四年级数学教师家长会发言稿

四年级数学教师家长会发言稿

各位家长：

大家好！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天这个家长会，也感谢你们对我们工作的支持。你把孩子交给我们，请放心我们一定会尽职尽责地引导每个学生，查缺补漏，尽力给予辅导，尽量不让每个孩子掉队！当然，也需要家长的配合，孩子不仅听老师的话，但有些孩子会更听家长的话（如：王兴国、孔一鸣、张文康）。“父母是孩子一生的良师益友”，对于孩子的变化，我们做父母的应该多给予关注，多和孩子交流，不仅交流学习方面，更要关注孩子成长过程中的心理变化，关注孩子行为习惯，思想道德情感，等方面的交流。

下面我就从以下几个方面向家长汇报学生的情况。

一、认识四年级的孩子和四年级的教材，首先我们来认识四年级的孩子。

要想教育好孩子，就必须了解孩子，掌握孩子的生理与心理发展的特点，只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。四年级的孩子有以下特点：

特点一：难以引导的时期。

四年级的学生在身体发育、心理方面、兴趣爱好等都会发生些变化，学生个性差别最大。 特点二：开始意识到“自己”，显示出独立的个性 。

四年级孩子的思维形式向抽象思维过渡，可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。不太受大人意见的左右，一部分学生有时自己经历的事也不告诉家长，显示出独立的个性。

特点三：作假——学会欺骗。

四年级的孩子在遇到理亏的时候，已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护，有时会隐瞒真实的情况。（孔雪 齐文娜 关敏 张文康 孔文灿 孔新雨 孔令坤 ）提出表扬一个学生——孔一鸣 这学期有了很大改变，当然也离不开家长的悉心教导，这学期作业大多数能够及时完成，不像以前经常撒谎，家庭作业经常完不成或者上交不及时。现在这个孩子学习成绩一直很优秀，不仅字写得漂亮了，而且每次考试都在95分以上。

接着我们来认识四年级的教材：

各位家长都知道三年级是一个习惯养成，转型的阶段，但四年级我要说是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级呢？一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿数学来说，这册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，如：角的度量、平行和相交等的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。又如“认数”中要求孩子们进行改写，求近似值等孩

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子也特别容易混淆，有条件的家长多关注一下这些知识孩子掌握的怎样？如果发现孩子掌握不好，您对这些知识点还不把握，请你一定要鼓励孩子去问老师，教育孩子要勤学好问。为了我们的孩子，请你在孩子面前要树立老师的威信，发扬尊师重教的优良传统。即使你对老师的哪些做法认为不妥，也不要面对孩子唠叨老师的不是（足），你可以和老师电话联系，或者到学校和任课老师面对面的谈一谈您的看法，家庭和学校有效地结合起来，目的是一样的，为了我们孩子的成长奠定一生的基础。作为学校，“努力办让人民满意的教育，做让你们满意的教师，是我们努力追求的目标”！请你们选择合适的机会，及时的给我们提一些合理化的建议，我们一定会尽力的改变，如果你们能这样做的话，我们欢迎，在此我首先要代表学校要谢谢你们（鞠躬）。家长的言谈举止会影响孩子，环境造就人才嘛，所以作为家长，我们要时刻注意给孩子创造一个良好的成长环境。通过刚才的解释，我相信大家已经对四年级的孩子和四年级的教材有了新的认识。

二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们尽责地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心学习，尽量别看电视。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、重视学生单元测验，清楚数学分几个单元，每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，家长可以把错题抄在改错本上，由孩子再做一遍，请问在座的各位家长，你这样做了吗？我们教育孩子要学会“坚持”，我们作家长的也应该首先学会“坚持”，给孩子做榜样，而不能不闻不问，在校放给老师，在家找补习老师就万事大吉了。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，(了解他们上课时是不是都认真听讲了，老师表扬了你还是批评了你，为什么？)，发现问题及时督促。

6．星期六、星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习1小时（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。每天晚上的学习时间应达到1小时。要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。请家长给予关注。

三、谈谈每个孩子的大体情况

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为了鼓励孩子认真书写，细心计算，改作业我给孩子提出要求并采取鼓励措施，书写认真，没有错题的学生作业奖励一颗星，如果积攒够了五颗星，我就奖励一朵红花，家长可以问问孩子，得了多少星星，几朵红花了，目的激励孩子养成细心、做事认真的好习惯，好习惯是慢慢培养出来的，需要你们的关注和配合，经常询问孩子。向孔婷同学，上进心也很强，为了的得星星，要红花，她能够积极主动地多做练习题，数学有了很大进步。

1、听课习惯好的学生有：王玉萍、王诚诺、王宇轩、齐冬梅、孔冉、孔昕、孔新艺、孔乐斌、孔嘉琪、孔佳欣、张新施等 ，特别是王玉萍、乐斌、孔嘉琪、齐晗同学每次老师提出的问题，她们都能够积极思维，总是能够听到他们认真回答。这些同学不仅听课认真，书写作业也很好，

2、还有写字好的同学有：孔未明、孔一鸣、张新施、张文萱、关敏、张灿、齐郁聪等 3、书写进步很大，也是这次家长会特别提出表扬的是：王兴国同学，这学期字体书写干净工整，与三年级相比，简直是判若两人，三年级字写得很差，老师也没少说了这一个学生，但起色不大。这一学期的变化，字体工整了，而且每次作业做得都很干净，功劳不在老师，而是家长教育的结果。我曾单独给这个孩子谈过话，问他是什么原因改变了自己要认真写字？这个孩子告诉我，是父母要求他要写好字的，如果不能认真写字，以后就不带他出去旅游了！看，这位家长善于发现自己孩子的弱点，很巧妙地改变了孩子。不是孩子做不到，有时是我们发现不到，坚持不到位吧。

4、谈到写字好的，在这儿说一下写字一直需要努力的：黄景宏，齐湘玉、张嘉琪、张文康、孔昕、孔乐斌、孔元芝、孔新雨、孔令坤、孔荣佳、齐瑞超等，这些学生中，学习非常优秀的有，学习比较差的也有。

5、对于学习成绩方面，我希望家长对一下学生要多加关注：齐文娜、关敏、张嘉琪、张文康、孔雪、孔元芝、孔文灿、孔新雨、孔令坤、孔智睿、孔荣佳、齐瑞超，希望这些学生的家长多关注孩子的学习情况，不管你是出于什么原因，我认为孩子的学习我们不能放松，孩子这才四年级，如果此时放松了，那孩子以后学习的路还会很长，我们坚决不能就此放松。我需要你们家长的全力配合，这些孩子其实都很聪明，你严他就紧，你松他就散，最好的例子，张文康就是一个，这个同学很聪明，我感觉他是一个不怕老师怕家长的学生，三年级时，我清楚地记得家长会后，这个学生的变化很大，字体比以前工整很多，以至于我怀疑作业不是他写的，考试成绩也很好。可是不知道是什么原因，现在这个学生变化很大，恢复原来摸样，听课不认真，一些新知识掌握较差，特别是刚学的这一单元：垂直与平行。我想：是不是家庭教育松懈了，我问过他为何会这样：他说，可能要爸爸打他一顿就好了，我不知道孩子为何会说这句话。不管怎样，希望家长能用自己合理的方式来管教孩子！文康很聪明，希望你们能够坚持，给孩子一个好的教育方式，好的成长环境。

6、学习成绩一直比较优异的同学有：黄景宏、王玉萍、王宇轩、齐晗、孔昕、孔新艺、

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孔乐斌、孔嘉琪、孔佳欣、孔一鸣等等，这些学生中，多数学生写字好，特别是孔佳欣同学，每次作业书写的特别漂亮，赏心悦目，这与家长的付出是离不开的，他的父母一直坚持给孩子检查作业并且签字，我认为我们家长朋友们应该向孔佳欣的父母学习。不过，我还要提点小要求，就是在家多训练一下孩子做作业的速度。

7、另外：不要反对孩子买工具做手工，做手工，孩子需要动脑思考，动手制作，需要合作，是各方面来锻炼孩子的能力，如我们班做手工比较好的向王艳玲、孔佳欣、齐湘玉等。可能我们有些家庭有了两个孩子，大的顾不过来，关注小的比较多，这我能够理解，但也请各位家长多给孩子讲讲道理，别人你的大孩子感觉到你冷落了她，不喜欢他了，只喜欢小妹妹或者小弟弟了，着怎样会使孩子情绪低落，而影响了学习。比如：前段时间张文萱同学学习成绩下降了，我找他谈话，她就是这样一种心态，向我表达自己想法时，几乎要哭了。所以，也请在座各位家长有类似情况的，两个孩子都要关爱，因为孩子毕竟还是孩子，每一步的成长都需要家长用心的呵护！

8、要善于发现孩子的优点，多鼓励表扬，增强孩子的自信心，要经常告诉孩子，你能行，在父母眼里你是最棒的，要相信自己，我一定能行。向咱们班的蒋超同学，读书认字挺好的，我建议家长多给孩子买些他愿意看的书籍，鼓励孩子会读就要练习会写字，发挥孩子特长，找到他的兴趣点，每个孩子都有自己的不足和优点，我们要善于发现，做一个有心的好父母吧。

三、关于数学家庭学习辅导 1、真正关心孩子的学习。

首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。学习优秀的孩子建议最好别上补习班，他在校已经学会了，能够按时完成作业，剩下的时间，最好让孩子多读读书，培养孩子爱书，爱看书，养成喜欢阅读的好习惯。有些家长确实忙，顾不得孩子，可以去让孩子补习：像：孔未明、齐瑞超、孔令坤、孔新雨、孔文灿、孔远之、孔雪、齐文娜、张文康、孔智睿等。

2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。

在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，及时纠正错误的认识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩

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子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的情况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习掌握情况。每天晚上要检查学生的学习情况以及完成家庭作业情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。数学不查，做错了又没有改正，就做的没有意义。

3、指导孩子学会思考。

对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想，帮助孩子思考，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法，这样也许会给你一定的启发，知道从哪里去帮助孩子。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就会了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。

4、再次请家长理解和尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

最后，送给各位家长几句忠言：

好父母都是学出来的。 好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。 好沟通都是谈出来的。 好成就都是比出来的。

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，是我们终吉小学全体老师的最大心愿，敬请各位家长提出宝贵意见。“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生，我相信你们的到来，将会使孩子们的学习更上一层楼。最后祝你的孩子早日成为优秀人才！祝愿各位家长身体健康、万事如意，合家欢乐！

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