初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》精选课后作业
更新时间:2023-09-30 00:18:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 初中语文小说知识点总结推荐度:
- 相关推荐
初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》精选课
后作业【13】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
1. 道 行
①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有样。那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:像,像,太像了,真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己操纵。更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。人物是这样,就是那些动物也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水……都栩栩如生,似有神助一般。 ⑤就这样一个能人,愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑:“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。”
⑧人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。
⑨于先生也是嘿嘿一笑:“超拔绝妙的技艺不是教的,也不是学的,要看有没有悟性。悟性高了,自有天成。”
⑩说这话没过一年,于先生就故去了。
?小镇人叹息:可惜了,一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。 ?四村八乡人惋惜:于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
?没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗,样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演:散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷啧赞叹,拍手叫好。
?谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。
?有人问皮挑儿:“你有这般手段,为何早先不露一手啊?”
?皮挑儿说:“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。” ?“那你现在就不怕了?”
皮挑儿说:“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口,可我还是要活下去呀,大家也要看皮影儿度日子啊。”
?人们无不称道:皮挑儿这人德行好,道行又高。他是怎么学的皮影戏?又是怎样练就的一手功夫?不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。 ?大家再也不叫他皮挑儿了,改称皮先生。 【小题1】皮挑儿是一个怎样的人?(2分) 【小题2】小说为什么用大量文字写于先生?(4分)
【小题3】你认为于先生“就这样一个能人”,为什么“愣是一生不收徒”?(4分) 【小题4】大家原来叫他“皮挑儿”,为什么后来改称“皮先生”?(4分) 【小题5】赏析第④段的画线句。(4分)
【小题6】第⑦⑨段“嘿嘿”一词对塑造人物形象有什么作用?(2分) 【小题7】你认为皮挑儿需经过哪些努力才能学得皮影绝技?(4分)
【答案】
【小题1】德行高,道行高。(说明:本题2分。)
【小题2】衬托出皮挑儿德行更高,道行更高。(说明:本题4分。)
【小题3】保住自己的名声,保住自己的饭碗;缺乏皮挑儿那种“大家也要看皮影儿度日子”的责任意识。(说明:本题4分。)
【小题4】他给于先生挑担,身体低微,大家只知其姓,不知其名,故称之为“皮挑儿”;后来大家发现他德行好道行又高,心生敬意,故改称“皮先生”。(说明:本题4分。)
【小题5】一系列动词妙用与排比手法的用法,使于先生皮影中的动物们活灵活现,栩栩如生。(说明:本题4分。)
【小题6】使皮挑儿和于先生的形象更加生动传神。(说明:本题2分。)
【小题7】留心观察;用心感悟;勤学苦练。(说明:本题4分,答对两点即可得满分。) 【考点】初中语文知识点》现代文阅读》记叙类文本阅读 【解析】
【小题1】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生对人物形象和主题的分析。方法:人物形象的分析,需要从各种描写方面分析。可以借用原文回答。答案锁定在第?段。皮挑儿这人德行好,道行又高。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生对协作方的理解和把握。解题方法:要求学生了解常用的写作方法。衬托对比、托物言志、铺垫悬念、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。仔细揣摩本文,采用了衬托的写作手法,衬托德行高,悟性高。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的理解和把握,解题方法:通过阅读全文,锁定在第?段:皮挑儿说:“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。”故,于先生不收徒的原因是不言而喻。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生对文章的理解和把握。解题方法:从人们认为皮先生是一个什么样的人分析,人们评价他“德行好,道行又高”,对德高望重的人尊重,故称“皮先生”。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题5】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的理解赏析能力,解题方法:从修辞方法和一系列的动词分析即可。修辞方法采用了排比,其作用:在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。写出于先生的模仿技艺之高。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题6】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的理解分析能力。 解题方法:要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“嘿嘿”属于语言描写。其作用:鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
【小题7】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的理解能力,解题方法:可以通过想象,想象出皮先生在于先生不知情的情况下学艺的情景。首先:观察细致,其次:苦练,再次,悟性好。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
2.2012年10月8日,英国发育生物学家约翰·格登获得了2012年诺贝尔生理学或医学奖。让人意想不到的是,在读书的时候,格登的生物学成绩却是学校最差的,他甚至曾被老师断言“笨得完全不应该学习自然科学”。可是,正是这句话激励着格登,让格登登上了自然科学的最高峰。
1933年10月2日,格登出生于英国。格登自小就对自然科学感兴趣。不过,他并不是一个聪明的孩子,简直有些笨头笨脑,常常会因为问一些稀奇古怪的问题而惹老师讨厌,甚至受到老师的冷嘲热讽。
格登的中学成绩也不理想。学校为了帮助他们这些“差生”,特意聘请博物馆馆长加德姆给他们补课。格登很高兴,因为,加德姆在自然科学方面学识广博,由加德姆当自己的老师,一定会学到更多的知识。
一次课间,格登伸出自己的手指,问加德姆:“老师,为什么长在手上的手指会动,而被砍掉的手指却不能动?”加德姆说:“因为长在手上的手指有神经细胞,可以接受大脑的指令,而被砍掉的手指头却不能!”格登说:“可是,受精卵不仅能动,而且能够自由生长,而被砍掉
正在阅读:
初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》精选课后作业09-30
海底两万里句子摘抄11-20
书画大赛新闻11-03
范文萍本色语文绘本教学设计05-01
STM32的ADC设置步骤05-30
网络与信息安全概论03-08
高考政治一轮复习第一单元生活与消费第3课多彩的消费讲义新人教版必修1-可编辑修改12-27
母亲节活动方案范文五篇08-17
六一文艺汇演园长致词02-06
名师指导:高考地理答题技巧及应考策略03-15
- 1初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步精选强化练
- 2初中语文知识点《现代文阅读》《议论类文本阅读》精选课后训练试题(含答案考点及解析)
- 3初中语文知识点《现代文阅读》《说明类文本阅读》精选专题训练试
- 4初中语文知识点《现代文阅读》《记叙类文本阅读》课时练习(
- 5初中语文知识点《现代文阅读》《记叙类文本阅读》同步专项训练[3
- 6初中语文知识点《现代文阅读》《议论类文本阅读》同步课时作业【76】(含答案考点及解析)
- 7初中语文知识点《文言文阅读》《历史事件类》精选课时作业(
- 8初中语文知识点《文言文阅读》《历史事件类》精选课后训练试题[1
- 9初中语文知识点《文言文阅读》《历史事件类》精选课后测试试题[8
- 10初中语文现代文阅读专题(二)
- 清真菜谱
- 我国国民经济和社会发展十二五规划纲要(全文)
- 高三物理机械振动和机械波复习2
- 浙江省公路山岭隧道机械化装备应用指导手册 doc - 图文
- 2018届高三数学文科二轮复习:专题检测(九) 导数的简单应用
- 2015年上海市公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷(B类)
- 七年级道德与法制下册
- 大班户外游戏教案
- 病虫害预警 - 图文
- 某养鱼场为了提高经营管理水平
- 汉中市勉县尧柏余热汽机规程 10
- 烹饪试卷
- 事业单位考试公共基础知识专项分类题库训练
- 语文:第2课 走一步,再走一步 课堂导学案(人教版 七上)
- 天汉使用手册
- 人教版小学三年级数学下册教学计划
- 房地产销售管理完全操作手册122页
- 2009年评审通过具有中学高级教师专业技术资格人员名单...
- 《15秋公共关系学》作业1
- 2017最新版监理公司三标一体管理手册
- 阅读
- 知识点
- 课后
- 语文
- 文本
- 作业
- 初中
- 精选
- 现代
- 小说
- 用马克思主义基本原理论述社会主义新农村建设
- 工程见证取样监理细则 - 图文
- 浅谈后进生的特点及转化策略
- 企业上传所得税汇算清缴报告流程
- 土地治理与产业化经营两类项目结合试点项目可行性研究报告
- 必修一(高一英语)unit1-5课文语法填空
- 高校教师资格证《高等教育心理学》
- 体育活动秩序册doc
- 高校通识教育选修课程的研究分析
- 中国民航客运市场调研分析报告
- 山东省中小学教师继续教育学分管理办法
- 资本论的现实意义
- 计算机等级考试三级网络技术名词解释汇
- 无损检测二级考试超声习题集
- 大论文第八次修改
- 2014年广东高考英语听说考试真题及参考答案A—F 页面地址页
- 2016年四川省钳工职业技能鉴定理论模拟试题
- oracle基础+提高
- 第5讲 平均数问题
- (课程班)管理经济学复习题及答案