云南省梁河县第一中学高中物理必修二学案（无答案）：53实验：探

5.3 实验：研究平抛运动

【学习目标】

1.学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹.

2.会判断平抛运动的轨迹是不是抛物线.

3.会根据平抛运动的轨迹计算平抛运动的初速度.

4.掌握描迹法、频闪照相法等探究实验的常用方法．

运动．掌握运动的合成与分解的方法.3.知道物体做曲线运动的条件．

【课前预习】

预习教材13页～15页，完成下列问题：

一、描绘平抛运动的轨迹

1．实验原理

用________法(或喷水法或____________法)得到物体平抛运动的轨迹．

2．实验器材

斜槽、小球、__________、图钉、__________、铅垂线、铅笔、白纸、铁架台．

3．实验步骤

(1)按图甲所示安装实验装置，使斜槽末端水平(小球在斜槽末端点恰好静止)．

(2)以水平槽末端端口上小球球心在木板上的投影点为坐标原点O，过O点画出竖直的y 轴和水平的x轴．

(3)使小球从斜槽上________位置由静止滚下，把笔尖放在小球可能经过的位置上，如果小球运动中碰到笔尖，就用铅笔在该位置画上一点．用同样方法，在小球运动路线上描下若干点．

(4)将白纸从木板上取下，从O点开始通过画出的若干点描出一条________的曲线，如图乙所示．

4．注意事项

(1)实验中必须调整斜槽末端的切线________(将小球放在斜槽末端水平部分，若小球静止，则斜槽末端水平)．

(2)方木板必须处于________平面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否________．

(3)小球每次必须从斜槽上________位置由静止释放．

(4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点．

(5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球做平抛运动的轨迹由白纸的左上角一直到达右下角为宜．

二、数据处理

1．判断平抛运动的轨迹是不是抛物线

方法一公式法

(1)原理：若平抛运动的轨迹是抛物线，则当以抛出点为坐标原点，建立直角坐标系后，轨迹上各点的坐标应具有y＝________的关系，而且同一轨迹a是一个特定的值．[来源:学。科。网] 2．计算初速度

在小球平抛运动轨迹上任取一点，用刻度尺(三角板)测出它们的坐标(x，y)，利用公式y＝____________和x＝________，求出小球做平抛运动的初速度v

(g已知)，多求几个点然后求出v0的平均值.

【例题与变式】

一、平抛运动实验的原理与实验操作

【例题1】在“研究平抛运动”实验中．

(1)图1是横挡条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确

定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时

的________．

A．球心B．球的上端C．球的下端图1

在此实验中，下列说法正确的是________．

A．斜槽轨道必须光滑 B．记录的点应适当多一些

C．用光滑曲线把所有的点连接起来 D．y轴的方向根据重锤线确定

(2)图2是利用图2装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断实验操作错误的是________．

A．释放小球时初速度不为0

B．释放小球的初始位置不同

C．斜槽末端切线不水平图2

(3)下图是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置，其中正确的是( )

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