六年级上册语文试题-第二阶段月考卷(含答案)｜部编版

第二阶段月考卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用

一、积累与运用。（38分）

1.看拼音，写词语。（5分）

弟弟把一块旧xiànɡ pí（）diāo kè（）成将军模样，然后固定在一根小ɡùn zi（）上，再cái jiǎn（）好一块红布，细心地披在将军身上，看起来真是wēi fēnɡ lǐn lǐn（）。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.豁．开（huō）轨．道（ɡuǐ）熄．灭（ｘī）叱．咤风云（zhì）

B.趴．着（pā）着．陆（zhuó）跺．脚（duò）虎视眈．眈（dān）

C.叉．腿（chà）风靡．（mǐ）拍摄．（shè）沧海一粟．（sù）

D.盔．甲（kuī）辐．射（fú）磁．场（cí）赫．赫伟绩（hǎo）

3.下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.顷斜疲倦沮丧技高一筹

B.疙瘩抵御干躁忘乎所以

C.抽屉班点呻吟呆头呆脑

D.类似猜测昼夜念念有词

4.下列四组词语中不是

．．近义词的一组是（）（3分）

A.井然有序——井井有条

B.迥然不同——截然不同

C.全神贯注——聚精会神

D.弄巧成拙——歪打正着

5.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（）（3分）

老师_______走过来，________伸手一拂，“屏风”______倒了，一切秘密

_____________。

A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗

B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众

C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白

D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众

6.与“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”中省略号的作用相同的一项是（）（3分）

A.妹妹指着图中的鸭子数着：“一只，两只，三只……”

B.“我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”

C.他消失在路的尽头……

D.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”

7.“教室里好不热闹”表示的意思是（）（3分）

A.教室里不热闹。

B.教室里很冷清。

C.教室里很热闹。

D.教室里很安静。

8.下列句子中，不属于

．．．心理活动描写的一项是（）（3分）

A.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，脑袋里像电影回放一样想着妈妈知道

分数后那生气和失望的表情。

B.都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可我依旧怀着侥幸的心理：可能老师因

工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？

C.我的心久久不能平静，爸爸的话不时地回荡在我耳边：“你要向你的朋友学习。”

D.英语测验得了100分，我抑制不住喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

9.下列选项中，说法有误

．．的一项是（）（3分）

A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速

度。

B.高尔基的小说《童年》中，外祖父慈祥、善良，经常安慰、保护阿廖沙。

C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星上是不存在生命的。

D.课文《桥》多用简短的句段渲染紧张的气氛，这种写法加强了故事的悲壮色彩。

10.下面这段话描写的主要人物是（）（3分）

为联吴抗曹，他前往柴桑游说孙权，舌战群儒，并答应抗曹胜利后，将荆州等九郡划归东吴。孙权允诺，令周瑜领兵抗曹。周瑜率兵前往夏口，刘备移兵樊口，共拒曹操。

A.关羽

B.赵云

C.诸葛亮

D.徐庶

11.根据课文内容完成下面的填空。（6分）

（1）朱熹是____代有名的理学家，他写的《春日》这首诗中的“_________

___________，______________________”这两句，让我们感受到了春光的美好，成为千古名句。

（2）唐代诗人_______在《回乡偶书》中写道：“_______________，_____

_______________。”这两句诗抒发了诗人久而愈深、老而弥笃的思乡之情。

阅读与感悟

二、阅读与欣赏。（25分）

（一）非连续性文本阅读。（10分）

故宫博物院

【材料一】北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也称紫禁城。它于1420年建成，

前后共用了十四年的时间。故宫是一座长方形城池。南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。

【材料二】紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。

【材料三】2012年，故宫年度接待游客超过1500万人次。随后，游客人数屡攀新高，尤其是每年的春节、寒暑假、十一黄金周期间，故宫里游人扎堆儿，不仅会造成极大的安全隐患，也会给古建筑带来损害。为平衡淡季和旺季的参观人数，自2015年6月13日起，故宫每天限制参观人数。接待游客最高8万人次，努力建设“平安故宫”。

【材料四】

故宫购票须知

1.这四则材料依次是从故宫的（）、（）、（）和（）这四个方面来介绍的。（4分）

A.参观人数

B.结构

C.建造

D.购票

2.根据材料判断，下列说法有误

．．的一项是（）（3分）

A.修建紫禁城前后共用了十四年的时间，可见花费的时间之长，劳动者付出的艰辛之大。

B.乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫，属于内廷的中心。

C.来故宫参观的人数呈上升趋势，不仅会造成极大的安全隐患，还会给故宫带来损害。

D.到故宫游玩，与买票价40元的门票相比，买票价60元门票的可以多游览两个景点。

3.如果我想了解故宫的票价以及合适的出游时间，我应该阅读材料（）（3分）

A.一

B.二

C.三

D.四

（二）阅读短文，完成练习。（15分）

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头赶路，突然撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。

天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。低着一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：

“大伯，你走这边，小心摔倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，

把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被

绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖

好，然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那沾满泥水的手中。

他说了些什么，我一句也没听清，我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼

睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，

我是他的引路人；而学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引

路人。

1.这篇短文是按照（）的顺序叙述的。（3分）

A.“总—分—总”

B.事件发展

C.时间

D.地点变换

2.下面最能反映文章中心思想的一项是（）（3分）

A.文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为、好品质。

B.文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。

C.文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的

决心。

D.文章赞扬了小姑娘随身带手绢借给他人使用的好习惯。

3.文中有多处环境描写，请用“”画出来。这些环境描写的作用不包括

．．．（）。（5分）

A.渲染气氛

B.烘托人物形象

C.象征暗示

D.推动情节的发展

4.最后一个自然段中的两个“引路人”分别是什么意思？谈谈你的理解。（4分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

习作与表达

三、交流与写作。（37分）

1.口语交际。（7分）

随着人们生活水平的提高，人们更多地追求精神上的愉悦和放松。广场舞简单易学，

不仅能锻炼身体，还可以陶冶情操，因此越来越多的人加入到了跳广场舞的队伍中来。可是，也有不少即将参加中、高考的学生家长担心，怕广场舞会影响孩子们的学习。对此，

想想他们会说些什么呢？

（1）跳广场舞的人说：__________________________________________ _____ _____________________________________________________________ （2分）

（2）作为学生的我说：________________________________________________ _____________________________________________________________（2分）

（3）当地政府提的建议，并分条列举出这个建议的好处：__________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________（3分）

2.请以“那天午后”为题，创设一组环境和人物，展开丰富的想象编写故事。要求：要写出故事发生的环境，故事情节围绕主要人物展开，尽可能吸引人。如果能写一写人物的心理活动，相信你的作文会更加出彩。（30分）

第二阶段月考卷

一、1.橡皮雕刻棍子裁剪威风凛凛

2.B

3.D

4.D

5.A

6.A

7.C

8.D

9.B 10.C

11.（1）宋等闲识得东风面万紫千红总是春

（2）贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰

二、（一）1.CBAD 2.D 3.D

（二）1.B 2.C 3.C

4.第一个“引路人”指的是走在前边指引道路的人；第二个“引路人”指的是引

导“我”走向正确的人生道路的人。

三、1.（1）放心，我们会把音乐的声音调小点，不会影响大家休息或者学习。

（2）爷爷奶奶们，请把音乐的声音调小点，好吗？

（3）建议广场舞时间每晚最迟到20∶30，一来不耽误大家锻炼，二来不影响居民们休息，也不影响孩子们学习。

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