曲式分析总结2

第四章 乐 段 第一节乐 段（一）

摘要：定义、次级单位、标记。

一、定义：能够表达完整或相对完整乐思，并且使用完全终止来结束的基础性的结构单位。 二、乐段以下的单位：标记与标准 1、结构单位

乐段——乐句——乐节——乐汇 2、标记

单词或词汇——分句——句子——自然段

3、标准

复合节拍，中等速度，8小节一个乐段； 1，2，a4，A8即为标准。 ①、可以依据标准为参照来划分； ②、不可机械地照搬标准。 三、乐汇

1、定义：乐汇是含有一个节拍重音的片断，是音乐作品中最小的结构单位。 小节的本质就是强拍，一个小节等于一个强拍加一个或几个弱拍。 2、乐汇的种类： ⑴、完全乐汇： 弱起强收的抑扬格

强起弱收的扬抑格《第五交响曲》第四乐章 弱起弱收的抑扬抑格

⑵、不完全乐汇：如《春之歌》、《十一月》

3、乐汇的结构：单结构、复结构《梦幻曲》《在中亚西亚草原上》 4、乐汇与动机、乐段与主题的关系：如《六月》

第二节 乐段（二）

摘要：乐句及其种类、结构划分的依据、句间关系、引起乐段复杂化的手法。

一、乐句：乐段的次级结构单位，以某种和声终止式收束、处于相对独立状态且能表达某种乐思的句法结构单位。

1、方正乐句：慢速度、复合节拍是2小节，中等速度单拍子是4小节，快速度单拍子8小节的均为方正乐句。

2、非方正乐句：和方正乐句相对，可以分两种情况；

a、独立构思的非方正乐句；如《双飞蝴蝶主题变奏》、《都达尔和玛利亚》，9，II；

b、在方正乐句基础上扩大或缩小而形成的。

例如：《六月·船歌》呈示段的第二句、《春之歌》呈示段的第二句 3、分句：相当于语言中的从句

4、大乐句：含有分句的从句。例如《苗岭的早晨》 二、结构划分的依据

乐段分析的首要问题是在乐段基础上作结构划分，所以必须了解如何确定句逗。 1、句逗的标志是：

⑴、长音（尤其是调式中稳定音级的长音，如主音、属音） ⑵、休止符

⑶、重复关系——同分异合（即使2个结构相连很紧，也需要分开）； ⑷、对比关系（音区、音色、力度、节奏、情绪） ⑸、和声终止式或非和声性的终止进行

⑹、隐藏于音乐表面之后的特殊规律（仁者见仁）如《梦幻曲》、《六月船歌》 2、乐段划分的要点——要求一分到底 ⑴、根据音乐的自然呼吸 ⑵、参照各级单位的基准长度 ⑶、借助各种句读标志

⑷、注意发现有特点的规律性现象。

三、乐句之间的主题材料关系

1、并行关系：相邻乐句开始部分是同一材料的重复；分为完全重复（并行乐句）和变化重复（假并行乐句）

2、对比关系相邻乐句前句的开始和结束与后句没有重复关系。《胡桃夹子》 3、延伸关系：相邻乐句后句的开始与前句的结束保持有统一关系。 四、乐段的种类

1、根据乐句数量可分为： ⑴ 二句式乐段

a、并行的二句式乐段（同头换尾）《东蒙民歌》、《春之歌》、（2，II） b、延伸的二句式乐段（P书32）

c、对比的二句式乐段 ⑵ 三句式乐段

aab 并行对比的三句式乐段

abb 对比并行的三句式乐段（《郊外去》P11）

aba 对比再现的三句式乐段（《红色娘子军连歌》、《亚麻色头发的少女》） aa′a 展开再现的三句式乐段

aa′a″连续并行的三句式乐段（24，II，P书50）

abc 连续对比的三句式乐段（《打南沟岔》、27，I，P3） ⑶ 四句式乐段

aaba 起承转合的四句式乐段（《梁祝》、《柴六MovI副主题》） 非起承转合式，如舒伯特《小夜曲》

⑷ 多句式：四句以上的乐段通称多句式乐段。

多见于音乐发展性段落，以及声乐作品中（由于声乐作品的结构受歌词影响）。例如《第五交响曲》MovⅣ

《打靶归来》的结构是一个六句式乐段；后两句为补充发展； ⑸一句式乐段（也叫单一乐段） 这是一种较特殊的乐段。 A＝a 一句式乐段构成的条件：

a、出现与音乐作品或是相对完整段落的开始；它的终止和停顿具有明显的强调；如同音拖长、自由延长等；

b、它的后面一般不再紧跟重复性段落； c、通常由段落双纵线隔开或原始反复一次； d、它的内部不在分割出相当于乐句的部分；

e、一句式乐段通常是乐曲的主题。《双飞蝴蝶主题变奏》主题、贝多芬《第一交响曲》MovⅢ呈示部主题；《第四钢琴奏鸣曲》MovⅡ呈示部主题； 2、根据乐句数量和小节数可分为方整乐段与非方整乐段； 方正乐段构成的三个条件：

a、构成乐段的每个乐句都是方正的； b、每个乐句的长度都是相同的；

c、乐段所含乐句数量是2个、4个或8个。 3、根据乐段的调式、和声，可以分为：

收拢性乐段：在原调主和弦上结束的乐段叫做收拢性乐段； 开放性乐段：结束在原调不稳定的和弦上叫做开放性乐段； 转调乐段：在新调上结束的乐段； 五、引起乐段复杂化的几种常见的手法 1、扩充与补充

⑴ 它们都是通过局部扩大而使乐段规模增加的一种手法； ⑵ “扩充”发生在完全终止之前，“补充”发生在完全终止之后。 ⑶ 补充的小节数可以计算到乐段内，也可不算。 例如：A10＝a4+a6（4＋2）；或者A10＝a4+a4＋补充2。 2、复合与复奏

⑴ 它们都是通过整体重复来使乐段规模扩大的一种手法； ⑵ 它们所含的两个乐段都保持着重复关系；

⑶ “复奏”的两个乐段终止相同，“复合”的两个乐段终止相异。 3、重叠

⑴ 对于相邻的两部分（通常是乐句或乐段）来说，前部分的结束音和后部分的开始音同时发生在同一个强拍上即为“重叠”，也叫做“闯入”。

⑵ 重叠小节数的计算，由于强拍即意味着小节，所以前后段落应分别计算，整体段落小节数减去重叠次数。

⑶ 如何计算：从认为可能重叠的地方分开，若可以分开，可能不是重叠。 第五章 音乐的句法

摘要：句法的意义及构成要素，类型，乐段分析的要点。 一、句法的意义

⑴ 句法的定义：在语言文字中，“句法”是研究“词组和句子的构成、句子成分和句子类型等内容”，“结构”是研究“各个组成部分的搭配和排列”。句法是指音乐中乐段、乐句以及乐节的构成方法。它有助于音乐的内容表达，有助于作品的结构形成，也有助于作曲家的个性实现的组织方式。 ⑵ 句法构成的三要素 a 可分与否

b 句间关系（相邻段落之间及首尾段落之间关系） c 长度比例（平衡与否） 二、句法的类型

⑴ 单一句法：结构整体中，不包含有明显的“一级句逗”的句法类型。

“一级句逗”是一个相对性的概念，它取决于整体结构，即整体下第一次分割的句逗级别。例如：25，I，MT，P书62，18，I，MT，P3。

⑵ 并行句法：结构的整体，由一个一级句逗一分为二，相邻的后部分重复前部分的开始而开始（的句法类型）。 并行句法的四种类型；

a、真并行：并行的部分完全相同 b、假并行：并行的部分带有变化

c、双重并行：前后段落被一个二级句逗再一分为二，高一级别的单位之间形成真并行，低一级别的单位之间形成假并行。例如《无词歌》第37首P40。

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