Unit5 - - 第1课时参考教案

Unit5 第1课时参考教案

教学目标 一、知识与能力

Section A的主要内容是学会用have对物品的所属进行提问以及应答，学会使用Do you have …? 引导的一般疑问句。 二、教学重、难点 1．重点

学习运用重点句型Do you have… ? 2．语法难点

行为动词have的一般现在时的用法；使用do引导的一般疑问句的构成及其肯定和否定答语。 教学过程

1．教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或出示图片进行演示，再使用其它物体询问学生：

2．教师利用媒体资源课件中的单词学习内容，利用其中的图片认学单词。 3．朗读单词，学生看上述图片完成 1a教学任务。

4．播放lb部分的录音让学生听，引导学生圈出所听到的单词，并能画出相应的图片，完成lb部分的教学任务。

5．引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用助动词do进行问答，可采用师生互动带动学生互动的交流方式： Do you have…? Yes，I do．/No，I don’t．

6．Pairwork活动，完成lc部分口语交际的学习任务，学会运用助动词do进行问答。

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