预防未成年人犯罪第二阶段实施计划

预防未成年人犯罪问题研究

第二阶段实施计划

预防未成年人犯罪问题研究

第二阶段实施计划

本阶段研究意义：

未成年人犯罪问题引起了全社会的高度关注，探寻未成年人犯罪的成因，从而有效预防未成年人犯罪就显得至关重要。在此，我们就来谈一谈预防未成年人犯罪问题的防范与途径。

本阶段研究的方法：

1、学习查阅有效教学策略的相关文献，掌握相关的理论基础。

2、 成立未成年人违法犯罪教育领导小组。并进行分工由专人对学生进行组织学习。

3、 做好学生假期的法制教育工作利用假期的时间，对青少年进行法制培训，使他们树立遵纪守法为荣的观念，养成良好的道德品质和行为规范，提高他们自觉抵御各种腐朽的文化思想的侵蚀，远离违法犯罪。

研究的主要内容

一．发挥家庭教育功能，守好未成年人犯罪的第一道防线

组织家长进行学法，并配合老师进行普法宣传。让家长做一个知法懂法的人，让孩子生活在一个懂法的家庭，因为家庭是未成年人成长的第一个环境。家庭的教育从未成年人一出生便开始了，在未成年人成长的过程中扮演着重要的角色。良好的家庭教育对未成年的成长至关重要，因此，家长应当明白家庭教育的重要性，强化家庭教育功能，而不是将教育未成年子女的责任简单的推向社会。 1 树立尊重未成年人的观念意识

未成年人是家长的希望，在秉持“严师出高徒”的家长眼中，未成年人子女犯错误就应该严格的教育、严格的惩罚，而不是动之以情、晓之以理。这种教育方式的不恰当，泯灭了未成年人的天性，容易使未成年人产生逆反心理，把家长当作仇视的目标，从而走上邪路。因此，家长应从自身做起，加强与子女的沟通，尊重子女的意愿，赢得子女的尊重，培养子女独立自信的性格，以增强自我控制力，从而达到控制自己行为的目的。定期组织一些活动，使家长和孩子多交流多沟通。 2 努力创建良好的家庭氛围

家是爱的港湾，是疲倦时的驿站。在浓浓亲情中成长的孩子，感受的是亲情的美

好，从而对整个世界充满憧憬。他们的成长是伴随着师长的教育，亲人的关爱的，走的是一条健康正确的道路；相反，特殊家庭中的孩子成长的道路是不完整的，充斥着自卑、歧视。因此，家长应营造良好健康的家庭环境，使孩子在关爱中成长、在愉悦中学习、在欢乐中生活。 二.完善学校教育

1 实现教育方式的真正转变 ，定期进行普法宣传。

《未成年人保护法》第13条第1款规定：学校应当全面贯彻国家的教育方针， 对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导的青春期教育。因此学校的职责既包括对未成年人学生进行智育教育也包括进行德育教育、体育教育、美育教育和青春期教育。因而学校应认识到对学生进行素质教育的重要性从而培养学生自立、自强的性格，真正符合 “素质教育”的要求。

2对各年级学生进行分析研究，进行问卷调查和访谈，重视对未成年人的青春期教育

青春期是未成年人身心成长的高峰期，在此时期未成年人开始对日益发育的身体感到好奇和不解，因此，学校应完善教学课程，加强对未成年人的青春期教育，使学生在青春期养成健康的、严肃的成长观念，从而有力的预防青春期犯罪，尤其是性犯罪。

3 加强对未成年人心理的矫正

光鲜的外表可以掩饰内心的不幸，但永远不能解决内心的创伤。青春期的学生在剧烈社会变革时期其身心遭受巨大的压力，产生巨大的困惑。如何释放内心郁结，消除心理障碍成了当前学校教育的一大难题。因此，学校应该建立心理咨询室，为学生提供自我教育、自我调适的机会和场所，必要时学校应聘请心理医生对有创伤的未成年人学生进行心理干预，最终达到消除心理障碍的目的。 三.净化社会风气，重视社会教育

1 加强对文化市场的监管力度，消除文化市场的混乱局面

当今社会是一个开放型社会，出版物和音像品遍布我们生活的角角落落。文化产品的质量、水平成为影响未成年人健康成长的重要因素。未成年学生一旦染上色情，淫秽的音像制品和书刊，则会滑向可怕的深渊。因此，相关部门应加强对文化市场的监督管理，在未成年人不宜进入的文化场所设立禁止进入标志，并落实到实处，从而还未成年人一个健康的文化环境。

2 积极推进思想品德教育，净化社会风气 目前，“八荣八耻”的学习热潮蔚然成风，说明了一个国家一个民族精神文化建设的重要地位。只有提高民族修养，坚持不屈不挠的思想情操才能屹立于世界之林。未成年人是国家的希望，这就需要不断加强对未成年人的思想品德教育，提高道德素质，只有这样才能同各种社会不良风气作斗争，才能纠正未成年人的不良思想，从精神上来预防未成年人犯罪。 3 优化社区环境，形成全民预防的社会风尚

社区作为基层的社会，应充分发挥其教育的功能。各乡镇、街道居委会要按照属地管理的原则，建立完善社区内各种文化，教育场所和设施，组织引导青少年开展各种健康有益的文体活动，为青少年的健康成长创造良好的社会氛围。同时，全社会都要关心未成年人的成长 ，关注他们所处的社会大环境的状况，分析环境的有利因素和不利因素，趋利避害。更要加大宣传力度，提高未成年人的道德修养，从而很好的把好“社会预防”这一关。

四.完善法律法规，加强法制宣传教育 ，对各年级学生进行分析研究，进行问卷调查和访谈

1 确保《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施 ，领用专职人员进行讲座，在学校开展普法宣传周。

加大学习和宣传力度，确保《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，从而为预防未成年人犯罪提供法律依据。两部法律的实施需要全社会的努力，各单位应增强社会责任感，加强对未成年人犯罪的理解认识，各负其责， 做好未成年人犯罪的预防工作，最终达到为未成年人的身心健康的发展提供良好的社会环境的目的。对对各年级学生进行分析研究，进行问卷调查和访谈。进行普法宣传，做一个知法懂法的新一代学生。 2 努力完善有关未成年人的法律法规

（1）借鉴外国经验，建立单独的未成年人法 德国和日本都有独立的《少年法》、《少年法庭法》等有关未成年人的法律，通过法典对未成年人的犯罪进行了系统全面的规定。而我国只有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》以及散见于《刑法》中的某些条款，即不全面又不系统，在现实中很难寻求全面的法律依据。因此，需要制定一部单独的法律对未成年人犯罪做出详尽的规定，真正做到有法可依。

因此，加强普法工作，使广大未成年人知法、懂法从而守法才能更加有效的预防

未成年人犯罪。 五．主要工作

2013年8—9月 学习查阅有效教学策略的相关文献，掌握相关的理论基础。 2013年10—11月 对各年级学生进行分析研究，进行问卷调查和访谈。 2013年12—5月 提出有效的具体策略，进行撰写论文。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qfb3.html