语言教育期末考试复习题2013-5

语教期末考试复习题

1. 幼儿语言教育目标包括哪些方面（横向结构、纵向层次）？

2. 幼儿园语言教育的途径有哪两大类，其中渗透的语言教育活动可以通过哪些方式和途径展开？

3. 幼儿园集体的语言教育活动的五大类型是什么？ 4. 语言教育如何渗透在其他领域的学习中，举例说明。 5. 一份完整的语言教育活动教案应该包括哪几部分？ 6. 文学作品欣赏活动的主要特点、目标是什么？

7. 幼儿园文学作品欣赏活动是一个系列的、网络状的活动，分为哪几个层次？并能结合案例灵活理解与运用。

8. 帮助幼儿理解体验故事内容时，教师可以设计提问，引发幼儿思考和讨论，问题可以从哪两种类型来设计？

9. 在帮幼儿深入理解体验作品时，最重要的是让幼儿切身感受作品所展示的哪些方面？ 10. 诗歌仿编活动设计和组织的基本环节有哪几个？ 11. 诗歌仿编中教师提问的重点是什么？

12. 什么是早期阅读？是否等同于幼儿认字？为什么？

13. 早期阅读活动的主要目标、教育内容是什么？其设计和组织的基本环节有哪些？ 14. 什么是听说游戏？听说游戏的语言能力目标有何特点？

15. 根据凭借物的不同，幼儿的讲述活动可以包括哪几种类型？ 16. 谈话活动与讲述活动相比较，各自的特点是什么？ 1.

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