二年级阅读练习卷
更新时间:2024-01-02 13:07:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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一年级阅读练习卷
班级 姓名
(一)秋天
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘(piāo)着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻(diào)田。稻子熟了,黄澄(dang )澄(dang)的,像铺(pū)了一地金子。
稻田旁边有个池(chí塘(táng)。池塘的边上有棵梧(wú桐(t?ng)树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游(y?u)过去,藏(cáng)在底下,把它当作伞。有的落在岸(àn)边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好象在说:“电报来了,催(cuī)我们赶快到南方去呢!”
1.找出文中打比方的句子,用 “ ”划出来。 2.这篇短文写了秋天的哪些景物,用△标出。
(二)争论
两只蚂蚁争(zheng)论(lun)牛的大小。一只蚂蚁爬(pa)到牛的蹄(ti)子上,说:“牛比碗(wan)大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长短(duan)跟黄瓜差不多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结(jie)论(lun)吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会还没有爬遍(bian)的全身。他们说:“牛真高真大啊!”
1、一只蚂蚁说了什么?用~~~~ 划出来。 2、另一只蚂蚁说了什么?用 ﹣﹣﹣﹣ 划出来。 3、结果怎么样?用————划出来。 4、你明白了什么道理?写几句。
(三)大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1、 这一段话共有( )句话。
2、 填空 a、一年有 、 、 、 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ;夏天的树上,叶片是 ;秋天的
树叶颜色有 和 ;冬天的树下,满地是 。
c、大自然的邮票指 。
(四)夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有( )句。
2、 用“ ”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的, 花朵是 的。 4、我喜欢石榴花是因为 。 5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
(五)斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
1、老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
3、学了本文后,我们也要做个 的孩子。
(六)时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )个自然段。 2、小山羊送给小白兔什么花?
、 、 3、 花早晨开, 花中午开, 花晚上开。
(七)金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有( )段话。
2、文中的金鱼有( )种颜色。
3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 4、你最喜欢的金鱼是( )。
1
(八)浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2、填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
(九)羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、这篇短文有( )个自然段。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1) (2) (3) 3、读了短文,我知道了: 西红柿的 好吃,萝卜的 好吃,白菜的 好吃。
(十) 两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。 2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1) dú mù qiáo (2)t?ng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng 3、填空: (1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ,让 先走。
(2)两只羊谁也 ,就打了起来,结果都 。 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里: ( )——( )
(十一)小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是 。
2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“ ”线把这个句子画下来。 4、小朋友,你的生日是几月几日?
。
(十二)太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也没有你。”虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。 1、短文共有 小节,第二节有 句话。
2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成 。
3、“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。 4、虹不见了,是因为:( )
⑴ 虹太骄傲了 ⑵ 人们都赞美虹 ⑶ 太阳躲进云里了
2
(一)阅读语段,回答问题。(5分) 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。” 1、根据课文内容填空。(2分)
从云彩里飘落下来的是( )和( )。
2、用“——”画出小雨点说的话,用“~~”画出大雨点说的话。(2分) 3、这段话写的是( )和( )的故事。 可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。 他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1、短文有( )个自然段,第一自然段有( )话。(2分) 2、按原文填空。(4分)
( )的羽毛 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 咕咕地( ) 3、从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。
冬天是个魔术(m? shù)师
冬天是个魔术(m? shù)师。他“呼”(hū)地一吹(chuī),青蛙呀,刺猬呀,熊啊,蛇(sh?)啊,都不见了。
冬天是个魔术(m? shù)师。他“呼”(hū)地一吹(chuī),满天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术(m? shù)师。他“呼”(hū)地一吹(chuī),湖(hú)面很
快就变(biàn)成了大玻璃(bō li)。那些红色的、黄色的叶子,都冻(d?ng)在玻璃里了。
冬天是个魔术(m? shù)师。他“呼”地一吹,围(w?i)巾啊,棉(mián)衣啊,手套(tào)啊,都从衣柜(guì)里跑出来,街(jīe)上的人都变胖(pàng)了。
冬天的本领(lǐng)真大呀!
(1)这篇短文有( )个自然段。(2分)
(2)请把下面词语填在相应的( )里。(写序号)(6分)
①人们穿上冬装(zhuāng) ②湖(hú)面结(jie)冰 ③ 下雪 ④动(d?ng)物冬眠(mián)
第一自然段写的是( )。第二自然段写的是( )。 第三自然段写的是( ) 。第四自然段写的( )。
1、 评一评,再打√。
我(有 没有)认真读这篇课文。
我(可以 不可以)把这个故事讲给别人听。 2、 把文中的整体认读的音节,画上你喜欢的符号。
3、 读短文,选出这篇短文的意思,正确的答案在括号里打√。
① 老山羊高高兴兴地在高山上吃草。( ) ② 要认清坏人,不上当。( ) ③ 狼很关心老山羊,怕它摔下山来。( ) 4、 老山羊听了狼的话,为什么哈哈大笑?
3
xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈长得什么样?我香 蕉 树 妈 妈, 用~~~~~线画出来。 ga zi gāo y?u dà 个 子 高 又 大, 谁长得像月牙,从小手拉shēng xià pàng wá wa 手?我用——线画出来。 生 下 胖 娃 娃, zhǎng de xiàng yua yá 长 得 像 月 牙, c?ng xiǎo shǒu lā shǒu 读儿歌,我又认识了新的生从 小 手 拉 手, 字宝宝,我用 画出来。 xiōng dì bù fēn jiā 兄 弟 不 分 家。
从前,有几个máng盲人mō摸到一头大象。摸到象tuǐ腿的人说:\大象像gēn根zhù柱子。\摸到象shēn身的人说:\大象像一dǔ堵qiáng墙。\摸象wěi尾ba巴的人说:\大象像一条sh?蛇。\各人都说自己对,zhēng争得面红ěr耳chì赤。
1、这段话共有( )句话。
2、这段短文中的三个盲人分bi?别提到的是大象的 、 、 。
xǐqua
喜鹊树上叫喳喳, 爷爷树下来喝茶, 戴上耳机听音乐 , 奶奶看了笑哈哈。
儿歌中_______在树上。 文中的两个人物是_______ 和__________。
他们走进草堆里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子找不到虫子,急得直叫唤。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
1.这段话共有几句? ( )
2.第1句中的“他们”指的是谁? ( ) 3.用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。 4.用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。 5.用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。 6.小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的?
十、你能试着读一读吗?请在正确的答案上画“ Ⅴ ” 猫妈妈生了两只小猫,一只白的,一只黑的。
一个胖女人抱走了小白猫。她天天给小白猫吃大鱼大肉,晚上抱着小白猫睡觉。日子一天天过去,小白猫长大了,胖胖的,什么都不会做。
小黑猫每天都跟着猫妈妈到处跑,自己找吃的。日子一天天过去,小黑猫学到了很多本领。
1、故事里讲了几只猫?(一只 两只 三只)
2、哪只猫后来长得特别胖?(小白猫 小黑猫) 3、哪只猫学到了很多本领?(小白猫 小黑猫) 请你任选两道来做,喜欢哪两道就做哪两道好吗?
①这里面有几个字是你自己认识的?请找出来,标上拼音好吗?
( ) ②你想对小白猫说:
(“ ”) ③你想对小黑猫说:
(“ ”)
4
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有( )话。 (二)填空:
(1)人有两件宝是指 和 。做工靠 ,思考靠 。 (2)做事情要用 又用 。这样才能 。 (三)词语搭配:
(1)认真地 劳动 (2)一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套
天上的桥(qiáo)
天上有座(zu?)彩桥, 架在空中长又长。
谁的手法这样巧(qiǎo),
红橙(ch?ng)黄绿青蓝(lán)紫(zǐ), 就(jiù)像(xiàng)宝石亮又闪。 天上这座彩桥,
转(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不见了,
累(lai)我抬(tái)头一阵(zhan)找(zhǎo)。
1、儿歌描(miáo)写的彩桥就是( ) (1)彩虹 (2)彩云 (3)彩带(dài)
2、根据儿歌内容,判断(pàn duàn)句子的对错,用“√”或“x” (1)这座彩桥架在空中。 ( )
(2)彩桥的颜(yán)色又多又亮,美丽极(jí)了。 ( ) (3)彩桥就像天上的星星亮又闪。 ( ) 苹果梨
我的家乡在吉林,那里盛产(shang chǎn)苹果梨。只要你吃过那可爱的苹果梨,一定不会忘记。
你知道什么是苹果梨吗?它的形状像梨,可它的果皮却和苹果一样,像小妹妹红红的脸蛋,它的味道既有苹果的甜,又有梨的清凉,这就是苹果梨。
如果你到我的家乡来,可一定要尝(cháng)一尝啊! 1、短文有( )个小节,请标上小节号。
2、下面有四个音节词语,拼一拼,在短文中圈出来。 jiā xiāng kě ài wàng jì mai mei
3、小作者的家乡在 , 是那里的特产。 找汗
小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。 它去问老牛。老牛说:“汗嘛,在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。它去问小马。小马说:“汗嘛,在身上!”小花猫舔舔身上,没汗。它又去问黄狗。黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢!” 1、短文有( )个小节。
2、读短文,根据内容填空(写序号)。 ①身上 ②鼻子上 ③舌头上 ④脚掌里
老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小猪的汗在( ),黄狗的汗在( ),小花猫的汗在( )。
鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,一批一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
天冷了,一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛,飞向遥远的南方。鸟岛变得平静下来。
1、用“——”划出短文的第一小节。
2、读读短文,选择正确的序号填写在( )里。
①四月下旬 ②五月下旬 ③各种各样 ④密密麻麻
每年( ),一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝( )。 3、读读短文,在正确的句子后面打“Ⅴ”
(1)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。( ) (2)天冷了,鸟岛最冷清。( )
(3)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。( )
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