2012伟才幼儿园园务工作计划

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幼儿园园务工作计划

东芳伟才幼儿园园务工作计划 2011-2012年度第二学期

一、上学期情况分析

上学期是我们东芳伟才幼儿园开园的第一学期，在上学期的工作里通过大家的努力在各方面都有一定的收获，为下学期的工作做了一些铺垫。存在问题：1、在幼儿园制度上的规范管理没有具体的落实和实施。

2、在礼仪方面做的不够。 3、班级工作的跟进没有落实到位。

二、指导思想

以《纲要》、《条例》、《规程》为指南，市教育主管部门的要求，打造办园品牌为办园目标，抓实质量，建设一支高素质的师资队伍，走内涵发展之路。三、具体措施（一）园务管理制度建设：

创新园本管理制度，抓实细节管理，推进依法治园的进程。根据上学期制度上的漏洞，本学期制定出完善的管理制度：

1、从上下班的考勤制度，进一步完善园本管理的各项规章制度，协调处理好人性化管理和严格制度化管理之间关系，建立高效、富有激励的园本管理机制、

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运行程序。

2、进一步强化分配的激励机制，激发人才活力竞相迸发。

3、进一步完善全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制等，使每一位教职员工岗位职责得到落实，奖罚分明自觉做好本职工作。管理培训

1、加强管理队伍的培养，教师开学前进行教师礼仪培训，班级对幼儿的礼仪训练。

2、构建研究型、学习型的管理团队，组织好每周一次的行政组学习，通过各种途径提高中层干部的政治素质、业务素质，以及履行岗位职责的能力，建设一支团结、务实、诚心、高效的管理团队。

3、各负其责、各尽其能。树立典型，表彰先进，以点带面激励教师树立‘一园为家“的精神，园兴我荣，园衰我耻”的思想意识。狠抓量化管理，定量定性、奖勤罚懒。日常工作几重视检查指导记录，更重视总结表彰，发现问题及时解决。

（二）保教管理常规管理

1、明确每学期的日常保教管理的重点，完善教育教学规范管理要求，严格执行管理制度，两位园长督导班级工作。

2、在园长的带领下培养各部门工作的独立性、自主性，倡导“既提出问题，又想方设法解决问题”的精神，给下级部门相应的管理权与财权，增强各级部

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门管理的实效。

3、规范资料管理，资料员要完善资料管理，要加强对教师资料的督查，并要体现资料的多重价值。按时完成资料的收集与整理，检查教师个人业务档案。 5、加大教学检查力度，实行“推门听课制度”，园长每学期听课30节，听课教学主任听课20节、后勤园长听课20节，加强保教一体化研究，开展户外体育锻炼，加强检查监督，制定幼儿一日生活常规打分细则，各班要真正落实到区角活动、分组教学。把“幼儿为主导，教师作引导”的理念真正落实到位，观察记录做好做细。制定幼儿进餐常规，使幼儿养成良好的进餐习惯。教研、教科研

1、教科研研究小组根据课题方案，认真组织实施课题研究。

2、重视环境资源的创设、开发与利用；建立环境组，策划幼儿园环境布置与环境教育专题、让幼儿园的每一个空间会说话，做好保护环境宣传工作。 3、各课题组成员认真学习，研讨创新，以点带面，负责培训其他学科组成员，定期展示成果，各课题组之间互相学习，并注重利用电教资源，形成教学规律；各组教师每学期上教研课2—3节。

4、教研活动做到三定：定时间、定地点、定内容，避免活动的盲目性和随意性。

5、英语小组每月更新不同国家的介绍，如“走进美国”当地的风土人情、饮食、礼仪、服饰可以图片、文字形式表现。

6、每月出一期园内报刊，以年级为单位。

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7、幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

a、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

b、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。

c、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间向小学靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。师资培训

1、开展园本培训，调整教研机制。每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。

2、培养教科研专职教师的研究与指导管理技能，使其熟悉幼儿园的管理研究模式。

3、积极开展教师“四个一”。即：读一本好书、上一次公开课、展示一项才艺、写一篇优秀案例。

4、教师必须全部学习英语，会运用英语教学，努力适应当前我园的要求。电教工作

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1、教师充分利用电教手段进行教育教学活动。

2、明确信息员职责，及时在网上上传幼儿园的活动。管理好并督促班级及时上传文字、图片等资料。要科学思考幼儿园电教管理的思路与方法，对教师指导工作要真正发挥效益。信息员：肖祥华。（三）后勤管理队伍建设

1、加强学习，提高政治业务水平。提高服务育人质量，定期组织后勤人员，特别是保育人员学习《幼儿园工作规范》、《保育员一日常规》、《保育员考核细则》及有关的文件、政策、法规和业务知识，以提高后勤人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作，乐于奉献，服从安排，确保各项教学活动正常开展。

2、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想不断提高自身的修养。安全工作

1、认真落实灭鼠、灭蚊、灭蝇，清理卫生死角的工作。

2、加强安全卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走，乘车，玩水、火等方面作宣传教育，避免意外事故发生。

3、每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察。每月进行一次电器设备、户外玩具的全面检查，发现问题及时处理。

4、门卫要监守岗位，严格执行门卫工作制度，继续做好来访者的登记，询

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问工作。卫生保健

1、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予指导和评价，促进幼儿身体健康正常发育。

2、卫生保健工作要加强对传染病及季节流行病的防治工作采取多种形式，定期向家长进行疾病防治宣传，针对季节流行病的特点，制定出台防治措施细则、制度及应急预案。晨检严格把关，对于带药幼儿，保健教师要督促家长写好用量。针对班级体弱儿、生病儿要负责指导教师共同担起观察、照料的职责。 3、做好全园膳食管理工作，强化食品安全管理，严把进货关。 4、请家长提意见和建议，集思广益不断增加花色品种，争取每二周推出一道新的菜品或面点。

5、培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园各班还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练。园舍、园产管理

1、规范固定资产管理，每学期定期清点，做好新增物品的登记，对固定资产进行分类管理。

2、进一步完善园财产管理制度，尤其是强化赔偿制度，带领员工经常学习，狠抓节电、节水、节约日常用品，爱护公物等。

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3、要充分发挥教学设备用品的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。家园社区工作

1、积极开展社区教育实验，帮助社区家长解决育儿困惑，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展家长半日活动开放、亲子游园，幼儿生日会和各类亲子活动，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、涉及家长方面的工作要做细、做实，多为家长考虑，为家长提供必要的帮助，加强幼儿园与家庭的交流。

4、通过幼儿园橱窗、各班家长园地，家长联系桥等向家长宣传科学育儿知识，达到家园共同教育好幼儿。其他工作

1、积极参加社会各界组织的活动，办好幼儿园。

2、加强功能教室的管理，合理、科学地安排好功能教室的使用，责任到人，使用功能室进行登记。

3、每次活动做到：精心准备、认真组织、及时记录。教育幼儿爱护图书、物品，活动结束后物归原处，切实提高辅助用房的使用率。