海南省教育厅关于2007年教育厅高校科研项目结题验收的通报

海南省教育厅文件

琼教高[2007]106号

海南省教育厅

关于2007年教育厅高校科研项目结题验收的通报

各高等学校：

海南省教育厅高校科研项目结题验收工作从2007年6月8日开始，到2007年7月上旬结束。根据科研项目的学科领域和研究类别，我厅组织对应的项目结题专家验收小组分别对8所高校承担的教育厅高校科研项目进行了结题验收。现将有关情况通报如下。

一、基本情况

本次结题验收工作，专家组通过分别听取学校领导和项目主持人对本年度科研工作的汇报、查阅有关项目研究材料、对相关学术问题质询以及答辩、核对研究成果、集中评议和意见反馈等验收方式，在对每个项目进行认真评价的基础上做出了验收意见。经审核。海南大学《具有氨基酸结构壳聚糖衍生物的合成及生理活性研究》等共83个项目（见附件）通过验收，同意结题。本年度项目研究共发表学术论文217篇，撰写研究调查报告17篇，出版专著9本，编写教材8份，获得专利1项。

二、验收工作的收获 1、提高认识，领导重视

各高校把科研项目结题验收工作看作是学校科研水平和质量的重要评价和总结，是学科建设、学术交流、成果推广的重要平台。为了迎接此次验收，各高校向校内院、系、所、室等发文要求强调要认真做好各项准备工作，不得马虎了事。其中，琼州学院认真审议每一个上报参加验收的项目，作出较为详细的学校学术委员会评审意见；海南大学科研处对教师申报的验收结题材料从严要求，并认真帮助整理，所报交的材料既齐全又规范；海南师范大学、琼州学院、海南职业技术学院、海南广播电视大学等高校为了支持项目的研究，对我厅下达的项目不论是资助性项目，还是指导性项目都拨出专款扶持项目的实施，深受教师欢迎。特别是海口经济职业技术学院、海南职业技术学院在完全没有财政资助的情况下，为了科研工作的发展，每年拿出一笔数额较大的资金，加大对科研和学术活

动的投入，有效地激励科研人员开展科学研究的积极性。

2、专家工作认真负责。我厅聘请参加验收工作的各位专家组成员均是在科研领域有较深学术水平和研究造诣的专家。在此次项目验收过程中，专家们严格按照我厅规定的各项验收步骤和标准，以严谨负责的工作态度处理好每一个项目的评审、验收工作。通过大量查阅有关项目研究材料、质询相关学术问题、核对研究成果、集中评议和意见反馈等验收步骤，专家们对每个项目都进行了认真评价并做出了宝贵的验收意见，协助我厅圆满完成了此项工作。

3、验收结果客观公正。此次项目验收坚持实事求是、客观公正的原则，严格按照验收工作的有关要求和标准，真正做到公平、公正、公开，保证了验收工作的严肃性和科学性，得到了被验收学校和教师们的肯定。

4、我厅对项目研究工作的严格管理与监督，提高了高校对科研工作的重视，促使高校科研管理部门加大对项目的管理力度。根据我厅的要求，各高校每年都对项目进行中期检查。验收前，各高校都非常认真地对结题的项目进行审查，不论是资助性项目还是指导性项目，都是同样严格要求，以确保项目的研究质量。特别是海南大学、琼州学院、海口经济职业技术学院等科研管理部门多次组织有关人员对结题项目进行审查，对一些完成质量不高的项目予以退回，不同意参加验收。原华南热带农业大学、琼州学院申报项目结题材料准备相当规范，学校领导对这次项目结题工作非常重视，热情支持了验收专家组的工作。特别提及的是琼州学院的自筹项目成果多，发表成果的期刊档次高，受到专家组的一致称赞。

5、项目的设立和验收结题进一步促进高校科研评价机制的建立和完善，为广大教师提供更多更好的科学研究空间和平台，大幅度地提升我厅高校科研立项的作用。在资助经费不足的客观条件下，高校广大教学、科研人员的积极性得到了充分调动，形成较好的边教学边科研氛围，有效地促进学校教育质量的提高。

三、尚需关注的问题

虽然此次项目结题验收工作，取得了一定的成绩，但也存在一些值得关注的问题。

1、缺乏从战略高度提高对高校科研工作重要性的认识。高校科学研究是高教事业的重要组成部分，是高教事业发展的重要内容，是决定高校办学水平和社会影响度的关键，是提高师资水平、教学水平、人才培养质量的重要保障。目前

我省部分高校仍然存在重教学、轻科研的倾向，在人员配备、设施建设、资金投入等方面与教学工作差距较大。有些学校原先对科研工作还有一定的投入，后来因强调经费困难等原因逐年减少科研投入直至没有投入。

2、从高校发展的要求来衡量我省高校的科研工作，不难发现在创新科研管理体制、完善科研评价制度、加强科研队伍建设、推动科研成果转化等方面都存在许多问题和困难、有些是思想认知上的问题，有些是客观存在的困难。

3、项目的研究方法单一，质量不高。

（1）在SCI、 EI和国家核心期刊等重要刊物上发表的论文不多，质量也不高。项目验收时所汇报的成果内容有不少是课题批准以前完成的，不仅与项目研究对象不完全符合，而且没有突出研究主题，缺乏针对性，给人感觉是在拼凑研究成果。

（2）科研成果归属等问题没有真正得到解决，每年项目结题验收工作都特别强调成果归属问题，但今年还是有部分项目成果如发表的论文、出版的专著等没有标注“海南省教育厅高校科研资助项目”字样。另外，论文多头标注，一文多用现象仍然存在。

（3）部分项目选题过大，导致在研究过程中的人力、财力无法满足研究需要，造成最终的研究成果与申报时的预期目标不符合。

（4）部分项目主持人没有充分发挥带头作用，不是带头规划项目、思考项目和挖掘项目深度，而是要求其他成员独立操作，导致课题组对项目的整体把握不够，难以做出高质量的科研项目。

科研工作是提高高校教学质量和水平的重要途径，科研能力和水平是高校质量评估的重要指标，无论是本科院校还是高职高专学校，都必须积极承担科研任务，并主动开展科研工作。开展科学研究是一项严肃认真的工作，来不得半点虚假，今后各类科研项目越来越多，要求也越来越高，所以希望各高校和科研管理部分要进一步提高对科研工作的认识，明确任务，大胆创新，充分发挥团队作用，提高高校科研水平和质量，为海南经济建设和社会发展作出贡献。

附件：海南省教育厅2007年度高校科研项目结题验收清单（海南大学）

二○○七年十月十六日

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