

真正了解学生，包括学生的特点、长处、弱点、毛病、心气、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越准确越好，要了解每一个学生，学院06届的学生辅导员庄红岩将他们从大一带到大四，中间没有换人，对学生的情况很熟悉。分析学生的能力、定位等实际情况，得出的结论是：70--80%的学生就业、深造没有问题，不用管，只要整体指导，讲清政策，提供服务就行；5—10%的学生是考研的坚定分子，考不上再考，根本不就业，主动失业，管不了，对这些人只能是关注他们的情绪，缓解他们的压力；剩下的10--25%是真正的工作重点，不管不行，这部分人是影响就业率的关键，要提高就业率就得在这部分人上下功夫。

时间恰当、方法得当

首先，就业指导工作一定要前移，二、三年级是关键，从大一到大四将工作重心定位为教育、引导、指导、服务。在学生还没有确定目标的时候就讲形势、政策；帮助他们收集信息并分类整理；精心挑选校友开展交流辅导（毕业3--5年的校友对职场认识客观全面，说服力强，效果最好，刚毕业的校友提供的信息太片面，时间太长的，他已经淡忘了自己当初的需求，从心态上与现在的毕业生相差太远）。第二，集体引导和个别指导同等重要，缺一不可。对大四的学生跟进式指导，合理分流，在学生面对选择，拿不定主意的时候，帮助他们分析、定位、下决心，副书记和毕业班辅导员多年坚持每周两个晚上为固定值班日，为学生答疑解惑，手机保持24小时开通为学生提供及时的服务。第三，创造条件使学生增强自身的竞争力。学院在北京、云南、福州等地建立了6个实习基地，提供实习机会，让学生在实践中认识自己、了解社会，把社会实践与职业规划相结合，学会与人相处，学会为人处事之道。第四，教学生如何在用人单位面前展示自己的才能，特别是对困难学生，弱势群体，帮助他们增加自信，找到并进行充分挖掘自己的闪光点，形成现实的竞争优势。要想个体指导见效首先要取得学生的信任，要想办法让学生主动来找你，主动找学生来谈，得谈好几次，但是他们主动来找往往只需一次，就可见效。

拓宽信息来源渠道

指导学生积极参加在校的各种交流活动，引导学生编织校友交流网，营造一种互相帮助的氛围，利用校友录这个平台，搜集校友提供的就业信息，依靠院领导和老师们外出开会的机会获取信息。

加强对毕业生离校后的追踪

要跟踪到每一个人，这点难度较大，但是对于提高就业率很重要，这点今年做得比往年都好。06届学生辅导员起了很大作用。总之，领导重视是前提，精细化管理是关键，个性化指导是重点，毕业生跟踪是手段）

26. .构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则：

一、是必须坚持以人为本

二、是必须坚持科学发展。

三、是必须坚持改革开放

四、是必须坚持民主法治

五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系

六、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设

27. 辅导员工作要求

答：（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；

（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；

（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；

（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力

32..辅导员的职业道德规范

33. 党的群众路线

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

35. 辅导员的工作方法

36.辅导员进行心理危机干预的方式

37党的知识

1、入党流程是什么？

2、党的八大义务是什么？

答： (1) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 (2) 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 (3) 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 (4) 自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 (5) 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (6) 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 (7) 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 (8) 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

3、党的权利是什么？

答：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。 党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

4、四项基本原则是什么？四项基本要求是什么？

答：四项基本原则是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。四项基本原则是我国现代化建设的根本前提和政治保证，是我们的立国之本。

5、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、

答： 党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党的行动指南（指导思想）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。

6、三个代表、

答：始终代表中国先进生产力的发展要求 ；始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益

38. 1、创新型国家、开放性民主、服务型政府

答：服务型政府就是为人民服务的政府，用政治学语言表述是为社会服务的政府，用行政学语言表述就是为公众服务的政府。它是在公民本位，社会本位的原则指导下，在整个社会框架内构建起来的，把政府定位于服务者的角色。并通过一定法律确立起来“以为人民服务为宗旨”，以公正执法为标志，并承担相应责任的政府。

2、忧虑症、恐惧症、抑郁症、

39 、新当选的国务院总理、副总理是谁？

答：国务院总理是：温 家 宝。副总理是：李 克 强 ； 回 良 玉 ，张 德 江，王 岐 山 40 、大部制改革中，新成立的五大部委分别是哪几个？

答：工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡

建设部

41.、2006年上海召开的高校辅导员大会主要的议题是什么？

43.、辅导员的要求

44、改进和加强大学生思想政治教育的原则

45、公民道德规范是什么

46，简述校园文化的育人功能

47，简述社会实践的重要意义

48，简述大学生勤工俭学的重要意义

49，简述社会主义的本质

答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 50.1.高校的中心任务和职责是什么

51..和谐社会的内容

答：一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系；二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处；三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。

52..翻译“知者近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”

53 .简述党员发展的流程

54 .清朝四大谴责小说及其作者

55. 党的教育方针

答：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

56. 素质教育

58. 学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）

答：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；

（二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；

（五）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；

（六）本人申请退学的。

59、中发[2004]16号文件全称是什么？文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的？

答：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。

指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

60、中发[2004]16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？ 答： 1．以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

2．以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。

3．以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

4.．以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

61、中发[2004]16号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则是哪六条？

答：(1)坚持教书与育人相结合。 (2)坚持教育与自我教育相结合。 (3)坚持政治理论教育与社会实践相结合。 (4)坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。 (5)坚持教育与管理相结合。 (6)坚持继承优良传统与改进创新相结合。

62、中发[2004]16号文件中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？ 答：1．深入开展社会实践。 2．大力建设校园文化。 3．主动占领网络思想政治教育新阵地。

4．开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。 5．努力解决大学生的实际问题。

63、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？

答：（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；

（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；

（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；

（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

64、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作职责是哪八点？ 答： （一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

三、论述题

1.谈谈你对现代大学理念的理解；

2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？

目前大学生的心理问题有：学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等

3.如何解决学生在学习上遇到的困难？

4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

5.在工作中你会如何利用党员和学生干部？如何开展日常工作?

6.如何处理学生的突发事件？

7.你怎么理解“以人为鉴”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？

8.组织一次“诚信”为主题的班会，开场白如何说？

9.如果学生在宿舍可能赌博，如何开门？如果学生认为你侵犯他隐私怎么办?

10.如何营造班级的学习氛围？

11.对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？

12.学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）

13.如何看待各种职业资格考试？

14.谈谈通才教育和专才教育的理解；

15.谈谈科学教育和人文教育的认识

16. 结合本人实际谈如何做好辅导员工作

17.谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？

18.谈谈你对学分制下班级管理的看法？

19.金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？

20. 当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？

21.叙述一下你的五年职业规划是什么？

22.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？

23. 校园文化建设有什么意义？

24.勤工俭学的意义？

25.社会主义本质？

26. “管理就是服务。”请谈谈你对这句话的理解

27..党员数量和党员质量的关系

28.大学生如何实现个人价值

29. 学风建设中作为辅导员应该做些什么？

30. 如何搞好班集体建设

31. 如何做好一名专职辅导员，谈谈你的看法。

32. 请谈一谈学生心目中的好教师的形象是怎样的。

33. 请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。

34. 作为教育者在语言上有很多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句

以上，并就此问题谈谈你的看法。

35. 要做好学生工作，首先要对工作的对象有着清醒的认识和准确的判断，这是做好工作的前

提。请谈谈你对当前大学生的思想状况的认识。

36. 新生入学后将面临一系列的不适应问题，请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应该

如何去帮助解决。

四、材料题

突发事件处理：

（一） 学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活

动，转移注意力。 3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

（二） 学生沉迷网络怎么办？微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状

况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动， 3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育

（三） 学生宿舍失火怎么办？

（四） 学生打架闹矛盾

（五） 学生作弊微观：1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信教育：环

境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用

（六） 遇到一个孤僻的学生，想退学，怎么处理？

（七） 有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎

么处理？

（八） 期末考试即将来临之际，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单讲一下考试纪律，

班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果？

（九） 关于宿舍安全的，大意是一女生用蜡烛挑灯夜战，睡觉时忘了吹灭，结果导致失火，最后宿舍几

名学生从阳台跳楼逃生但均摔死。问题：如何你是该名学生的辅导员，说说你会怎样处理这件事情。作为辅导员应该怎样杜绝此类事件发生并且加强安全教育

（十） 你班上的一位贫困学生向你递交退学申请，你该怎么做？

（十一）为你所带年级策划一场新年晚会，策划书该怎么写？

（十二）

五、应用文写作类

1、以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书。

2、假如你是某新生班辅导员,要举行入学后第一次班会，请结合实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲。

3、假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函。

4、学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王X X、张X X等多名同学家庭条件较为困难，且有意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份报告，报告中说明学生的家庭经济条件、实际困难和在校表现等情况。

一、笔试 共三个题目（任选两题，共 100 分，笔试权重为 30%）（1）高校 ： 辅导员的工作职责有哪些？ （2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应 对？ （3）如何处理学生突发事件？ 这三个问题的答案，在这个论坛里基本能 找到。二、面试 面试的问题比较多，比较杂，共 10 各考官，学生处、人事处、 下面院系的书记，等等。 （面试权重 70%）首先是 2 至 3 分钟的自我介绍。这个 环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织 能力、应变能力，等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的！然后 是考官提问。问题很杂：你多大了？有没有女朋友？对所应聘的院系了解多少？ 应聘院系的学生有什么特点？如何针对这些特点开展工作？本科期间和研究生 期间的辅导员有什么区别，如何看待？......不同的学校可能会问出不同的问题。 面试过程中

最重要的是坦然，在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。可能问的 有些问题是你提前准备过的、考虑过的，但是，回答时千万不要让人家一看你就 是经过了精心准备，在背诵标准答案，而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到 这个问题，在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个，效果最佳！！好了， ！ 这就是我的一些想法，希望对某些同志有所帮助。 面试常见的几大问题! 1, 自我介绍 2, 在校期间的学生工作方面有哪些成绩? 3, 为什么要来我们 学校应聘? 4, 谈谈如何应对大学生网民? 5, 如何批评学生? 6, …… 希望大家接着来补充…… 如何组织活动？ 一些学生不愿意参加， 你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状 况？ 1.入党的基本知识，比如组织发展程序，etc 2.自己对将来辅导员工作的规划以及自身具备的优势 学生向你表白，怎么办？ 怎样对学生周末郊游进行指导，怎样激发班干部的积极性？ 提供一些参考意见啊 我想最普通的呢，就是从学习、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得 了哪些成绩。谈得越具体越好。 还有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江 辅导员面试经验和笔试试题集合地（一）

2009-05-05 19:09◆ 自我介绍大家 好！我是．．．．．． ．．．．．． 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践， 我有了丰富的开展学生思想 政治工作及素质教育活动的经验。 也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激 情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自 己的各种兴趣爱好，．． ．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学 习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的 掌握知识要领。．．。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与

暑 ．．． 期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．． ．．．。通过组织活动 和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年 12 月我参加了．．． ．．。 如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有 的资源，为学院的学生工作做出贡献。 ◆ 为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个 目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅 导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上 的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通 过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼， 我对胜任辅导员工作有充分 的信心。 ◆ 竞争的优势是什么？

1、 对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。 培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全 部的热情和能力来做好这个工作。 2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带 来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层 面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校

的成功做法契合。 3、能力优 势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 ◆ 职业生涯规划的目标是什么， 对发展有什么打算？我的职业生涯规划 的目标就是在学校系统里从事行政工作， 同时不断的充实提高自己的专业素质和 个人修养， 更好的为学院和学校的发展， 为教育事业做出贡献。 未来发展的打算， 短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时 候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。 ◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作） 1、辅导员工作在大学 生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导 员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成 长。 2、 学校的改革、 发展离不开稳定的环境， 辅导员开展大量细致的日常工作， 使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中； 也正是由于辅导员们在关键时候冲在 最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校 锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政 管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 ◆ 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指 导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作， 了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相 应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指 导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为 为学生服务的平台。 4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服 务毕业生就业。 ◆ 如何做好党组织建设 1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政 治品质优秀、 个人能力突出的同志加入党组织。 2、 发挥党组织的战斗堡垒作用， 是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组 织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系， 增加组织内部成员的凝 聚力。Eg：刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。 4、团结关心群众同学。形成党员 一帮一，一带一的优良作风和习惯。 ◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业 心、责任感；无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、 爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的 了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发 ◆应聘学校的校训及释意 ．．． ．．．新校 展动向，从而为学生更好的服务。 训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念， 具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的 理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的

人 文底蕴。 ◆现在学生思想状况有什么特点？ ★正面：读书改变命运一类思想活 跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环 境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理 健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现 在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励 。 ◆工科学生的特点，如何开展工作 ★特点 1、学风严谨，态度塌实、 学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识 强 5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学 生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的 人际关系方面的问题. ★开展工作： 1、学习仍是重心，思想政治培养是根基， 素质教育是支撑。 2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比 如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专 业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成 为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学 科同学之间的交流互进。 b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色 为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。 ◆文科学生的特点，如何开展工作 ★特点 1、思想活跃，创新意识强。 2、大胆前卫，实践意识强。 3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动 1、维系原 有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 2、 社会实践 ◆ 如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需， 想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的 思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为， 才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群 体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感” ：责任感、成就感、荣誉感。即在 干部选拔过程中注重干部的责任感， 在工作过程中注意满足干部的成就感并给予 干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和 战斗力，就能发挥出 1+1〉2 的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生 中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能 掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学 生中的一面领航的旗帜、 一座坚强的战斗堡垒。 在这两个前提下。 从学生的思想、 生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学 风、班风促学风、宿舍建学风 ◆特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样 提高他们的兴趣与成绩。 1、树典型、立榜样 2、物质精神奖励 3、思想教育 ◆如果调动工科学生的活动积极性， 协调他们学习与工作的关系。 １ 领 导重视、宣传学生工作

的意义。２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４ 选拔优 秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激 励 ◆高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热 情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问 题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个 问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们 在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。 同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。 突发事件处理： （一）学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心， 启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 3、安排好友 陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生 健康乐观的爱情观 2、 建立危机预警机制， 以寝室为单位。 以党员为突破口。 3、 家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学 生沟通启发。 （二）学生沉迷网络怎么办？微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、 家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流， 启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移 注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看，在校园内要 营造正确使用网络的氛围。 在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和 健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动， 3、建立危机预警机制及相应 的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育 （三）学生宿舍失火怎么办？ （四）学生打架闹矛盾 （五）学生作弊微观： 1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信 教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要 性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、 按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为 题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用 最重要的是要表现出自己很有责任心， 做学生工作最重要的就是要有责任心 就提一点点供你参考吧 高校辅导员面试 09 年 2009-05-05 18:52 一： 笔试题目： 一天，小明和爸爸妈妈还有哥哥到外面去玩，突然下起了大雨，可是，他们 只有一个雨衣，于是，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了哥哥，而哥哥又把 雨衣给了小明。小明一脸的迷茫，问： “为什么爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨 衣给了哥哥，而哥哥又把雨衣给了我呢？？”爸爸妈妈笑了笑，说： “因为你最 小啊！我们都要保护弱小的人。 ”小明看了看大家，把雨衣披在了正在风雨中飘 摇的小花上面。 1.请问上面一则材料说明了一个什么重要的道理？ 2.

作为高校辅导员的你，从上面的材料中得到了什么启示？请写一篇至少大 约 1500 字的文章。 （笔试时间为一个小时） 二：面试题目： 1.请做个简短的自我介绍。 （ 大家请注意了，这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、 专业等一说就完事，而是提醒大家要在这短短的两三分钟内把你自己的优势、特 点都说出来，你为什么来应聘，你凭什么来应聘，说清楚这些也就差不多了。 ） 2.你觉得你在应聘这个职位上有什么优势？ （有些考官会把这个问题和上面的自我介绍合在一起来问，有些却分开来 问，有的如果觉得你在前面的自我介绍做得不好的话就干脆不问。所以，聪明的 我们，都要尽量把前面的自我介绍做好了，可以的话尽量把自己的优势在这部分 也说了，这样就不会死等着考官问自己，也不用冒他已经不耐烦提问你的这个 险。 ） 3.说说你对高校辅导员工作的认识。 （这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想。 这些都可以事先准 备好答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，还有 就是你将怎么养做好你的这个工作，比如说要密切联系学生啊，加强自身的文化 与素质的修养啊等等的。 ） 三：无人领导小组讨论： 你认为下面的选项哪个是最重要的？请选出三个你觉得最重要的， 然后进行 排序。 （1）思想道德素质 （2）能与周围同时友好相处 （3）具备正常的人际关系 （4）积极的工作态度 （5）边工作边学习的能力 （6）能与领导很好地相处 （7）具备正常的工作能力 我当时选的是（1） （3） （4） 。 步骤一：时间，先由每个人对自己的选项进行公布和说明理由，每个人发表 讲话时间为 2-3 分钟。 （步骤二：等你们小组的每位成员都发表完毕，进行到第 二步骤：小组讨论，时间为 25 分钟。讨论过程及最后你们要统一小组成员的意 见，然后派一位代表上去发表你们小组的总结发言，时间位 5-7 分钟。代表发表 完后，考官会问谁还要补充的（最多可以两个人补充） ，然后这个面试过程就结 束了。 大家请注意了，这期间，一旦拿到试卷题目，领导和考官就不会再发问 一句话，也不会提醒你们时间快到了，更不会叫你们抓紧好好准备该怎么准备， 他们只是旁观打分， 不过时间到了他们就会马上叫 STOP， 然后你们就进行发表。 完全考大家的努力和合作了。 这种面试一个是看个人的能力、反应速度等，还有就是看大家的团队合 作精神高不高了！现在哪个单位招聘都很重视这个团队合作精神啊，所以大家在 面试碰到有这种形式面试的话，要小心对待，不适过多地、滔滔不绝滴说，因为 这样会给人一个急功近利、抢风头的印象，也不过不说，你总不能一屁股坐那里 意见也不发表吧！希望大家把握好分寸，充分发挥好自己的才能！ 高校辅导员岗位面试实例解析

/s/blog_4bf23a7801009xsc 罗来芳 20090417 阅 能够拿到面试的 “门票” 对求职者来说十分可贵， 一旦成功地把握这个机会， 他的一生将因此而改变。但

是，看似一场没有波澜起伏的面试，实际上却暗藏着 。 涮掉约 50%—80%应聘者的“重担” 面试一般包括自我介绍、命题演讲和考官提问。前面的两个环节应聘者可以 提前准备，而第三部分则取决于个人的临场发挥。能够拿到面试的“门票”对求 职者来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他的一生将因此而改变。但是， 看似一场没有波澜起伏的面试，实际上却暗藏着涮掉约 50%—80%应聘者的“重 担” 。为最大限度地区分人才的等级，度量人才的综合素质，面试官在这一环节 往往出其不意，想出一些令应聘者瞠目结舌的 “怪问题” ，进而为本单位选择最 佳的人才。 前些天，笔者作为书记员参加了所在学校的“学生辅导员面试” 。有感于应 聘者在面试问答环节中突闪的智慧和凸显的败笔，我在这里节选了部分案例，从 正反两方面做一个解读。 “曲高和寡” ：套话说得多，心里话说得少 面试官（以下简称“J”：建设和谐校园，从公平对待每一个学生开始。请 ） 你谈一谈对这个观点的理解？ 失败的回答（以下简称“F”：构建“和谐社会”是我们国家当前的一个重 ） 大主题。校园作为社会的一部分，建设和谐校园对于构建和谐社会具有重要的意 义。 作为学生的辅导员， 要公平公正地给予每个学生应享有的权利和承担的义务， 如奖学金评比、 “三好”学生评比，参加社区劳动等。总之，要从各个方面体现 出公平公正。 成功的回答（以下简称“S”：我觉得不管是构建和谐社会，还是构建和谐 ） 校园，都要体现出公平公正。在平时的生活中就应该这样（公平公正） ，如果是 评奖学金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让学生去搞民主 选举；不管是谁犯了错，都要批评和处分。只有大家都觉得公平公正了，就不会 有抱怨和过激的行为，学生之间也会相互尊重，学校的氛围才会健康，这样才能 建设和谐校园。 点评：对于面试官给出的一些较正式、规范和严肃的命题，应聘者往往会掉 入条条框框的“陷阱” ，给出来的观点也是大家耳熟能详的“套话” 。但面试官想 听到的不是这样的回答，而是希望应聘者“返璞归真” ，将这些“僵硬”语句转 化为生动而具体的例子，体现出你的实际应用能力。 反客为主：中心观点弱，次要观点篇幅大 J：有些高校的教育管理者认为“学风建设重在管理” ，你是怎么理解这个问 题的？ F：因为良好的学风是一个学校很重要的外在形象，因此，我们要加强对学 生学风建设的管理。 我所理解的优良学风包括具有健康、 向上的校园环境和氛围， 有较完整的学生管理工作体系，学校也能为学生提供科学文化、社会实践和其它 素质教育活动的载体，学生在学校期间的学习状况也非常好。对于学风建设的管 理，我觉得应该从这些方面来努力。 S：作为一名在大学生活过七年的大学生，我赞成学风建设重在管理。学风 建设包括校园学习氛围、学生管理规章、教育载体以及学生的学习成效。我觉得 要确保这些效果，只有通过管理才能实施，有管理才能形成相应的约束机制。学 生打架、旷课等违纪需要管

理；学生的学术科技创新活动需要管理；健全学生工 作管理体制也需要管理。 点评：应聘者在回答的过程中如果没有听清主考官问的题目，或者因为紧张 而导致回答问题时答非所问，这是一个致命的“自我伤害” 。这名应聘者将回答 的重点集中在“什么是”学风建设，而不是“重在管理” ，以致反客为主。建议 应聘者在回答问题时要认清问题的落脚点，就问题而说问题，以免本末倒置。 千篇一律：内容雷同，表达方式单一 J：辅导员岗位要求你在大学期间有非常丰富的学生工作经历，你能否举一 件最难忘的事，以及其中的体会？ F：我在大学期间做过校排球协会的主席。记得那是 2004 年 10 月，我组织 了学校首次新生男女混合排球赛。为了确定比赛时间、地点、对立双方等，我们 做了很多很琐碎的工作。在所有的准备结束后，我和其他成员都松了一口气，认 为万事俱备了。但后来还是出了很多乱子。通过这件事，我懂得了在事物的发展 过程中总有些不可抗拒的因素，凡事都要做两手准备。 （笔者注：后来的三名应 聘者同样讲述了自己做学生干部时举行的大型活动，都采用“记流水账”的方式 表达。 ） S：我虽然做过学生会主席，但这期间并没有发生过让我难以忘怀的事情； 而让我印象最深刻的是以前把我开除的一个社团，那时我还是一个小小的社员。 我们部长让我去做一条横幅，让我先去悬挂地点测量一下宽度之后再去制作横 幅。我觉得没有这个必要所以就随便目测了一下，最后却大了很多，还让社团亏 了 100 多元钱。我觉得干什么事都要讲个态度，态度决定成败。 点评：有时候面试官喜欢问同样的问题，因为这些问题可以让“普通人”落 于俗套，而他们真正需要的人则会“脱颖而出” 。对于上述提问，很多应聘者都 以自己在担任学生干部期间所策划的大型活动作为最难忘的事，且多采用“记流 水账”的方式表达，而忽略了一些最能说明问题的小事。这样终究导致了在内容 上的雷同，表达方式上的单一，尚失了新意。 贪多求全：观点不集中，内容太发散 J：请问怎样克服紧张情绪？ F：紧张情绪是人们因为各种原因而引起心理焦虑不安、神经紧张的一种心 理反应。引起紧张情绪的原因有很多种，包括工作压力、情感变化、身处险境等 等。为了有效地克服紧张情绪，我们首先要坦然面对和接受自己的紧张，然后要 做一些放松身心的活动，如深呼吸、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。 适度的紧张情绪有利于我们的工作，可以转化为我们的动力，而过度的紧张则是 有害的。 S：现在看着这么多的评委我就很紧张。我想还是讲一下我刚才在“候场室” 是如何克服紧张情绪吧！首先我做了一个深呼吸，让自己的呼吸通畅，然后冷静 地分析了一下我紧张的原因，并不断给自己心理暗示， “不要紧张，不要紧张， 这次不成功还有下次” 。虽然我现在还是很紧张，但已经好好多了。 点评：为了对提出的问题有充分而全面的解释，有些应聘者在问答中首先会 对提出的问题做一个解释和铺垫，然后再具体到问题的细节，完了之后会作进一 步的

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