人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习题

人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习试题

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乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。

类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加） （40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50）

24×（2＋10）

类型二：（注意：36×34＋36×66

93×6＋93×4

类型三：（提示：78×102

86×（1000－2） 15×（40－8） 两个积中相同的因数只能写一次）

75×23＋25×23 63×43＋57×63 325×113－325×13 28×18－8×28 把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律） 69×102 56×101 第 1 页 共 1 页

52×102 125×81 25×41

类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律） 31×99 42×98 29×99

85×98 125×79 25×39

类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）

83＋83×99 56＋56×99 99×99＋99

75×101－75 125×81－125 91×31－91

学生答题分析：上述五种类型题是乘法分配律中最常见的类型，遵循由浅入深、由易到难的原则，学生强化训练后，基本能解决乘法分配律运用问题。从学生答题结果看，掌握情况较好，80%以上学生正确律达到100%。其余学生出现看错数字，或计算错误的情况，正确律达到90以上。由此观之，只要我们平时加强变式训练，学生掌握知识、运用知识的能力就会得到提高。下步需加强学生计算习惯和计算能力的训练。

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