湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学下册 填空题专项复习(二)

填空题专项复习（二）

21.从H、C、O、N、Ca五种元素中，选择元素填写符合要求的化学式(各写一个)：

（1）具有还原性的气态氧化物 ； （2）常用来改良酸性土壤的碱 ；

（3）在人体新陈代谢中起着重要作用的糖 ；（4）不含金属元素的盐 。

22.如图是甲、乙、丙三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线。现在t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体共存）。请根据右图回答：

（1）t2℃将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶

体最多的是________。

（2）将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃

时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为（用“＞”或

“=”号连接）________。

（3）当甲中混有少量丙时，可采用________方法提纯甲。

23.对知识进行整理和归纳是学习化学的的一种重要方法，现在KOH、KCI、KNO3、NH4HCO3四种物质，请从组成、结构、性质、用途等方面，找出某种物质与其他三种物质的不同

24.今天是小明爸爸的生日。

（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，白酒的主要成分是_________，请用微粒的观点解释闻到香味的原因_______________________________。

（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是____________________________________。

（3）小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用_________的方法检验天然纤维和合成纤维。

（4）妈妈说，蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为_________；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为_________。

（5）包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成_________。

25.

已知某金属

X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X2O3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首。

（1）据此推断X是_________（填选项字母）。

A.钛 B.铁 C.铝 D.铜

（2）在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是_______________________________。

（3）同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数（装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的X2O3完全反应）：

①取矿物样品并称量该样品的质量；

②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；

③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；

④计算得出矿物样品中X2O3的质量分数。 你认为，该实验方案_________（填“一定”或“不一定”）能准确测出矿物中X2O3的分数，理由是_____________________________________________。

不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数：________________________________________；

从环保角度看，该装置的不足之处是________________________________________。

26.请回答下列问题：

（1）用物质化学式表示：干冰常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指____；纯碱在工业中常用于制玻璃，纯碱中的“碱”是指_____；消毒剂高锰酸钾中锰元素的化合价为______。

（2）根据元素的原子结构示意图，可以直接获得的信息有_________

A.核电荷数 B.相对原子质量 C.电子层数

D.最外层电子数 E.核内中子数 F.核外电子总数

27.对实验进行改进是创新的表现方式之一。下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外，还可以用作制_________气体的发生装置，用A装置制取O2的化学方程式是____________________________________；

（2）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是____________________________________；

（3）小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好_________（填字母代号）。

28.工农业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请用C、H、O、N、Na、Ca六种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的化学式：

（1）农业上用来改良酸性土壤的一种碱_________；

（2）食醋中含有的酸_________；

（3）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体_________；

（4）可用作发酵剂含四种元素的盐_________；

29.某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，运用如下实验方案及实验现象即可得出正确的结论（实验中所用金属片的规格相同，稀盐酸的质量分数相同）。

①将铁片加入到稀盐酸中 ②将铜片加入到硝酸银溶液中 ③将锌片加入到稀盐酸中 ④将金属片x加入到y溶液中

（1）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，所依据实验现象是______________ _____________________________________________。

（2）要得出这四种金属的活动性顺序，必须完成实验④：若x表示铜，则y表示的一种溶液是____________________________________。

（3）与金属的置换反应规律相同，非金属单质与盐反应也有类似的规律，根据下列反应，Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2，回答下列问题：

查阅资料知硫的活泼性比上述三种非金属单质都弱，请用一个化学方程式证明此结．．

论___________________________。

30.化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。

（1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_________（写化学式）。

（2）从微观的角度分析炎热的夏季自行车车胎容易爆裂原因是______________________ _____________________________。

（3）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点_________（填“升高”或“降低”）。

（4）现在①黄瓜 ②豆腐 ③馒头 ④鸡蛋，其中富含蛋白质的是_________（填序号）。

31.请根据下面图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题：

（1）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。图中M点的意义是___________________________，氢氧化钠和盐酸的反应是_________反应（填“放热”或“吸热”）。

（2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在0～V1mL时无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于V1mL后，NaHCO3与盐酸反应产生气体，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。当所加盐酸的体积等于V2mL时，溶液中存在的溶质是_________，所加盐酸体积大于V2mL时，溶液的pH_________7。

32.归纳总结是学习化学的有效方法。实验室中有些药品需要密封保存有三方面的原因。

33.生活中处处有化学，根据所学知识回答：

（1）可用于洗涤油污的碳酸钠水溶液呈_________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

（2）NH4NO3（硝铵的主要成分）和(NH4)2SO4（肥田粉的主要成分）均属于_________（填“酸”、“碱”或“盐”）。

（3）蚊子体内含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的pH_________7（填“＞”“＜”或“=”）。

（4）化石燃料燃烧使化学能转化为_________能，是当今人类生产，生活中的重要能源。但是化石燃料的燃烧会产生温室气体_________（填一种），导致温室效应。

34.观察下列图示，回答相应问题：

（1）某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示，请仔细阅读并完成下列问题： ①偏硅酸中硅元素的化合价___________；

②氯离子的示意图 ，则X的值为_______。

（2）如图是某反应的微观示意图，其中“”和“ ”代表A、B两种不同原子；

①从微观角度判断，该反应涉及______种分子。②该反应的基本反应类型是_____反应。

35.双休日，小晋同学一家三口到风景秀丽的天紫湖去郊游野炊。

（1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，其中能提供能量的是____________；为使营养均衡，妈妈又增加的食物是___________（填字母）

A.黄瓜 B.鸡蛋 C.牛肉 D.孝感米酒

（2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是_____________________；

（3）小晋将取回的清澈湖水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于____（填“软”或“硬”）水；

（4）野炊结束时，小晋用干布抹去铁锅表面的水珠，这样做的目的是______________；

（5）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法。______________。 36. 分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分开来并说明理由。

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