语文教学中如何培养学生的创新能力
更新时间:2024-03-10 17:40:01 阅读量: 综合文库 文档下载
语文教学中如何培养学生的创新能力
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而我们作为教育工作者,担负着培养具有创新精神的下一代的艰巨任务。而语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新思维方面有独特的作用。要创新,就要激发学生求知欲,指导探索发现事物规律。我们除了加强自身的培养外,还应该引导学生多途径、多角度和多方法地探索知识,培养学生的创新思维,激发学生的创造力。那么怎样才能更好地把创新教育渗透到语文教学中呢?在多年的语文教学中,我有这样几点体会:
一、巧用绘画音乐艺术,打开创新之门
兴趣是取得良好学习效果的催化剂。孔子的“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”就告诉我们学习知识要有兴趣,相反,如果很好地启发了学生的兴趣,使他们达到了想求明白和想学习那种跃跃欲试的地步,学生的创新能力才能进一步提高。例如在讲李乐薇的《我的空中楼阁》时让学生细读全文后仿照文中描绘的自然景物绘出一幅“空中楼阁”,当时他们充满了新奇,没想到语文也可以绘画,所以特别认真,结果好多学生几乎把山、树、小屋之间的关系从不同的角度清爽、明丽、柔美地展现在纸端,看着自己的创作他们十分激动。通过学生亲身的情绪体验,使其在心理上产生感应,在情感上产生“移情”和共鸣,在性情上得到美的陶冶,去
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