导学新作业语文八下答案

标准答案

第一单元

1藤野先生

1.略2.略3.略4.D5.D6. A7.示例:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭那是在教我们勤劳②绽放的腊梅傲立在冰天雪地中那是在教我们顽强8. 文中回忆了作者与藤野先生交往的四件事：先生为我添改讲义、纠正我画的解剖图、关心我的解剖学习、向我了解中国女人裹脚的事。9. 鲁迅先生认识到当时的中国是一个畸形的社会,人民麻木不仁。他发现从医无法彻底治好中国人的病痛,只有从文才能彻底改变中国人的思想,唤起人们救国的意识。10.略11.略12.示例：感受文字之美,尽享读书之乐!13. 首先,“可怜巴巴”可以表现一角七分钱太少,对一个迷恋文学的少年来说,难以用它实现更高的买书愿望；其次,又能表现自己虽然只有这么少的一点钱,却也用它去买一本《少年文艺》,宁肯手头一无所有,也要买书来读,显出对文学“迷”的程度很深。14. 示例：真想不到,叶老对一个孩子的作文评改得这么仔细,他做这件事多么认真啊!作者觉得自己真是幸运,竟然能够得到叶老这样细致的指导。自己的作文竟然有这么多毛病,要写出好作文还真要花大气力呢。15.略

2我的母亲

1.略2.略3.略4.B5.D6. A7.D8. 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。

9. 前三段写了作者的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺憾的,正是在这一背景下,是母亲“给我了一点做人的训练”,这不仅弥足珍贵,铭记永久,而且影响巨大。10.略11. 示例：如果我树立了几分进取的信心,如果我有些许坚韧的品行,如果我能初悟时光的宝贵——我都要感谢我的班主任。

12. （1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。(2)示例：陈妈妈,每天暴走10公里坚持了7个多月,是什么力量让你坚持下来了呢？陈妈妈,祝贺你们母子俩早日平安,现在你最想对儿子说些什么呢？

13.(1)①母亲也有俊秀的容颜；②母亲有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；③母亲对子女的庇护。(2)母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神和易于满足的生活态度。14.(1)对母亲的遗憾、歉疚之情：我不如虎子能理解母亲；(2)希望母亲相信，我不会忘记母亲的养育之恩。15.略

3我的第一本书

1.略2.略3.略4. C5. C6.A7. ①句末加“的悲壮故事”;② “保管”改成“留存”;③将“两种”移到“截然不同”前。8.不是, 还可指我踏入生活的一次珍贵的经历；一本人生之书,蕴含着生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊和上学的乐趣。9. 作者追忆“第一本书”的心情是沉重的,他是怀着感激、敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的,同时感情也是复杂的、百感交集的,因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。10.略11.略12.示例：“朋友”是人生宝贵的财富,当你遭遇挫折时,朋友会告诉你：阳光总在风雨后。请欣赏独唱《阳光总在风雨后》。13.今天报上刊登了高考录取分数线。14.(1)表明少年的家庭经济环境不好。(2)表现少年成熟、懂事的性格。15.略

4列夫·托尔斯泰

1.略2.略3.略4.C5.A6.C7.（虽然）在生活中我们一次次地受骗，（但是）我们应该相信,这个世界仍有温暖,有善良,有友爱，（因此）请不要用怀疑的目光去打量每个人,以冷漠的心态看待我们的世界。8. 欲扬先抑,突出眼睛的威力,这样描写使人物形神兼备,给读者留下了深刻的

标准答案

印象。9. 赞美托尔斯泰犀利的眼光,揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的广度和深度,同时揭示他人生的不幸。10.略11.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 12.示例：苏轼如果没有一腔超脱的情怀能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗范仲淹如果没有一份旷达的心胸能写出先忧后乐的《岳阳楼记》吗13. 朴素,小小的、隆起的长方形；没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有；远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里；围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的。

14.其之所以最美,是因为朴素的坟墓里面埋葬着一位品格高尚的伟人,一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称,但这正是作者立意之所在,普通蕴含伟大,对比中使人发现一种不同寻常的人格力量,也正是本文打动读者的基础。15.略16.略 5再塑生命

1.略2.略3.略4.C5. C6. (1)Ａ(2)Ｄ(3)Ｃ7. ②④①③8.从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，但在本文中是指在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。9.课文一共写了三件事：①莎莉文老师教“我”认识具体事物；②莎莉文老师带“我”走进大自然；③莎莉文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物。

10.略11.示例: 爱是什么？爱是天上的彩虹吗？爱是冬天的炭火吗？爱有点像女儿上学时母亲的一声声叮咛。12.示例：几乎全聋的贝多芬扼着命运的咽喉,奏出了与命运抗争的最强音——《命运交响曲》；史铁生身残志坚直面人生写出《我与地坛》,成为著名作家。13.隐喻作用。“红玫瑰”是爱情的标志,是现实生活的亮色,是理想生活的象征。作者借此表达对美好未来的追求。14.既是通过买玫瑰表达对爱人的情意,更是在表达要学习夫妇俩积极人生态度的决心。15.略

第一单元测试卷

1.D2.A3.A4.C5.D6.B7.(1)留取丹心照汗青(2)濯清涟而不妖(3)会当凌绝顶(4)我寄愁心与明月

8.(或许)我们今生今世不会成为比尔·盖茨那样的巨富,(但是,)(只要)我们不放弃今生的追求,真诚地奉献,(就)完全可以做一个在某一方面有所作为的人。9.①在“扩大残疾人就业”后加上“问题”或“的问题”;②“提高”改为“扩大”;③把“信心”移至“增强”后。10.示例：我爱行如剑梭的雄鹰因为它一心直击长空,任自翱翔我爱雄威生猛的巨鲸因为它一心驰骋汪洋,放纵自如11.“一夜能走多远”既指一夜对于苞米生长,吐蕊秀穗影响很大,又能揭示我从这件事中得到的教育和启示,改变了我的人身轨迹,短短一夜成就了截然不同的人生,含义深刻,耐人寻味。

12.(１)运用了比喻、拟人的修辞手法,形象地反映了天气的炎热,表现了“我”与父亲劳动的艰辛。(２)运用了拟人的修辞手法,生动地反映了种子的生长速度之快,也暗示人生的机遇稍纵即逝,不应错失良机。13.通过对比,展示了两种迥乎不同的生活状态,意在表明机会稍纵即逝,把握与否关系重大。自然引起结尾段的议论抒情,水到渠成,升华主旨。14. 示例：机会更垂青于胸怀大志,努力不懈的人。它有时会考验我们是否耐吃苦,抗挫折。因此造就坚强的意志,良好的品质是成功的基石。把握机会锻炼自我,将成为我们一生的追求。15.说明红色的视觉冲击力最强，最适合喜庆的日子。引出了说明的话题。16.（1）这只说明灵长类动物对红色的感觉能力与它们长期以来寻找食物所养成的饮食习惯有关。（2）只是说明中国红种类丰富，将华夏民族喜庆的色彩习俗打造得美轮美奂。17.“依次”与后面“色彩、形体、线条和点”的排列顺序相适应，说明色彩是人类认知外部世界的第一媒介，体现了说明文语言的准确性。

18.（1）中国红适合喜庆的光学原理和生物学原理：红光的穿透力最强，可以传得最远；（2）人类生存择食需要对红色的感觉能力；（3）中国红表现了中国人的文化心理：反映了东方式的神秘以及华夏民族对日神的虔诚膜拜；（4）作为色彩习俗，中国红具有固定性、守恒性和排他性。

标准答案

19.C20.BD21.①这个官员脸色不正常,恐怕有问题！②而荀攸谈笑、饮食和寻常一样,正赶上董卓死了而被免罪。22.荀攸是一个善于观察、有勇有谋、爱憎分明、忠君爱国、心系百姓、临危不惧的人。23.春光未逝,生机犹在。24.子规不停地啼叫,不信唤不回已消逝的春光。作者借此表达顽强进取、执著追求美好未来的坚定信念和乐观精神。25.略

第二单元

6雪

1.略2.略3.略4.A5.(1)B(2)C(3)A6.C7.C8.作者这样写是为了用雨衬托雪,从表面上看是写雨,实际上还是写雪。因为雨单调无变化,绵软无力,而雪在严寒中形成,显得坚强有力,光华灿烂,滋润美艳,用雨一衬,雪就被突出了。这是一种十分别致的开头方法。9.对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾,对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。 北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽,这种美是经过磨炼并能保持长久的,是一种独立与张扬的个性精神的体现,这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。虽然有时也会有孤独与寂寞,但作者依然义无反顾。10.略11.略12.这位伟人在《在延安文艺座谈会上的讲话》中这样解读：“鲁迅的两句诗：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。‘千夫’在这里就是说敌人，对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’，在这里就是说无产阶级人民大众。一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该学习鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”

13.运用的是反复手法。作品突出表现枣树伟岸不屈的孤独战斗者的形象,深刻地蕴涵着作者“韧”的战斗精神。14.这是为了表明枣树的群众基础,也是为了证明天空对野花草的摧残。

15.略

7雷电颂

1.略2.略3.略4.pì nìhuìxīnüèchóu chútchnniè 5.（1）镣嘹

（2）骋聘（3）斓澜（4）挺铤6. 郭沫若楚7.示例：①是一把刺向心窝的利刃是抽打在身上的鞭子②是轻抚脸庞的母亲的手是欢腾跳跃的鼓点8. 舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等,以推动剧情的发展。9.风、雷、电象征人世间追求正义、光明,努力变革现实的伟大力量；洞庭湖、东海、长江象征人民群众。10.略11.示例：随风潜入夜,润物细无声。12.略

13.引出这棵树的生长年龄,突出其顽强的生命力；由写树到写人,丰富了文章的内涵,深化了文章的主题。14.认同。因为命运并非能随意改变的,生活要讲究实际,像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长,也不失为人生的智慧。或不认同。因为人需要有更高的追求,命运是可以通过自己的抗争改变的,安于命运是一种消极的人生态度。15.略

8短文两篇

1.略2.略3.略4.B5.C6.C7.李尧棠《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《随想录》8.因为飞蛾、夸父的壮举集中体现了追求光明、不惜牺牲自我的崇高精神；先写飞蛾、夸父这些人们熟知的形象是为了下文写人、揭示人的精神作铺垫。9.冰冷。姮娥是为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气,但是在姮娥身上,作者也寄托了自己的人生理想,表达了对光明的向往。10.略11.示例：(1)骄阳,象征人生的青壮年时期。(2)夕阳,象征人生的老年时期。(3)残阳,象征人生的暮年时期。12.指不自量力,一意孤行,最终会受到惩罚。13.(1)“他们”指“人世间的不幸者”,“安慰”指听取不幸者的哀诉,并同情他们,给他们光明与鼓励。(2)“这”指老音乐家的眼泪,“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻,是指星星给予他的安慰。14.星星象征着痛苦中的安慰,黑暗中的希望,而这种安慰和希望是永

标准答案

存的。15.略16.略

9海燕

1.略2.略3.略4. yínqièfěiwānlüèhoyuānf5.B6.C7.俄《春天的旋律》《童年》《在人间》《我的大学》8.光明会战胜黑暗,真理会战胜谎言,正义会战胜邪恶。9.海鸥等海鸟象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者；大海象征革命高潮时人民群众的力量；海燕象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱。10.略11.略12.示例：雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的传说,洒进山村的每一个角落。13.文中的鹰象征着敢于追求光明和自由的勇于为革命而牺牲的志士之魂,虽然被埋没在反动势力反扑之中,但终有一天会卷土重来。文中的蛇象征那些对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命和不革命者。纵然认识到革命可能带来的光明,却终日生活在自己的怯弱之中,也缺乏对革命必将胜利的长远见识,与鹰的果敢产生强烈的对比。14.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空继续战斗的渴望之情。15.略16.略

10组歌

1.略2.略3.略4.B5.B6.黎巴嫩《泪与笑》《先知》《沙与沫》泰戈尔7.略8.(1)运用比喻、拟人手法,形象的语言,不仅写出了海浪与海岸的密切关系,而且表达了海浪对海岸的深情。(2)运用拟人、对比手法把雨牺牲自我造福他人的奉献精神表现得既形象又突出。9.海浪对海岸一往情深,并守护着人世间的种种美好,作者借此表达了自己对祖国的深厚情爱。10.略

11.示例：勤奋使我们满载而归,懒惰会使我们两手空空。12.示例：凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价。(或：时间是极其宝贵的,一寸光阴一寸金。)13.(1)花开花谢,就像大自然在说话,在沉默。 (2)花朵点点,就像星星从苍穹坠落,表达出作者对自由的向往。14.渴望朝露,向往光明。从不顾影自怜,也不孤芳自赏。15.略16.提示：要写好一首散文诗,须对所写对象用心体察,在体察的过程中酝酿情感,并从中获得人生感悟。在此基础上,运用比喻、拟人等修辞手法对具体的形象进行生动的描绘,传达作者的情意。

第二单元测试卷

1.C2.D3.D4.C5.C6.略7.略8.①删除“通过”；②“一倍”改为“一半”或“50%”；③“酒后驾车”与“醉驾”调换位置。9.意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨,复原其神秘微笑。

10.示例：乐观的人将失败当作垫脚石一步步登临理想的高峰11.拟人,生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态。12.不快羞愧13.“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈。14.(1)②母亲独自在家因委屈而默默流泪(2)①母亲在大雪中为“我”送伞②为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈15.“它”指水下发动机。16.表达准确、有分寸,不至于绝对化。17.①可以进行深海养殖；②能禁受风暴的考验；③能提高鱼的产量；④能抵抗肉食鱼类的攻击；⑤移动方便灵活。

18.①笼内的鱼能够在开放的海域独立寻找食物,避免大量的鱼集中在狭小空间内对环境产生可能的危害；②可减少海水的过度使用；③可再生能源驱动系统能节约能源。19.A20.BD21.

（1）叔父被他的话感动,就同意(收养)了。（2）(这坟墓)每年都要祭扫,给董家子孙带来无穷的麻烦。22.第一篇写张元和其叔父收养弃犬,当叔父被蛇咬时,犬奔家告知,使叔父获救；第二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父,因而善待老牛。两文无论是写人还是写动物,都表现其注重情义、知恩图报的思想。23.表达了诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。24.“掬水”句,将明月与泉水合而为一,写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句,将花香衣香混为一体,写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人的童心和游玩的兴致。25.略 第三单元

标准答案

11敬畏自然

1.略2.略3.略4. C5. D6.C7.英国电信局欲禁播儿童垃圾食品广告。8.人类是大自然机体的一部分。人类应该敬畏宇宙,敬畏自然,和谐统一,共同发展。9.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命的组成部分,尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别,但都是平等的生命,都是兄弟。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,“敬畏生命,就是敬畏我们自己”。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。10.略11.略12. 示例：除了照片,什么都别带走；除了脚印,什么都别留下。 ——请保护环境13. 在作者的眼中，树就是伟大、高贵和智慧的化身,所以才将树与他们相提并论。14.略15.略16. 提示：要符合感想的特点,多写感受；抓住人、自然、生命这三个要素加以分析；谈谈自己的真实想法。 12罗布泊,消逝的仙湖

1.略2.略3.略4.B5.D6. B7.A.姗姗,李勇明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告她一声。他还说后天晚上去你家找她,问行不行。B.郭老师,李勇说他今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行。8.单独成段,着重指出,发人深省,一针见血地指出罗布泊消失的原因,具有强烈的谴责意味,指责人类的盲目与愚昧。9. 一系列数据具体、确凿、充分地说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目的行为,造成了罗布泊的荒漠化。10.略11.上联：防沙固土造福人类下联：植树造林绿化祖国12.略13.②战争创伤③核弹威胁④森林减少⑤水源污染14.本文以辛辣的讽刺,警示人们保护地球和我们人类,停止一切愚蠢的自杀行为。15.略

13旅鼠之谜

1.略2.略3.略4.D5. A6.①“培养”改为“培育”；②“代价”后加“的行为”；③“社会事业、经济指标和生态效益”改为“生态效益、经济指标和社会事业”。7. 示例：人类适应与协调自己与自然的关系人类与自然天人合一的规则8.生育能力强(繁殖速度快)；对植被破坏性大；数量过多的情况下主动死亡。9.奇怪现象：所有旅鼠焦躁不安,东跑西颠,吵吵嚷嚷,永无休止,停止进食。在天敌面前勇敢异常,无所畏惧,具有明显的挑衅性,甚至主动进攻。毛色在此时也发生明显变化,由灰黑变成橘红,使其目标变得特别突出。目的：这种奇怪现象吸引了天敌的注意,以便天敌大量吞食它们,使它们的种群数量得到调节。10.略11.示例：要控制人口增长,人类不应该毫无节制地繁衍下去。12.示例：喜马拉雅山雪人之谜；UFO之谜13. 举例子，真实可靠地说明了我国也发生过牦牛集体跳崖的事件；列数字，准确详实地说明了我国牦牛集体跳崖的事件的时间及死伤的情况。14. 提示：注意体现气候异常的原因如控制气车的尾气的排放等,环境污染如控制化工厂废水等。15.略

14大雁归来

1.略2.略3.略4.C5.D6.示例：妈妈,你别生气,只看一会儿,让我休息休息。(理由可以围绕“调节”“休息”考虑,语言表达要恰当,突出商量的语气。)7. 示例：无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·霍金无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生8. 作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,表达了对大雁的喜爱之情。9. 提示：我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情,找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。10.略11.略12.凡事不能只看表面,而要看其实质。13.①想起童年和故乡;②给生活带来温暖、力量、勇气和希冀;③想起生命成长的过程;④给我干涸已久的心田带来生机(或：使浮躁的心灵得到舒心的超脱);⑤昭示这原始的壮美。(写出四点即可)14.示例：青青草

标准答案

地以它独有的嫩绿,展现着生命的颜色。有“绿色”的地方,青春蓬勃、生机无限,充满了热爱生命的力量和勇气；有“绿色”的地方,生活温暖、希望无限,充溢着自由自在地驰骋的心灵。因此,有“绿色”的地方,就是有生命、新的发展和新的明天。

15.略16.略

15喂——出来

1.略2.略3.略4.C5.D6.A7.①删去“一概全部”;②“保证”改为“保持”;③在“只减轻2%左右”前加“体重”。8.深不可测；慷慨大方、任劳任怨；可妥善解决城市公害和社会问题。

9.在结构上的作用：使文章前后呼应,使事件前后构成因果关系。含义：①人们填到洞里的垃圾终会倒“出来”返还给人类。②警示人们“种瓜得瓜,种豆得豆”,破坏环境,终会自食其果。③这是对人们的规劝,希望人们从不切实际的幻想和暂时的利益中“走出来”。10.略11. 减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放。12.盲目追求经济效益,对生态系统的破坏是导致大面积干旱的一个重要因素。

13. ①气体污染；②水源污染；③噪音污染。14.①以科幻的形象更吸引读者； ②通过第三者谈,更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存,使文章更有警示作用。15.略 第三单元测试卷

1.D2.B3.B4.C5.C6.（1）中间小谢又清发（2）谈笑无还期（3）海内存知己（4）松枝一何劲

7. 示例：毁灭性地采挖雪莲,可能导致这一珍贵物种灭绝。8. 目前我国住院病人抗生素使用率高达50%～80%,（而）世界卫生组织在国际范围内调查得出抗生素使用率仅为30%,（因此）有关医学专家忠告广大医务人员和患者勿滥用抗生素。9.①“完全”改“成熟”或在“完全”后加“成熟”；②“精神积极向上”与“内容清新健康”换位；③“对”改为“向”。10.示例：一颗从飞鸟嘴里跌落的松子竟长成铁塔般伟岸挺拔的大树一枝在石缝中绽放的映山红竟衬出画一般美妙动人的山景

11.风声和雨,激昂浑厚；檐下滴雨,飘荡多姿；融雪化雨,声势浩荡。12.（1）运用比喻、拟人,生动形象地表现雨珠因风而动,自在活灵之态,表达作者对檐下滴雨之美的喜爱之情。（2）从色彩角度(或运用比喻)表现长苔的江南瓦绿得温润、丰富、灵动,表达作者对瓦蓝的真切(美好)感悟。13.江南瓦卑微简朴(或冬暖夏凉),适合居住；江南瓦古朴素雅(或气韵悠扬),怡情悦性。14.含蓄地表达了作者对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下,以“瓦”、 “瓦蓝”等为代表的传统文化(自然朴素的生活方式)日渐消亡的忧思。15.雪豹是一种生活在高原上,处于生态系统食物链顶端的野生猫科动物。16.（1）目前雪豹的生存面临着三大威胁。

（2）牧民为了保障自己的利益,大规模捕杀雪豹,甚至产生了专门猎杀雪豹的职业猎手。17.准确生动地说明了雪豹毛皮的魅力华贵,引出下文因毛皮而被猎杀带来的生存威胁。18.立法禁止捕杀雪豹,加大对雪豹走私制品的打击力度；建立野生雪豹自然保护区,改善雪豹的生存环境；开展保护雪豹的宣传行动,唤起社会对雪豹的关注,唤起人们对雪豹的保护意识

19.D20.AD21.(1)（敬则）善于与人交往,救济别人的急难,不向人要求报答。(2)（张易之等人）想聘请敬则,敬则坚决拒绝不肯参与,世人都认为他品行高洁。22.①为人正直：朱敬则不愿与张易之等为伍,受到世人称赞。②廉洁自律：朱敬则出任地方官,不谈任何财物,回京时只有一匹马随行,家人步行而从。③善于进谏：武后执政初立足未稳,鼓励告密,大施酷刑。武后政权稳定后,朱敬则用秦国没有及时调整国策,导致亡国的历史教训向武后进谏,提出为政者应审时度势,善于变通,实行仁政。④品行高洁：爱好学习,志向远大,重视节义和承诺；助人为乐：救济别人的急难,不求报答。

23.写出了秋夜的漫长。24.凄清孤寂。寂寞忧思的心情。25.略

期中测试卷

1.D2.A3.A4.D5.C6.B7.(1)沉舟侧畔千帆过(2)千里共婵娟(3)草色遥看近却无(4)春蚕到死丝方

标准答案

尽8.亚洲区域外汇储备库将在年底前成立,中日韩出资最多(或“中日韩出资比例最大”)。9.①“祭奠亡者”后加上“的时节或节日”；②在“是最好的休闲方式”前加“，这”；

③“领悟”改为“领略”。10. 示例：我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南我爱那“映日荷花别样红”的绝美西湖11.“兽中之王”的雄狮们,竟被一头水牛斗得溃不成军。12.（1）采用了动作描写的手法,通过“疯刨”、“仰天长吼”、“倏地俯着”这些词语形象地描写出水牛准备再次向狮子发起攻击的雄姿。（2）采用了排比、比喻的修辞手法,通过“抱头鼠窜”“ 噤若寒蝉”“ 缩头乌龟”等词语形象地表现出狮子在水牛的攻击下,毫无招架之力。13.（1）水牛被投放到狮子中间,表演“狮子吃活牛”。（2）被激怒的水牛突然转身,风驰电掣般地向对面的狮子们狂奔而去的情形。14.这是发生在生命间的惨杀,大千世界是由这样的生物链构成的,物竞天择,我们无法改变,但我们应该敬畏生命,哪怕是弱小的、不起眼的生命。15.说明破译欧洲最古老语言之一的"西南文字"的可能性，引出说明话题。16.（1）根本目的在于说明这些发掘出来的被认真刻上神秘文字的石板大多已经不完整，而不是说明当时人们的日常生活习惯和宗教信仰，因为“对当时人们的日常生活习惯或宗教信仰，我们几乎一无所知”。（2）专家们对西南文字进行的是文字的研究破译工作，不是进行文字的历史的研究。17.说明破译欧洲最古老语言之一的“西南文字”获得的进展是经过科学家分析和论证的，从而增加了文章内容的可信度，使文章的语言更加准确严密。18.（1）这些“西南文字”带有明显的古伊比利亚语言风格。（2）这些“西南文字”来自2500年至2800年前，念法应当从右到左。

（3）这些“西南文字”改编自腓尼基语或希腊字母。

（4）专家们已经确认了代表15个音节的符号，包括7个辅音字母和5个元音字母。

19.C20.CD21.(1)我宁可不参加会试,也不忍心让人死于非命。(2)果真是主妇遗忘在脸盆中,而婢女不注意把它倒在地上。22.拾金不昧(如“还金”),先人后己(如“不参加会试”)。23.轻柔、细密。

24.运用拟人的手法,生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态,表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。25.略

第四单元

16云南的歌会

1.略2.略3.略4.略5.C6.可能某个诗人的诗的确比散文写得好,（但是）自古以来,还没有一位这样的诗人——诗极精彩,而写信却糊里糊涂,（所以,）我们应该先把散文写好。7.A

8.首先,这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩子,作者据实而作,为读者画出一幅充满自然情趣的山野风光图。其次,为赶马女孩子的“歌唱”创设了一个山花烂漫、山鸟齐鸣的动人场景。9.在手法上,作者对不同的内容处理也不相同。“山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人,情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。“村寨传歌”更是盛况空前。写场面,有全景式的全局描绘,也有特写式的细部刻画,相互配合。10.略11.B12.朱题希望考生金榜题名,考中功名,求得荣华富贵13.躲避母亲话语伤害了母亲读懂了母亲

14.母亲永远是这个世界上最疼爱我们的人。我们要善待母亲、尊重母亲、孝敬母亲,让母亲感受到儿女给她带来的幸福和温暖。15.略

17端午的鸭蛋

1.略2.略3.略4.B5.D6.A7.①然而面对痛苦,他却能从容突围,笑看人生。②痛苦更是人生中不可多得的宝贵财富8.端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋9.不仅仅是为了介绍家乡咸鸭蛋的优

标准答案

点。日常生活中富含生活情趣、人生意味,只有充分感受到生活中的种种快乐平淡和诗意,我们才算真实体验到了生活的滋味。作者通过写端午的“咸鸭蛋”表现了一种恬淡闲适的生活情趣,同时也表达了对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。10.略11.示例：纪念伟大诗人屈原伍子胥的忌辰纪念东汉孝女曹娥救父投江而死12.示例：A.海上生明月天涯共此时中秋节

B.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲重阳节C.去年元夜时花市灯如昼元宵节13.因为这“是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也灼痛”。14.不只是；“我”实际上遇到的是一种极致的美(或“一颗美到极致的精魂”)。15.略16.略

18吆喝

1.略2.略3.略4.B5.A6.① 删去“使”； ②“逝去”与“老去”互换 ； ③“眼前”改为“耳边”7.示例：墙头凌寒绽放的腊梅失败时老师一句真挚的鼓励8.作者先从北京商贩运用“乐器”招徕顾客写起,转到口头叫卖,按“从早到晚”的顺序,作者介绍了“大清早过卖早点的 然后是卖青菜和卖花的 白天就更热闹了 到了夜晚的叫卖声也十分精彩”。按“一年四季”的顺序,作者介绍了“春、夏、秋、冬”四个季节各种不绝于耳的叫卖声。最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏,使读者对吆喝有了全面深入的理解。经过作者的精心组织,纷纭杂乱的吆喝声顿时“秩序井然”。9.街头巷尾经常回荡着商贩的吆喝声,在无心人听来,或许顿生厌烦,而在有生活情趣的人听来，这却是优美动人的音乐。本文内容贴近生活,生动有趣。作者在介绍这些吆喝时总体上是充满怀念之情的,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。作者缓缓地追忆,流露出的是愉悦和怀想,表达了作者对美好童年的眷念和对童趣的留恋。10.略11.(1)岳阳楼忧乐(2)杜甫范仲淹滕子京吕洞宾12.(1)有粮不卖,给解放军吃!(2)有粮不？卖给解放军吃!13.只有不甘于寂寞的生活,才有非同凡响的人生!14.这个标题不矛盾,我采用这个标题一语双关,既指朋友总是一个人攀巨石、劈荆棘、在没路的地方寻找最美的风景,拍摄出与众不同的作品；又指要使我们的人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的路。15.略 19春酒

1.略2.略3.略4.D5.A6.B7.她像黑暗中的一缕阳光,闪烁在我们的心中,虽然微不足道,却点燃了一盏盏希望之灯。8.作者在文中主要通过喝春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间,流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。9.我同意第一种说法,作者离开故乡很多年了,但无时无刻不在怀念着故乡。过新年时学母亲的方法做八宝酒“供祖”,但经儿子提醒,觉得自己做的八宝酒的确不如家乡的地道,也勾起了自己强烈的思乡情结,一句“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”这种发自内心的感叹足以让所有游子动心动容。或：我同意第二种说法。作者在新年时供祖做八宝酒以表达对故乡对亲人的怀念。儿子挑剔的话语让她感到无奈,也许真正的家醅是可以酿出来的,但逝去的一切都已经找不回来了。作者离开故乡多年,海峡两岸相隔,她不知何时才能回到故乡的怀抱,重温儿时的旧梦,所以文章的最后一句,更多地表示了她对时局的无奈,也许她只有等到祖国统一才能找到“真正的家醅”。10.略11.(1)流言传播的次数多了,也会使人认为是真的

(2)三人成虎或众口铄金12.(1)①西藏早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分。(2)说话得体,用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。13.逛书店、观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术等。14.提示：围绕精神或心灵田园，阐述自己的愿望和做法，语言通顺即可。15.略

20俗世奇人

标准答案

1.略2.略3.略4.D5.B6.如果真是这样,那么我和你到岛上走一趟7.用空调解决高温问题,只会使问题变得更糟糕,（因为）冷气机在冷却的过程中会产生废热气这样的副产品,最新的研究表明,废热气能使都市室外的气温增高2摄氏度。8.“左手伸到桌子下边, 比变戏法的刘秃子的手还灵巧”“就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。”9.由文题可知,本文要点有二：一写“俗世”中人,二写“俗世”之中的“奇人”,一“俗”一“奇”,便是文章的内涵。刷子李、泥人张均是一等一的高手,但又不是世外之人；他们有才能、有个性,喜怒哀乐样样俱全,但行事言语又高于常人,因此,用“俗世奇人”称之最为恰当不过。10.略11.(1)暴露老板急于获取更多利益的心态。(2)讽刺老板短斤少两,坑害顾客。12.(1)本店所售皮件都是正宗牛皮制品,无假货(2)店家在明目张胆地吹牛皮13.①苦苦追寻的理想、信念往往寓于我们身边的平凡小事之中;②为着别人,实际上也就会惠及自己;③必须持之以恒地付诸行动。14.点亮属于自己生命的灯,既照亮(帮助)了别人,更照亮(帮助)了自己,只有先照亮(帮助)了别人,才能够照亮(帮助)我们自己。

15.略16.略

第四单元测试卷

1.B2.A3.C4.C5.D6. (1)夜吟应觉月光寒(2)别是一般滋味在心头(3)自缘身在最高层(4)天街小雨润如酥7.上海世博会演绎华彩乐章。8.(虽然)世上有无数的艺术家,全是从自然中吸取灵感,(但是)再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,(因为)自然是有声音有画面、时刻都在变化的,是艺术达不到的境界的。9. ①“将来”和“肯定”互换;②在“监管力度”前加“加大”或“加强”;③“信息”后加“的能力”。10.示例：我喜欢欣赏菊的高洁因为它有清秀的身姿凌霜的傲骨我喜欢品味梅的清逸因为它有疏朗的外形优雅的神韵我喜欢解读松的气魄因为它有伟岸的身躯凛然的正气11.因为“我”身后的花盛开,好像笑得很热烈,“我”被这种氛围感染了,这些花也把“我”惹笑了。12.因为花开得不容易,表达出“我”对花的赞美和钦佩之情,“我”的笑是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。13.将自己融入荒野,与其中的一切自然的交流,成为它们中的平等的一员,表达了作者亲近自然、热爱自然的朴素情怀。14.人们应该尽量地摆脱世俗的羁绊和束缚,亲近和融入自然,还原人的自然一面,大自然能够让我们的心灵得到寄托、得到解脱甚至是升华。15.D16.人体内的二氧化碳、乳酸等新陈代谢物质积累达到一定的数值时,人体就会疲劳。17.①清楚准确地说明心脏工作量巨大；②准确地说明心脏永不疲劳的原因之一是它休息的时间比工作长。18.劳逸结合能够提高劳动效率；在疲劳前休息,就不会疲劳。19.D20.BD21.(1)你赶快离开,不要停留!(否则)将要被楚国人抓获。(2)为什么还要知道姓名呢？22.重诺轻生(重义轻生、舍生取义)。23.原野上长满了一望无际的碧绿青草,晚风中笛声悠扬,似与晚风游戏。24.诗人十分喜爱这晚的明月,喜爱野外的景致,所以披着蓑衣就躺在了月光之中。写出了一种闲适、安详的意境。25.略

第五单元

21 与朱元思书

1.略2.略3.略4.C5.(1)一起一样(2)从(3)绝妙(4)青白色(5)超过(6)凭借(7)尽(8)筹划6.(1)飞奔的马(2)向上(3)争高争远(4)向东向西(5)用鞭子打(6)打洞(7)做标记 (8)上前7.(1)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。 (2)(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,和谐动听。8.文中写水“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”是从视觉来写,用水的颜色“缥碧”、水的深度“千丈见底”凸显水的清澈；又用鱼之动、石之静显水之趣。写山则“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵”,从听觉突出山之奇丽，高峻、连绵。9.“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。”含蓄表达了作者爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。10.略11.示例：知识,是蜜罐里的蜜,只要你不断地灌注,总会带来甘甜；知识,是仓库中的铁,如果你不经常用,总会生锈老化。12.(1)示例： 应该说刺中有花。或虽然

标准答案

有刺,但花很美。(2)示例：生活总会出一些难题,要人选择,要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人,总是听任命运的摆布；悲观的人,总是患得患失,缺少斗争的勇气；只有乐观的人,能挑战不该害怕的,害怕应该害怕的,成为真正的勇者。13.(1)寒冷的山间那远处的火光,在山林外忽现忽隐。(2)可是这里有无穷的趣味呀!14.作者描绘了众多的景物：湖水、明月、远山、林木、灯火、村落,还描写了吠声、舂米声和寺钟声,动静相映,传达出诗人热爱自然、渴望宁静生活的思想感情。15.略

22五柳先生传

1.略2.略3.略4.A5.（1）知道(2)很(3)加强否定语气(4)空寂(5)经常(6)用粗麻布做成的短上衣 (7)忧愁的样子(8)心情急切的样子6.（1）处所左右（2）喜欢美丽（3）绝妙断7.(1)他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。(2)不为贫贱而忧愁,也不热衷于发财做官。8.三大志趣：好读书,性嗜酒,著文章。五柳先生是一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士。9.示例：物质固然重要,但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利、洁身自好的思想值得肯定。10.略11.(1)既耕亦已种,时还读我书。 奇文共欣赏,疑义相与析。（2）春秫作美酒,酒熟吾自斟。 欢言酌春酒,摘我园中蔬。

12.示例：我对每个病人都一视同仁13.C14.机智聪敏,擅写文章,治理有方,孝顺父母,爱护兄妹。

15.略16.略

23马说

1.略2.略3.略4.B5.(1)吃完(2)通晓,明白(3)这(4)吃(5)正确的方法(6)马鞭6.(1)“食”通“饲”喂养(2)“见”通“现”显露(3)“邪”通“耶”表示疑问,相当于“吗”(4)“转”通“啭”鸟叫声(5)“反”通“返”返回7.(1)只能在奴仆的手下受到屈辱,跟普通的马一同死在槽枥之间。

(2)想要跟普通的马样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢？

8.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满”)。9.略

10.略11.韩愈柳宗元苏轼欧阳修王安石12.吕布或关羽项羽刘备13.(1)（它）披上鞍甲奔跑,开始的时候不是很快,等到跑了上百里,才振作精神,越跑越快。 (2)才跑了上百里,它的力气用完了,流着汗,喘着气,几乎要倒地而死的样子。14.要正确对待人才：一方面人才有很强的能力；另一方面,也需要给人才较好的条件,以利于人才更好地发挥他们的才能。15.略

24送东阳马生序（节选）

1.略2.略3.略4.D5.(1)跑(2)超过(3)指成年(4)更加(5)周到(6)最终(7)旅店(8)背着6.AB7.(1)(我)经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。 (2)(我)住在客舍里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享用。8.幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。9.示例：学习的动力源于浓厚的兴趣；向人求教要谦虚诚恳；学习要敢于发问；学习要有主动性；学习要勤奋刻苦；以读书为乐,就不会畏惧艰难等。10.略11.示例：①孩子,这样的天气怎能出远门呀!大雪封山,不要去了,老师不会怪你的。 ②娘,今天不出发就会误了拜师的日子,这就失约了；失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我也得上路。③年轻人守信好学,将来必有出息!12.日核辐射不具备向我国海域扩散条件。13.B14.具体表现：①夜里瞒着父母偷偷点蜡烛读书。②夜读《尚书》,不觉天明。成语：凿壁偷光、悬梁刺股。15.略

16.略

25诗词曲五首

1.略2.略3.略4.(1)表示转折,反而(2)孤苦无依的样子(3)经受得住(4)常常，偏偏(5)只(6)月亮(7)心里不安(8)经过5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)身世浮沉雨打萍(3)月有阴晴圆缺(4)起舞弄清影(5)宫阙万间都做了土6.(1)人生从古到今谁能不死呢？我只愿留下一颗忠心永垂史册。(2)只希

标准答案

望亲人能永久安康,虽然我们相隔千里,也能共赏这美好的月光。7.(1)运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,表达对亲人朋友的思念,对岁月流逝、人事变迁的感叹。(2)巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和身世的凄苦。(3)拟人手法,借月亮偏偏与人作对的怨愤,委婉地表达亲人不能团聚的惆怅。(4)化静为动,赋予峰峦、河水以人的情感和意志。“聚”字表现了峰峦的众多,“怒”字写出了波涛的汹涌澎湃,描写潼关壮景,生动形象。

8.略9.示例：玉钩——倏忽城西郭,青天怀玉钩。桂蟾——朝看桂蟾晚,夜闻鸿雁度。嫦娥——玉纤弄水金钿湿,要捧嫦娥对面看。10.示例：苏武：杖节不亏,完节归汉。岳飞：铭记国仇家恨,精忠报国。邓世昌：撞沉“吉野”号,壮烈殉国。朱自清：不领美国“救济粮”,彰显伟大的民族精神。11.(1)作者采用拟人化的手法,赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(2)用“系”字生动表现柳条藤蔓修长柔软的特点,又用拟人手法写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情；用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,渲染了离别时的不舍之情。12.略 第五单元测试卷

1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.(1)不汲汲于富贵(2)到乡翻似烂柯人(3)东风不与周郎便(4)千里共婵娟

8.①删去“在”;②“强大带动作用”和“良好示范效应”互换位置;③“提高”改为“增强”。

9.国学知识网络大赛受高度关注。10.示例：天真无邪刚勇无畏雄浑稳健一年年的播种收获

11.生活贫穷,却还能心怀善良,拾到提包交给失主；面对曾经遭遇的猜疑与轻视,还是再次把捡到的提包来送给失主。12.(1)能有人捡到并归还她的包和单据。(2)“她”给予男孩的信任与尊重、真诚和善意。13.(1)环境描写,运用比喻,生动体现了天气的寒冷,很好地烘托了“她”此刻因为没有任何结果而心灰意冷、情绪低落的心境。(2)动作描写,刻画了男孩在获得“她”的信任与尊重后来送票据动作极快,体现了男孩不为金钱所动心存善良的品质,也表达出了只有真诚和善意才能消除隔阂的主题。14.写另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比,“反衬”丢包女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。15.碳捕捉与封存技术是指将大型发电厂、钢铁厂、化工厂等排放源产生的二氧化碳收集起来,并用各种方法储存以避免其排放到大气中的一种技术。16.好处：控制二氧化碳的排放,对气候产生积极影响；可用于石油开采、冶炼厂,甚至汽车业,实现一定的商业价值。不足：用于碳捕捉的成本高昂；科学家们还无法保证封存的二氧化碳不会泄露出来。17.①利用生物质跟煤混合燃烧,降低二氧化碳的排放量；②增加燃烧效率,减少二氧化碳的排放量；③利用碳捕捉与封存技术,控制二氧化碳的排放。18.(1)引用琼·吉宾斯博士的话,并不是说这一技术“价廉物美”,而是说明这一技术在中国可能成本更低,从后一句中看出,其价格对于企业来说还是昂贵的。

(2)第⑤段主要运用了列数字的说明方法,除了具体准确地说明了全球油田可供埋藏的二氧化碳之多外,还说明了其应用能够把全球二氧化碳的排放量大量减少。19.D20.AC21.(1)丞相肯有幸光临,我怎么敢用服丧期间作为托词？(2)丞相原先只是开玩笑答应了灌夫,其实没有前往的意思。22.灌夫是一个信守承诺、言出必行、讲诚信的人。23.满塘的绿水、无际的青苗、弥漫的山烟、放歌的归樵等。24.最后两句诗以声衬静,通过晚归樵夫的放歌来衬托暮烟弥漫的山间空旷而宁静,表现了诗人恬淡闲适的心境,抒发了诗人对乡村生活的热爱。25.略 第六单元

26小石潭记

1.略2.略3.略4.B5.(1)竹林(2)清凉(3)弯曲(4)翠绿的藤蔓(5)遮掩缠绕(6)随风飘拂(7)忧伤的样子(8)凄清6.(1)向西,往西(2)以 为乐(3)在空中(4)向下(5)像北斗星一样像蛇一样(6)像狗的牙齿一样7.(1) 阳光直照到水底,（鱼的）影子映在水底的石上。(鱼儿)静止不动,又忽然向远处游走,往来很快。(2)坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(3)因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字

标准答案

离去。8.本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。幽深冷寂、孤凄悲凉。9.被贬的怨愤抑郁之情。10.略11.古义指年轻人,后生。现在小生是传统戏曲角色行当之一,指扮演青少年男子,按照饰演人物的不同,一般分为娃娃生、穷生、扇子生、纱帽生、翎子生等。12.(1)王老师,我们正在筹备创办一个活动,你能为我们介绍一下永州的历史文化名人的事迹吗？(2)示例：柳宗元他是“古文运动”的中坚,他的《永州八记》让世人了解了永州美丽的自然风光

13.(1)照(2)正面(3)对着(4)越过14.BC15.略16.示例：小石潭位于小丘西南面120步左右,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 27岳阳楼记

1.略2.略3.略4.D5.(1)政事顺利,百姓和乐(2)美丽的鱼(3)做太守(4)迫近

(5)通“嘱”,嘱托(6)没有(7)虽然如此,那么(8)景象6.(1)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)像那在阴雨连绵不断,整月不晴的时候。7.(1)日光风景(2)写文章文章8.写滕子京在逆境中的成绩,交代作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。9.迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定的态度。10.略11.(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山12.AB13.鼓励百姓出游(“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”)；让佛寺大兴土木(修建工程)；组织修建仓库和官员宿舍。14.略15.略

28醉翁亭记

1.略2.略3.略4.B5.(1)命名(2)散开(3)香花开放(4)弦乐器管乐器

(5)寄托(6)腰背弯曲,这里指代老人搀扶,这里指小孩(7)错杂的样子(8)脸色苍老

6.(1)醉翁的心思不在酒上,而在山水光色之间。(2)当那太阳出来以后,林间的烟雾逐渐散开,到傍晚云雾凝聚,山谷就昏暗了,这明暗的变化,正是山间早晚的景象。7.(1)到靠近(2)茂盛秀丽

(3)称是(4)乐趣欢乐8.第一段按空间转换的顺序来写的,第二段是以时间顺序来写的。9.作者在文中极其生动地描写了醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光,表现作者政治理想以及旷达情怀。10.略11.示例：柳宗元借《永州八记》抒写自己被贬的抑郁愤懑之情。范仲淹借《岳阳楼记》传达自己忧乐天下的恢宏之音。12.示例：山行六七里,亭影不孤13.BC14.(1)更为庆幸的是百姓为年年谷物的丰收而高兴,乐意与我同游。(2)使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因,是幸运地生活在太平无事的时代啊。15.略16.示例：琅琊山上人来人往,人们扶老携幼,有说有笑,尽情游玩。有的游客引吭高歌,有的游客前呼后拥,一派欢乐热闹的景象。

29满井游记

1.略2.略3.略4.D5.(1)起(2)被(3)能够 (4)吸,这里用其引申义(5)初,开始(6)兽颈上的毛,这里形容不高的麦苗(7)猛(8)正好6.(1)高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。 (2)像美丽的少女洗了脸刚梳过髻鬟一样。7.(1)动词的使动用法使 飞；使 走(2)名词作动词用泉水；煮茶

(3)名词作动词端着酒杯(4)名词作动词穿着艳装8.比喻句：山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。作用：虽然分别指山和水,却一气相通,由明镜而带出对镜梳妆的美人,这就将春山春水融为一体,给人以相互生发的和谐美感。9.对自然的喜爱,对官场的厌倦,以及豪放不羁的个性。10.略11.早春示例：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。12.美是一种客观存在,而人们由于某些限制看不到它,只有摆脱了这些限制,不断扩大视野,才会发现生活中的美。13.(1)邀请(2)空闲(3)满(4) 结束14.AD15.略

16.略

标准答案

30诗五首

1.略2.略3.略4.B5.(1)这样(2)渡(3)一会儿(4)如何能得到(5)丝绸的被子(6)用丝织品做成的帐子(7)穿(8)落花6.(1)陶渊明东晋陶渊明集(2)李太白全集李白太白唐杜甫(3)杜甫唐杜诗详注(4)岑参唐岑参集校注(5)龚自珍龚自珍全集7.(1)悠然见南山(2)愁云惨淡万里凝8.(1)诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,描写了塞外雪后的壮观景象,极为新颖贴切。既表现诗人开阔的胸襟,又写出了边塞特有的奇异风光。(2)实现理想的那一天会来到的,到时将大显身手,大展宏图。抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。(3)诗人以落花自喻,向春天发誓：我们这片落花啊,决不是无情的废物。花落归根,最后化作春泥了,我们也要去滋润未来的花,去孕育未来的五彩缤纷的春天。现在用此来表达为了美好的事物勇于献身的精神。9.因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲,不是有意去“望”,而是无意所“见”,从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。10.略

11.雪会融化的,而朋友的情谊是永恒的。12.(1)诸葛亮三顾茅庐(2)李白只要功夫深,铁杵磨成针(花间一壶酒,独酌无相亲)(3)文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青13.“照”字渲染了军情紧急的气氛；“自”字写出了书生由衷的报国激情。14.这两句从视觉和听觉的角度生动地描写了将士们冒雪战斗、奋勇杀敌的壮烈场面。15.略

第六单元测试卷

1.D2.C3.A4.C5.(1) 吟鞭东指即天涯(2) 北风卷地白草折(3) 则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风

(4) 临溪而渔酿泉为酒山肴野蔌太守宴也6.B7.(1)欧阳修宋醉翁六一居士(2)柳宗元唐唐宋八大家(3)宋范仲淹范文正公集8.①在“两免一补”后加“政策”；②删去“不便”或“影响”；③“这样的提议”和“希望”互换。9.杭州请韩美林为吴菊萍建城雕,彰显“城市价值观”。

10.示例：城市是繁华的美村庄是淡雅的美。11.不矛盾。因为从客观上看,这的确是一条封闭、走不通的巷子,所以说是“死胡同”。但这里有热情待客的主人,留你“小坐一会儿”；有温情的阳光,可以让你享受自在、质朴的生活,给心灵一个舒缓的空间,所以说不是“死胡同”。12.(1)运用比喻手法,生动地写出早晨阳光温润小巷的情景,表达作者对阳光的喜爱与赞美。(2)运用拟声词,化静为动,让阳光澄明灵动可感,突出阳光的博大和温厚。13.写老人,是来表现人生总有暮年,就如日落的阳光,何等从容自然、温存平常；也道出了人们对阳光的依恋,愿与它生死相随；体现阳光、巷子与生活在这里的人的和谐与温馨。14.阳光“不会唉声叹气”“不露声色”,教人乐观、谦和；阳光“也有委屈烦躁的时候,过一阵子就好啦”,告诉人一生中难免失意和挫折,关键是要调整自己,淡然处之；滋润巷子里的生命,“点燃老人不灭的灵感”,教人博大、慷慨；“阳光也是重复的”,启示小巷的幸福生活在延续,人坦然面对生死,让人生有意义。

15.列数字，作比较。具体说明氦\|3的能源偿还比高，开发利用效益大。16.（1）原文第二段说“氦\|3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小”，而不是“不易产生中子并且放射性小”。（2）原文第三段只说从月壤中提取氦\|3所得到的“这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的”，并未提到“可以满足月球永久基地生产和生活的需要”。17.不矛盾。前者说明的是上亿年前时间里太阳风为月球带去的氦\|3的总量，而第三段开头所介绍的月壤中可供开发利用的氦\|3的总量。两者说明的具体内容是不相同的。18.①储量可观（或储量相对较大）；②环保、安全；③能源偿还比高；④副产品可供月球永久基地使用。

19.B20.AD21.(1)又造了堤坝和水闸,以此调节蓄水和泄洪,让钱塘江里的潮水不再进入市区。

(2)湖堤建成以后,在堤上种植了芙蓉、杨柳,远远望去就像一幅美丽的图画,杭州人把它叫做“苏公堤”。22.善于统筹安排,关心民生；为官受百姓爱戴。23.深秋天气寒冷,草木枯落,一片肃杀,花圃中最能耐寒的菊花也经不住秋霜的摧折, 显得憔悴不堪。描绘了一幅深秋萧索的画面。24.三、四两句笔锋一转,“孰料一夜朔风紧”,写出一夜北风带给人的惊喜之情,“邀”字

标准答案

运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了漫天飞雪在空中尽情欢舞向腊梅发出热情邀请,梅花应邀而开的动人情景。表达作者对初雪降临,大地因此充满生机的喜悦之情。25.略 期末测试卷

1.D2.B3.C4.D5.B6.B7.(1)奇山异水天下独绝(2)东风不与周郎便(3)人有悲欢离合(4)欲上青天览明月8.示例：在杭州黄龙体育场举行的“中国移动·2010星动浙江演唱会”大受欢迎。

9.①调整为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升居民精神生活品位”;②在“成功”后加上“与否”,或者将“成功”改为“成败”;③删去“投身”。10.示例：有高山的呼唤就不能让攀登的执著在荆棘前冷却有远方的呼唤就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉11. 慷慨大方,热情助人(助人为乐)。12.①香气能令人喜悦；②在要花送花过程中能增进友谊。

13. 运用动作描写,生动地写出了父亲对母亲的温柔恩爱,点明了“我”深深感动的原因。14. 做人要真诚,要善待他人,对人要有爱心。15.“它”指代“纸质媒体”。 “这”指“随着计算机和网络技术的革新与进一步发展,加上它对自身弱点的清醒认识与克服；它应该可以在未来取代纸质媒体。”16. ①价格便宜；②信息资源有选择性；③无损于身体健康。17.举例子,具体说明了网络和纸质媒体可取长补短。18.略

19.B20.AB21.(1)昨天有个粗人寄住驿亭,(因为)来了尊贵客人,暂且把他移住(牛屋)。(2)褚季野和县令对饮,言谈、脸色没有什么异样表现,好像对一切都无察觉似的。22.褚季野旅居驿亭时被亭吏驱移牛屋下住宿,后县令发现,备馔谢罪,“于公前鞭挞亭吏”,但褚季野“言色无异,状如不觉”,表现出襟怀宽广、处世豁达、待人宽容的品质。23.木芙蓉颜色鲜红,不畏风霜,用心开花的特点。

24.从方法和作用两方面回答：借助不畏风雨寒霜、从容自在、自开自落的木芙蓉来寄托作者的志向、情感,表达自己不管环境有多恶劣、多艰难,也依然从容淡定,坚持走自己的路。25.略

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